下学期八年级班主任个人工作总结_第1页
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文档简介

1、Word 下学期八年级班主任个人工作总结 本学期，我连续担当八班级140班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果。 一、德育工作 我对本班的思想教育工作是围绕以下几点绽开的： 1、教会同学如何做人;(学会做人是教育的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。) 2、教会同学如何生活;(要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学自立生活力量。) 3、教会同学如何学习。(培育同学自立学习、创新学习的力量，指导同学

2、的学习方法、讨论方法，鼓舞同学自立讨论，乐观探究、勇于创新。) 二、班级管理 加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解同学。 1、通过各种方式，指导同学进行自我教育，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。 2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习阅历沟通会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、我针对本班的详细状况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制 ，我们学习了中同学日常行为规范并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、到校时间、小组学习等等。采纳量化分制，每周评比出优

3、秀组，得分最高的小组进行表扬，得分最低的小组赐予适当惩处。由值日班领导负责登记并评比。班级设立看法本，可随时留名或匿名对班级管理提看法或要求。 4、培育得力的助手：如琚楠彬、袁永山、谢玮薇、向莉、邹丹等人。 三、后进生的转化工作 在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心、最信任的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 四、重视对优等生的教育 对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们乐观进取，擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。 五、乐观开展好各项活动，参与学校组织的田径运动会、元旦大合唱等。 六、乐观主动地和各科老师联系，协调学校个方面的教育力气，发挥好纽带作用 以上是

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