上学期高二班班主任工作总结_第1页
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文档简介

1、Word 上学期高二班班主任工作总结 本学期我担当高二(10)班班主任，10班是一个新组建的文科班，首次担当文科班班主任，我深感任务重，责任大，不敢懈怠。本班同学人数62人，其中女生 42人，男生20人。完全学文化课的同学45，艺人，术生13人，体育生4人。通过本学期的了解和实践，对班级状况已有更深地了解，针对该班特点，主要从以下几个方面做工作： 一、加强对同学的思想教育，培育同学良好的道德品质 分班之初，同学来源比较简单，还没有适应新的班级。协作政教处的工作，我班乐观开展了有益于同学身心健康进展的活动和一系列的主题班会，诸如行为习惯养成和青春期教育。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心教育

2、，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学谈心，准时对同学进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力营造团结向上的班集体。 建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作： 1、做好各项工作的检查督促，在管理上严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使同学感到严厉 紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。 2、深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，力争做到了解同学的状

3、态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理。 调动学习乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是每一个班主任的首要任务。这方面 ，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做梯队生和后进生的指导工作。对成果好的梯队内同学，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出详细措施;对成果差的后进生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬;形成了优秀同学带头，后进生不甘落后，形成乐观向上的学习风气。同时利用每次考试的成果，进行个案分析，发觉同学弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。 开学初，我让每个同学制订好本学期的学习目标，让同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，实行不断更替的方法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。 三、有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何支配学习时间，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓，使班级管理工作向着健康的

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