新人教版2021年小学六年级语文下学期考前练习试题附解析

1、 羽扇纶巾大漠孤烟羽扇纶巾姑苏江南羽扇纶巾姑苏江南题.答准.不.内线封.密 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 2、为迎新春，家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是 。3、先比一比，再各组两个词语写下来。框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )4、读下面的词语，每组全对的打“ ”，有错的打“”。 （ ） （ ） （ ） （ ）1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是 。 2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么

2、云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么 D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。 A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是 。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑

3、水银。 （ ）（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的“者”的 2、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木_2那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了_1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征。（改为双重否定句）_2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句）_3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用合适

4、关联词合成一句话） _4、六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。（缩句）_5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。（改为“把”字句）_1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）_ 。2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）_ 。3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句）_ 。4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）_ 。5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）_ 。6、小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句）_ 。第 进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是

5、有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反_ 课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人 们都被感动了，在大禹的带领下，

6、齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。 2 这 段 话 主 要 写 _ ， 表 现 出_ 的精神品质。 4“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？_ _ 5从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品_ 独享“体罚”的秘密弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那

7、著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白了 大 禹 打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作

8、哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住 ! ”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。 我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先 （2）自首： _ 我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的

9、 ! ”接着，传来了? “啪! ”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。? “啪! ”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦 ! 我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了 ! 您还是来打我吧，是我的错 !伊丽莎白你怎么了。”? 几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊 丽莎白竟红着脸：“你说什么 ?是你在挨揍呀 ! ”? 怎么 ?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪! ”哦，原来如此 !? 这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子 的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女

10、士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。 _ _ _ 2联系上下文解释下列词语的意思。 第 （ ） （ ） _ 他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。郑板桥一生最（突出 杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢！郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢

11、官。从此，他 回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。 ），1在带点字的正确读音上打 后来中（ zhn zhn）了进士 散（ snsn）发他身背（ bi b i ）一个长口袋 号（ ho ho）称2从文中括号里选择恰当的词填在横线上。单独打起一面旗号，比喻自成一家。（ ）（ ）_ 6把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。_ 请以“温暖”为题，写一篇文章。要求：卷面整洁、字体工整，不少于 500 字。 3、相框，峻岭，蝉蛹，负债 眼眶，竣工，婵

12、娟，成绩 4、 A （） 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。 2、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。 2、鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。 1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自 1在带点字的正确读音上打 zhn snbi ho 、妙趣横生4他