高分冲刺宁波市2021年八年级下册期末复习（2）第2章 光（1）（答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 高分冲刺宁波市2021年八年级下册期末复习（2）第2章 光（1）（答案）中小学教育资源及组卷应用平台第二章光第1节光的反射平面镜1C2A3A4B5C6B7A8D9A10B11A121314（1）虚（2）1【解析】如图，BC2cm，则BDcm，OE1cm。1560（1）3060（2）6016（1）B显示光路（2）不在1B2B3B4D5（1）前像与物大小相等（2）不变66（1）便于确定像的位置（2）虚像（3）457（1）A（2）玻璃板没有与桌面垂直（3）像距与物距（像到平面镜的距离与物到平面镜的距离）8（1）虚清晰（2）将铅笔B放在平面镜后，使B与A的像看起来是一支

2、完整的笔（3）BD9（1）（2）亮（3）BC10（1）竖直放粗糙反射角和入射角（2）像与物的大小相等相等111）（2）C（3）C1B2A3虚240折射43不变5（2）玻璃屏蔽门（3）物与像到平面镜的距离相等（合理即可）6重合平面镜的作用是反射光线和成像，当入射光线与镜面垂直时，反射光线将按原路返回，所以垂直于指针处看时，像和指针是重合的，读数正确；倾斜着看时，光线将不按原路返回，会有重影，读数就不正确。第2节光的折射1A2B3C4（1）大于（2）小于（3）5（1）折射光线消失（2）光斑消失（3）折射角始终小于入射角6（1）41.8（2）反射光（3）12341A2D3B4D5B6C7折射虚虚8E

3、变高9折射大于小于10加一些水顺时针.精品试卷第2页（共2页）(.)中小学教育资源及组卷应用平台第二章光第1节光的反射平面镜1当光射到物体表面时，会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。2为了方便研究光的反射现象，我们引入光线这一概念，同时，还要弄清楚一点、两角、三线等概念的含义。（1）入射点：光的入射点，用字母“O”表示。（2）入射光线：射到反射面的光线，如图中的AO。（3）法线：经过入射点O垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，如图中的ON。（4）反射光线：入射光线射到反射面上后，被反射面反射后的光线，如图中的OB。（5）入射角：入射光线与法线的夹角，如图中的i。（6）反

4、射角：反射光线与法线的夹角，如图中的r。3光的反射规律（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内（三线共面）。（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧（法线居中）。（3）反射角等于入射角（两角相等）。4在反射现象中，光路是可逆的。5镜面反射和漫反射（1）镜面反射：反射面平滑，平行光束反射后平行射出。举例：镜面、水面、玻璃幕墙等的反射。（2）漫反射：反射面粗糙，平行光束反射后向四面八方射出。举例：能够从各个方向看到不发光的物体。（3）镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律。6当入射光线垂直射向界面时，入射角等于0，反射角等于0，反射光线与入射光线重合。1（2020余姚、慈溪）在如图所示的四种现象中，

5、属于光的反射现象的是（）A图甲中，铅笔好像在水面处“折断”B图乙中，河底看起来变浅C图丙中，斑马在水中形成“倒影”D图丁中，建筑物上空的灯光2（2018奉化、宁海、象山）黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（）3（2018鄞州）如图所示的四个光路图中，MM为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角PON等于60，其中符合光的反射定律的光路图是（）4（2020江北）下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（）5（2018江北）如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（

6、）A潮湿的路面容易发生光的漫反射B干燥的路面容易发生光的镜面反射C对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗D照射到干燥路面上的光不遵循光的反射规律6（2020鄞州）小煦同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠，实验数据记录如下表。下列说法错误的是（）实验次数入射角反射角115752306034545A竖直纸板在实验中的作用是承接光线，显示光路B将右侧背景板向后折，可探究反射光线与法线是否在同一平面上C若让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出D该实验不能得出反射角等于入射角，原因是错把反射光线与镜面夹角当成反射角7（2020海曙）如图所示，a、b、c三条光线会

7、聚于P点，若在P点之前任意放一平面镜，则（）A三条反射光线一定会相交于一点B三条反射光线一定不相交于一点C三条反射光线可能相交于一点，也可能不相交于一点D三条反射光线的反向延长线相交于镜后一点8（2020奉化、宁海、象山）小煦同学参观宁波博物馆，对宁波文化产生浓厚的兴趣，看到一个放在玻璃罩中的展品A（可拍照），小煦同学想用相机拍下来回家慢慢研究。展馆中的灯光比较暗，下列拍照方式最清晰的是（）A从1处向下拍，且用闪光灯B从1处向下拍，不用闪光灯C从2处斜向下拍，不用闪光灯D从2处斜向下拍，且用闪光灯9（2019鄞州）如图所示，阳光照射在小煦家墙壁的一面镜子上，镜子反射阳光到地面上，形成一个光斑。

8、小煦观察到光斑往左移动，下列推断正确的是（）A光斑往左移动说明太阳正在升起BOA为入射光线，OB为反射光线C光线OA与光线OB之间的夹角变小D光线OA、OB与平面镜之间夹角不相等10（2020镇海）如图所示，正在向左匀速行驶的小车上有一杯水，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，在小车刹车的过程中，杯中水面略有倾斜，则此时反射角将（）A增大B减小C不变D都有可能11（2018余姚、慈溪）6月25日中午时分，太阳光几乎是直射某市，此时在高速公路上有很多汽车在行驶。八年级学生小煦坐在爸爸车内，发现前车后窗玻璃反射的太阳光，总是能够射入他的眼中，很刺眼。爸爸改变车道行驶，就好多了，请你根据所学的知识判

9、断当时前车是哪种车型（）12（2019鄞州）AO为入射光线，若OB为反射光线，请在图中画出平面镜的位置。（保留作图痕迹）13（2019江北）如图所示，小煦喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，他想让室外太阳光照射到盆中花上的B处。请你在图中把光路补充完整并画出过A点放置的平面镜。14（2020鄞州）如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。（1）A点与光屏在水中所成的像是_（填“虚”或“实”）像。（2）若光斑B向右移动了2m，说明水位下降了_

10、m。15（2019海曙）如图所示，一束光与平面镜成30角从O点射入，则入射角为_。（1）若光线AO绕O点顺时针转动30角时，反射角为_，此时入射光线与反射光线的夹角为_。（2）若平面镜绕O点逆时针转动30角，反射光线一共转过_。16（2020奉化、宁海、象山）如图甲所示是小煦同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上。（1）小煦让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。上述实验探究得到的规律是_（填字母）。A光沿直线传播B反射角等于入射角C平面镜成像的特点白色硬纸板在实

11、验中的作用是_（写出一条即可）。（2）实验过程中若将纸板倾斜使它与平面镜不垂直，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光_（填“在”或“不在”）纸板这一平面内。此时通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是_（填序号）。1成像原理：光的反射。2平面镜成像特点（1）像的大小与物体的大小相等。（2）像和物体到平面镜的距离相等。（3）像和物体的连线与镜面垂直，像与物体关于平面镜对称。（4）平面镜成的像为虚像。3应用：潜望镜、生活中的穿衣镜等。4平面镜的作用：（1）改变光的传播方向；（2）成像；（3）扩大视觉空间。5在探究平面镜成像特点的实验中（1）用茶色玻璃代替平面镜的

12、目的是便于找到并确定像的位置；为了使观察到的像更为清晰，本实验最好在较暗的环境中进行。（2）用两只相同的棋子的目的是便于比较像与物的大小关系。（3）有时候无法使后面的棋子与前面棋子所成的像重合是因为玻璃与桌面不垂直。（4）选择较薄的玻璃，避免因前、后两个玻璃表面成的像不重合而有一定的错位，便于确定像的位置。1（2020北仑）如图所示是一只企鹅面对水面在欣赏自己美丽的“倒影”。那么企鹅“倒影”形成的物理学原理是（）A光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散2（2019江北）在探究平面镜成像特点的过程中，小煦把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的

13、的是（）3（2018江北）关于平面镜成像的实验，下列说法正确的是（）A平面镜成的是实像B像和物的大小总是相等C比平面镜大的物体不能在平面镜中成像D若物到镜面的距离变小，则像到镜面的距离变大4（2019奉化、宁海、象山）如图所示是“探究平面镜成像规律”实验。小煦对此实验进行了思考，下列说法不正确的是（）A玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有透光的特点B选取两段完全相同的蜡烛的目的是验证像和物体大小是否相等C当A蜡烛被点燃时，距玻璃板与A等距离的B蜡烛好像也被“点燃”了D将玻璃板EF边向A方倾斜点，B蜡烛沿桌子向前移动才能与A蜡烛像重合5（2020北仑，节选）小煦同学在做“探究平面镜成像

14、特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、硬币、两支完全相同的蜡烛A和B。（1）如图甲所示，在玻璃板M前点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，人眼一直在玻璃板_（填“前”或“后”）观察，当移动到A像的位置时，观察到它与蜡烛A的像完全重合，这表明_。（2）如图乙所示，小煦把一枚硬币放在玻璃板前，若将硬币向远离玻璃板的方向移动了3cm，则所成像的大小将_（填“变大”“变小”或“不变”），在此过程中硬币与它的像之间的距离变化了_cm。6（2020余姚、慈溪）如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡

15、烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。（1）本实验用玻璃板代替平面镜的目的是_。（2）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是_。（3）如图乙所示，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度（90）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则_。7（2018奉化、宁海、象山）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：（1）小煦在玻璃板的A侧竖直放一支点燃的蜡烛，然后在玻璃板后拿一支没有点燃的相

16、同蜡烛寻找蜡烛的像的位置时，眼睛应该在玻璃板的_（填“A”“B”或“C”）侧观察。（2）小煦在玻璃板另一侧的水平桌面上无论怎样移动没有点燃的蜡烛，发现无法让它与点燃蜡烛的像完全重合，出现这种情况的原因可能是_。（3）小煦改进实验后，同时将玻璃板下面铺着的白纸改为标有刻度的方格纸，其目的是便于比较_的关系。8（2019北仑）在“探究平面镜成像特点”的实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，这样既能看见物体的像，也能透过玻璃板看见另一侧的物体，便于确定物体像的位置。但在实验中，由于玻璃板前后两个面都能成像，并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响。聪明的小煦利用生活中梳洗用的两块小镜子（该平面镜的前表

17、面为反射面）也完成了实验，小煦的实验步骤如下：（1）如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的_像（填“虚”或“实”），此像虽然不完整，但比玻璃板成像要_。（2）小煦用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置，他具体的操作是_。（3）为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小煦用图乙的方法测出了物距和像距，图丙为图乙的简化图，图丙中_表示像距（填“BD”或“BC”）。9（2019余姚、慈溪）通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律。（1）先在房间A的地砖拼接处放一标记物，然后到房间B，若实验者及标记物

18、的位置如图乙所示。为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向_（填序号）方向移动。（2）为了让成像更清晰，房间B的亮度要比房间A_。（填“亮”或“暗”）（3）对本实验的相关评价，合理的有_。A证明了平面镜所成的像是等大的虚像B利用地砖方便地确定像和物体的位置关系C巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边10（2018海曙）在某次探究光学实验活动中，小煦做了“探究光的反射规律”和“探究平面镜成像”的实验。（1）在“探究光的反射规律”实验时，如图甲所示，先将平面镜A放在水平桌面上，再将硬纸板B_在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点。为了显示光路，硬纸板的表面应_（填“光滑”或“粗糙”）些

19、，在纸板上标出刻度是为了方便测量_的大小。（2）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图乙所示，在竖立的薄玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，再拿一支相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动。当移动到A处时，它跟像完全重合，由此可以得出的结论是_。经三次实验，在白纸上留下的信息如图丙所示。小煦将白纸沿PQ对折，发现A和A、B和B、C和C分别重合，由此得出结论：物与像到镜面的距离_（填“相等”或“不相等”）。11（2020鄞州）某班同学在实验室探究平面镜成像规律。（1）在忘带刻度尺的情况下，小煦选用下面的_（填序号）三种器材也能进行实验探究。（2）下表数据是小科同学测得的四组像和物体到玻璃板的距离。实验序号12

20、34物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50实验中刻度尺的使用以及读数均正确，但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，造成这个偏差的原因可能是_。A选用的玻璃板太厚B选用的玻璃板太薄C蜡烛B与蜡烛A的像没有完全重合（3）小思同学完成实验后，她根据结论推测：若图中人的位置保持不变，把镜子沿中间曲线截成两半，并分别在竖直方向上向上向下移一段距离，则该人通过上、下两半面镜子_。A都不能成像B各成半个像，合起来成一个完整的像C都成完整的像，且两个像在同一位置D都成完整的像，且两个像在不同位置1（2020海曙）物体在

21、平面镜中像的大小决定于（）A物体到镜面的距离B物体的大小C平面镜的大小D观察者的位置2（2019北仑）小煦站在与水平地面垂直的平面镜前，现将平面镜竖直向下移动5cm，则小煦在镜中的像将（）A位置不变B竖直向上移动5cmC竖直向下移动5cmD竖直向下移动10cm3（2018江北）宁波东钱湖边有的山峰距湖面最大距离120m，湖水深10m，映在平静湖水中山峰的倒影是_像（填“实”或“虚”），该山峰的最高处与倒影的最低处相距_m。站在湖边看到湖中的金鱼是光的_现象。4（2020余姚、慈溪）小煦身高1.6m，站在平面镜前1.5m处，则她离自己在镜中的像_m；当她慢慢远离平面镜时，像的大小将_（填“变大”

22、“变小”或“不变”）。5（2019镇海）如图小科站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像。小科根据该现象设计了在站台上粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验。实验步骤如下，请完成相关内容。（1）小科相对于玻璃屏蔽门前后移动，直到观察到自己在玻璃屏蔽门后所成的像落在广告牌上。（2）记录自己的站位，并量出自己的位置与_之间的距离。（3）步骤（2）中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，科学依据是_。6（2020江北）有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，如图所示，它的作用是读数时使眼睛处于正

23、确位置（视线和仪表的刻度盘垂直），则当指针与指针在镜子里的像_（填“重合”或“不重合”）时眼睛处于正确位置。请你利用所学的光学知识进行解释。第2节光的折射1定义：光从一种介质进入另一种介质传播时产生的偏折现象，叫作光的折射。2光的折射五要素（1）入射光线：照射到两介质分界面的光线AO。（2）折射光线：光进入另一种介质被折射后的光线OC。（3）法线：经过入射点、垂直于两介质分界面的直线NN。（4）入射角：入射光线与法线的夹角i。（5）折射角：折射光线与法线的夹角。3光的折射规律（1）折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中，与界面垂直）。（2）折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线两点一面）

24、。（3）当光线从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角。（4）当光线从其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角。（5）在相同的条件下，折射角随入射角的增大（减小）而增大（减小）。4在光的折射现象中，光路是可逆的。5垂直入射时，折射角为0，光的传播方向不改变。6光从一种介质进入另一种介质时，不仅有折射现象，而且还会有反射现象存在。例如，光从空气射向玻璃时，一部分光进入玻璃，还有一部分光被界面反射到空气中传播。1（2019鄞州）如图所示的四种现象中，由光的折射引起的是（）2（2018余姚、慈溪）传说乾隆皇帝傍晚在月色下散步，看到江边树上鸟儿栖息，倒影映水中，水中鱼儿游动。便吟道：“月挂树梢，鱼游枝头

25、鸟宿水。”随后讨对下联，竟无人对出。你认为此联中的（）A“鱼”和“鸟”都是光的反射现象B“鱼”是光的折射现象，“鸟”是光的反射现象C“鱼”和“鸟”都是光的折射现象D“鱼”是光的反射现象，“鸟”是光的折射现象3（2019奉化、宁海、象山）在探究光的折射规律时，从水面上方看水中的物体变浅了，为了确定水中物体所成像的位置，某学习小组进行了如下探究（如图）：（1）把一个小灯泡a放在水中某处，观察灯泡所成像的位置。（2）将另一个相同的小灯泡b放在水面上方，调整其位置，使它的像与灯泡a的像重合。（3）灯泡b到水面的距离为h1，灯泡a的像到水面的距离为h2。（4）测量时，如果直接将刻度尺竖直插入水中，使看到

26、的零刻度线与灯泡a的像重合，刻度尺在水面处的示数为h3。则作出的判断正确的是（）Ah1h2Bh1h2Ch3表示灯泡a的深度Dh3表示灯泡a的像的深度4（2020海曙）在研究光的折射时，小煦知道光从空气斜射入水中时折射角小于入射角；光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角。小煦想：光在其他透明介质的分界面上发生折射时有什么规律呢？即在什么条件下折射角小于入射角，在什么情况下折射角大于入射角？为了研究这个问题，他在老师的指导下做了如下实验：让一支激光笔射出的光束从水中斜射入玻璃，再从玻璃斜射入冰、空气中（光路图如图甲所示）。然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度（如下表所示）。物质水玻璃冰空气

27、酒精其中光速（m/s）2.251082.01082.301083.01082.2108（1）观察光路图，可以发现光从玻璃斜射入冰时，折射角_（填“大于”或“小于”）入射角。（2）仔细观察图甲中的光路图，对照表中的数据，可以得出结论：当光从传播速度较大的物质斜射入传播速度较小的物质时，折射角_（填“大于”或“小于”）入射角。（3）请在图乙中画出光从玻璃斜射入酒精时，折射光线的大致位置。5（2019镇海）小煦喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇：玻璃和水都是透明物质，为什么看不到手指呢？小煦决定找出原因。下面是小煦的探究过程：根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射

28、有关，为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测。如图，光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大，那么，当入射角增大到某一值时，会不会（1）小煦的推测是_。（2）小煦为了验证自己的推测，进行了如右图所示的实验。在光屏上看到一个圆形光斑，然后逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小煦观察到_，证实了自己的推测。（3）当光从空气斜射入水中时，不会出现“看不见”的现象。原因是_。6（2019海曙）一束激光从某种玻璃中射向空气（如图一所示），保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2），当入射角增大到41.8时，折射光线消失（如图二所示），只存在入

29、射光线与反射光线，这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射。（1）上述玻璃的临界角是_。（2）折射光线消失后反射光线的亮度会增强，其原因是折射光消失后，入射光几乎全部变为_。（3）一个三棱镜由上述玻璃构成，让一束光垂直于玻璃三棱镜的一个面射入（如图三所示），请在图中完成这束入射光的光路图。1（2018北仑）如图，暗室内有一盛水的水槽，现有一束激光入射到平面镜（图中未画出）上的O点，经平面镜反射后照亮水槽底部的A点。请画出平面镜并完成光路图。2（2019北仑）如图，光源S发出的一条光线经墙上的平面镜反射后，射入游泳池中。请画

30、出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路图。3（2019余姚、慈溪）平静水面上的小鸟和水中的小鱼某时刻的实际位置如图所示，水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合。以A点代表小鸟，以B点代表小鱼，请画出图中小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鸟和小鱼的光路图。（保留作图痕迹）4（2018江北，28）如图甲所示，发光点S发出一条射向水面的光线，在水面发生反射和折射，反射光线经过P点。请在图中作出入射光线、反射光线及大致方向的折射光线。1（2020北仑）小煦在水中练习潜水，下列能正确反映岸上教练看到水下小煦的光路图的是（）2（2019鄞州）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲，图为透视图，下同），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。下列有关说法错误的是（）A两次观察中人眼位置应保持不变B人眼看到的水中的硬币是一个变高了的虚像C“看不见”是由于光在同种均匀介质中沿直线传播D“又看见了”是由于光从空气斜射入水中时发生了折射3（2020余姚、慈溪）如图所示，一束光线透过容器的玻璃侧壁斜射到容器中，在P处形成一光斑，在向容器里逐渐加满水的过程中，光斑将（）A一直向左移动