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文档简介

1、中班科学活动肥皂变变变教案反思中班科学活动肥皂变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过探究尝试活动，发现肥皂的改变，能大胆表述自己的发现，并乐于和伙伴、老师进行沟通，通过活动，产生快乐的情感，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看肥皂变变变教案吧。活动目标1、通过探究尝试活动，发现肥皂的改变。2、能大胆表述自己的发现，并乐于和伙伴、老师进行沟通。通过活动，产生快乐的情感。3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动准备1、小组操作用具：A、筷子、洁净的小空瓶、空心管。B、用过的

2、外表平滑的肥皂、牙签。C、各种肥皂和塑料小刀。D、肥皂薄片和动物模具。E、脸盆、肥皂和水、肥皂水。活动过程1、商量过程：我们都来说肥皂师：小好友，你有没有看到过肥皂？你看到过的肥皂是什么颜色、什么外形的？（幼儿自由发言）师：呀！你们真棒，明白肥皂这么多颜色和外形。那你们有没有用小鼻子闻过肥皂呀？它有什么气味？（幼儿答复后）师：你们说得真好。有的肥皂还有点药味呢，叫药皂。师（小结）：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的外形，还有好多气味。2、探究操作活动肥皂变变变师：今日老师为你们准备了很多东西和肥皂玩玩变变变的游戏，好吗？（1）熟识材料师：看看你们桌上有些什么材料？（2）熟识操作常规要求师：在玩的

3、时分请你们先看看你原来的肥皂是什么样子的？等你用这些材料玩过之后它变得怎么样了？要当心桌上的材料和工具。特别是塑料小刀和牙签，别弄到小好友身上，在玩水时，要留神别弄湿衣服。（3）幼儿自由操作，老师巡回指导，激励幼儿大胆尝试，并和旁边的小好友讲讲请小好友讲讲你刚刚是怎么样玩的？肥皂变得怎样了？老师小结：你们真能干，发现了肥皂这么多的改变，有的变小了，有的变滑了，还有的在材料的帮忙下变成其他的样子。3、游戏活动：吹泡泡师问：那这些肥皂水有什么用呢？师：那我就一起来吹泡泡吧。A、集体学吹泡泡B、幼儿来到操场上吹泡泡、玩泡泡。活动反思肥皂是日常生活中常见的日用品，孩子们在洗手时只是草草的运用，并不是想用它把手洗洁净，而感爱好的是搓出来的泡沫。因

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