中班科学活动教案：有趣的影子教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班科学活动教案：有趣的影子教案(附教学反思)中班科学活动好玩的影子教案（附教学反思）主要包含了幼儿情况分析，教学目标，教学重点难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，感知影子与光的关系，发现影子的特征，乐于对影子进行观看比拟，体验发现相同与不同的欢乐，合适幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看好玩的影子教案吧。幼儿情况分析影子是幼儿所熟识的，他们在游戏中奔跑着、查找着、追逐着，在找找玩玩中，对影子产生了极大的爱好。幼儿喜爱在教室里选择老师提供的自制影子游戏材料，玩手影游戏。因此，抓住幼儿的爱好点，选择了影子的内容。引导幼儿通过观看和比拟，探究影子的特征，体验和伙伴一起玩科学游戏的欢乐。教学

2、目标1.感知影子与光的关系，发现影子的特征。2.乐于对影子进行观看比拟，体验发现相同与不同的欢乐。3.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4.情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5.激发幼儿对科学活动的爱好。教学重点难点重点：感知影子与光的关系。难点：了解影子特征。教学准备1.经验准备：玩过找影子游戏2.物质准备：粉笔教学过程一、观看手影PPT，激发幼儿对影子的爱好。1.提问：你们玩过手影游戏吗？会做什么？2.出示影子ppt，提问：这是什么？怎么看出来的？3.出示手做影子的ppt，提问：它们是用什么做出来的？4.你在哪里见过影子？二、户外玩影子游戏，感知影子的特征。1.游戏找影子，感

3、知影子和光的关系。幼儿探究并讲解并描述自己的发现。重点观看：哪里有影子，哪里没有影子师生小结：有光的地方就有影子。2.游戏看影子，引导幼儿进一步探究影子的特征。幼儿在阳光下观看自己的影子是什么样的。提问你站在阳光下，看看影子外形、颜色是什么样子？你站在阳光下不断变换动作，看看影子的外形、颜色有什么改变？师生小结：影子是黑色的，它的的外形会变；影子是跟着我们一起变的。比拟自己和影子的不同。提问：自己和影子有什么不同？师生小结：影子是黑色的，它只是一个轮廓，有好多东西在影子上看不到。通过幼儿之间合作画影子，进一步感知影子的特征，体验合作探究的乐趣。幼儿相互合作，摆自己喜爱的造型画影子。小结：有光的地方就有影子，影子只是一个物体的轮廓，但影子很好玩，会变、会动。影子是我们的好好友。3.游戏捉影子。体验玩影子游戏的欢乐。三、集体共享，观看影子的不同造型，体验制造影子的欢乐。1.出示户外画影子的照片，提问：猜一猜这是谁的影子？你是怎么明白的？你喜爱那个影子，一起来做一做。2.师生小结：影子是我们的好好友。在有光的时分显现。四、活动延长找影子：找一找，还有什么地方、什么东西有影子。教学反思影子是幼儿生活中常见的科学现象，幼儿也喜爱玩有关影子的游戏。活动中我不断的以问题游戏的情节

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