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文档简介

1、中班社会设计发愁的奶奶教案反思这是中班社会设计发愁的奶奶教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、培育幼儿情愿参与家务劳动及社会活动的主动性。2、锤炼幼儿的动手力量，感悟劳动中存在许多才智。3、感受劳动带来的欢乐和对美的制造力。【活动准备】扮老奶奶用的（花镜帽子围裙）、各种蔬菜（有些已熟）和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。【活动过程】1、活动导入。情景表演：发愁的奶奶（由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白：哎!今日奶奶我要请很多客人来家里吃饭，可眼看时间快要到了，我的饭菜还没有准备好呢，怎么办呀!谁来帮忙我？）提问：小好友想什么方法来帮忙老奶奶

2、呀？小结：拼盘又快又好做，让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮忙老奶奶好不好？2、活动绽开。（1）、观看课件，赏识各种漂亮的拼盘。提问：谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的？（2）、示范表演，请幼儿观看老师操作。提问：我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有养分？（3）、幼儿操作，老师指导（播放轻音乐）。幼儿每人一个塑料盘，可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提示幼儿先戴上手套再进行操作，不要边吃边做。（4）、观看录像，集体评价。老师在幼儿操作完成后，逐一为他们录像，并播放给大家看，小好友们可以观看大屏幕的同时相互赏识、相互评价。小结：水果拼盘主要讲究花色搭配，而蔬菜拼盘既要留意花色搭配还要留意养分合理。3、活动结束老奶奶非常感谢这些可爱的孩子们帮了自己一个大忙，并请幼儿把自己做好的水果或蔬菜拼盘送给客人品尝，还请他们说出品尝后的感觉。【活动延长】为了让更多的人共享自己的劳动成果，请小好友端着盘子到其它班级，请更多的小好友品尝，大家一起感受劳动带来的欢乐!教学反思：整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够

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