部编版四年级下册道德与法治期末测试卷通用

1、部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列选项都属于民间艺术的是（ ）。A.北京京韵大鼓 东北二人转 江苏苏州刺绣B.广东狮舞 四川川剧变脸 陕西泥人张C.山西华县皮影 天津杨柳青年画 京剧2.下面哪些是真正的朋友？（ ）A.选班长时，好友王明把票投给了别人，子清很生气B.李强和王建因为小事争吵，好友张帅劝李强不要太冲动C.单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案D.朋友取得了期中考试第一名，李明很不服气3.电梯的发明与生产为人们提供的方便是（ ）。A.让人们更快速地清洗衣物B.让人们更省力地上下楼C.让人们变得更凉快D.延长食物的保鲜期4.下面

2、哪个风俗体现了我们尊老的传统美德（ ）。A.出生送“报喜”蛋B.寿星吃长寿面C.过年吃饺子5.广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传的原因不包括（ ）。A.经济效益低B.学习时间长C.没人肯学唱D.会唱的人不愿意教6.我们所穿的衣物离不开（ ）的劳动。A.建筑设计师B.列车员C.纺织工人7.下列购物行为你赞同的是（ ）。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处8.下列说法错误的是？（ ）A.我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作B.我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动C.我们住的房子离不开列车员的辛勤劳动9.下列属于

3、方便人们购物的商业设施是（ ）。A.公园B.商城C.教室10.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（ ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去B.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用二.填空题(共10题，共40分)1.我们要学会感恩，感恩是中华民族传承下来的（ ）。2.填一填：你知道以下农历日期对应的中国传统节日名称吗？请写下来。农历正月初一（ ）；农历五月初五（ ）农历八月十五（ ）：农历九月初九（ ）3.消费者享有（ ）、（ ）不受侵犯的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。4.民间艺术的产生和发展离不开（ ）的聪明才智。5.我们不能忘记交

4、通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（ ），为我们出行做出了（ ）。6.工业品是来自工厂，通过对（ ）加工而来的。7.我们的国家是一个（ ）大国，（ ）生产种类多样，有（ ）、（ ）、林业和渔业等。8.每粒米都来之不易，我们既要感谢（ ）对庄稼的养育，也要感谢（ ）付出的辛勤劳动。9.天津有一项著名的民间艺术，那就是华县皮影。（ ）10.我们可以以（ ）、（ ）的方式，了解家乡医疗事业的发展。三.判断题(共10题，共20分)1.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（ ）2.看到同学被欺负，小红想：“多一事不如少一事。”她就赶紧走开了。（）3.购物是门大学问，遇到矛盾要协商，协商

5、未果可投诉，维权意识不能少。（ ）4.我们一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（ ）5.亮亮和小飞约好一起去看电影，结果亮亮提前五分钟到电影院等候，这是一种守信行为。（ ）6.学会协商与投诉，维权意识不能少。（ ）7.被人欺负要向老师、家长请求保护。（ ）8.小猛经常欺负班上弱小的同学。（ ）9.工业产品是人们通过智慧发明的，通过工人的劳动创造的。（ ）10.帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理

6、。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.填表题(共2题，共16分)1.对祖辈、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化？（可以用图表）2.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出，想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果？完成表格。六.简答题(共5题，共31分)1.家中用的穿的哪些来自工业生产？（每项至少写三条）2.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。3.下面是大米的种植过程，请你排一下序，从中你又体会到什么？育秧收割插秧碾米田间管理4.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌

7、晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？5.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？七.辨析题(共2题，共20分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了

8、，没有多大关系，你怎么看？八.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟

9、大家讲讲他们的故事吧。九.综合题(共1题，共8分)1.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.C7.C8.C9.B10.C二.填空题1.传统美德2.春节；端午节；中秋节；重阳节3.人身；财产4.民间艺人5.劳动；贡献6.原材料7.农业；农业；种植业；畜牧业8.大地；种田人9.10.实地参观；采访三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.图表如下：2.粮食；蔬菜；水果；肉类；牛奶；蛋类；衣服；家用电器；车六.简答题1.用的：电

10、冰箱、洗衣机、电视、电脑、床单、电梯等；穿的：毛衣、羽绒服、衬衣、裙子、鞋子等。2.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.排序：体会：每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动！种田人在田间劳作很辛苦，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。4.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。5.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。七.辨析题1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈

11、的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.不对 ，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新八.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，