关注学情 聚焦热点（政治生活复习）- 高考政治复习课件

1、关注学情 聚焦热点 -政治生活二考复习策略感想困惑？需求：学生想要什么？供给：教师能给什么？对 接？政治生活 知识乏味内容枯燥分值不多难度不高1.备学生学生对必修2的认知和预期一、精准分析学情、掌握需求信息 宏观-微观共性-个性基础知识掌握程度：点线面立体基本能力实现程度：识记a、理解b、应用c核心素养达成程度：通过解题来表现-掌握 -没有掌握 ？-不理解、有疑问一、精准分析学情、掌握需求信息 2.备课堂-如何提高学生的课堂实效 一天中的第几节课-关注学生的精神状态采用何种教学方法-吸引学生的注意力课堂的节奏变化-满足学生的情感需要二、关注学生需要，供给调整升级1.选考真题再研究，给学生提供正

2、确的方向保证（18年4月21年1月）题型：判断（2-3分）、选择（6-12分） 综合（36分）概率50% ； 总分值1416分，占比14%-16%（偏低）。考点： 知识主体设问表达选项本身正误是否组合选项政府、公民、党、全国人大常委会、国际关系、村（居）民自治、人大代表、监察委员会、马克思主义中国化、民族区域自治、公职人员、政协、政协委员、全国人大、国体、政体、政协委员、总体国家安全观、民主有利（助）于、表明、体现、旨在、可以、可见、要、因为（有些没有设问词） 30道选择题（错）24：6（对） 错80%30道选择题26道组合25道二二组合1道三三组合 组合比例87%2.教材知识再挖掘，给学生提

3、供强大的智力支持二、关注学生需要，供给调整升级题目书本回归再理解如：协商民主和民主协商 党的建设（先进性纯洁性）三：应考策略：1.知识梳理必不可少2.易错易混反复比较3.精选试题仔细推敲4.变式训练效率提高5.想方设法加点调料知识主体知识点及正确描述错误描述（常见）备注公民政治权利和义务、参与政治生活的三个原则、参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商行使决策权、扩大权利、当家作主参与民主选举和行使选举权；参与民主决策和行使决策权；参与民主监督和行使监督权；社情民意反映制度和重大事项社会公示制度；管理国家事务和管理社会事务政府地位和性质、职能和责任、依法行政、科学民主依法决策、自觉

4、接受监督、执法、精简政府部门弱化职能、精简职能、执政村（居）委会和基层政府、市委和市政府、内部监督和外部监督、民主和法制（监督）、缺位越位错位其他知识主体三、应考策略之知识梳理：如：民法典的出台过程1.出台过程的事实逻辑是：2.变式训练：主体：党、人大、人大代表、公民设问：为什么、有利于、体现、旨在等如：为什么由党提出？党为什么要提出？有利于？旨在？ 如何体现党的领导？如何体现人大(人大代表）的权力？如何体现人民当家作主？模块融合：运用“寻觅社会的真谛”的知识三、应考策略之能力提升：措施类的开放题训练：如：从政府职能的角度，为促进实体经济的发展提几条建议。学生答案：政府有组织社会主义经济建设的

5、职能三、应考策略之能力提升：采用语文的仿写句子友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护， 要用热情去浇灌。发展实体经济要用政策作为支持，要用财力作为保障，要用创新作为动力。1.引导学生参与课堂活动，凸显学生主体地位 参与课堂讲解（基本知识点、易错易混点甚至重难点） 参与课堂评价（自我评价、同学互评）2.组建学生学习互助小组，发挥同伴影响效应 找茬小组（知识完整度和精准度）-针对基础薄弱者 挑刺小组（得分效度）-针对能力提升者 帮扶小组（二考积极性）-基于同伴影响3.借助信息化教学工具，提升二考课堂趣味 班级优化大师（随机提问、量化的点评）三、应考策略之增味添趣：中国高考评价体系 一核四层四翼四、聚焦

6、时政热点，助力二次选考基于“四翼”考查要求，高考命题注重基础性试题，引导学生打牢知识基础；注重研究对象的整体性、完整性，不仅从学科内容上融合，也在试题呈现形式上更加丰富多样；坚持理论联系实际，使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材，考查学生解决实际问题的能力；通过合理呈现试题情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，考查学生完成开放性或探究性任务的能力。知识主体设问表达选项本身正误是否组合选项政府、公民、党、全国人大常委会、国际关系、村（居）民自治、人大代表、监察委员会、马克思主义中国化、民族区域自治、公职人员、政协、政协委员、全国人大、国体、政体、政协委员、总体国家安全观、民主有利（助）于、表

7、明、体现、旨在、可以、可见、要、因为（有些没有设问词） 30道选择题（错）24：6（对） 错80%30道选择题26道组合25道二二组合1道三三组合 组合比例87%一般而言，时政热点长效重于偶发、正面重于负面、国内重于国际、与我国有关的重于纯粹的国际热点、教材主干知识重于细枝末节。政府工作报告、党的建设、民主建设、法治建设、国家治理、国际关系时政热点关键在“落地”理论逻辑与事实逻辑相统一以基础知识为本，关注热点中的变与不变，学会举一反三。克服困难曲折路 高歌奋蹄展宏图谢谢大家！这里填写标题添加标题文字内容此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。1234添加标

8、题文字内容此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题文字内容此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。添加标题文字内容此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。这里填写标题文本信息文本信息文本信息文本信息文本信息文本信息点击点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。您的正文已经经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分的表达观点，往往事半功倍。点击此处添加文本这里填写标题点击添加标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。01020304点击添加标题在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。点击