七年级历史主要考点

1、（一）国家的产生和社会变革分封制 商鞅变法中国古代史（七年级上下册） （二）统一国家的建立 秦始皇建立中央集权制度 汉武帝大一统 丝绸之路1西周分封制产生的目的、内容、历史作用 主要内容：（1）周王把土地和臣民封赐给贵族，建立诸侯国，称为“授民授疆土”。诸侯可逐级分封给封国内的卿、大夫和士。（2）受封诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳赋税和定期朝见周王述职等义务。目的：为了加强对各地的统治。历史作用：开发边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 2商鞅变法的内容及历史意义主要内容：（1）国家承认土地私有,允许自由买卖；（2）废除贵族特权，奖励耕战；（3）建立县制背景：秦国国力不振，秦孝公任

2、命商鞅变法图强3历史意义：秦国的经济得到发展军队的战斗力不断加强，成为战国七雄中最富强的国家，为最终统一大业奠定了基础。4秦始皇建立中央集权的主要措施政治上：（1）采用“皇帝”称号，军国大事均由皇帝裁决；（2）中央设丞相（掌管政事）、太尉（掌管军事）、御史大夫（监察百官），其必须绝对服从和执行皇帝的命令；（3）地方实行郡县制，郡县的长官由皇帝直接任免。 5经济文化上：（1）统一以小篆为标准文字；（2）统一以圆形方孔钱为流通货币；（3）统一度量衡； 军事上：筑长城(西起临洮，东至辽东 )，御匈奴。 思想上:焚书坑儒 6汉武帝的大一统军事上：三击匈奴(卫青、霍去病），解除了对北方的威胁；政治上：颁

3、布推恩令,允许诸侯把封地分给自己子弟,建立较小的诸侯国7文化上：“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒），兴办太学（中国古代最高学府）.结果：使秦以来的大一统局面进一步发展，西汉王朝成为世界上最强大的国家之一 8丝绸之路 路线从长安往西，经河西走廊，越过今新疆，运到安息（古波斯），再转运到西亚和欧洲的大秦（古罗马）。 时间：自西汉张骞出使西域开通。 影响促进了中西经济文化的交流。 9 孟子告子：“天子适诸侯，曰巡狩诸侯朝于天子，曰述职一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。”这段材料反映的是（ ）A周初的分封制 B周初的宗法制C春秋战国诸侯争霸 D周王室的衰微A10 改革是社会进

4、步的永恒主题。公元前356年，商鞅变法使秦国成为了战国后期最富强的国家。请你指出以下变法的哪项内容，对后世影响最为深远（ ）A承认土地私有 B奖励耕战 C废除旧贵族的特权 D建立县制D11 孝公死后，惠文王即位，有人对惠王说：“今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”你认为文中的观点的“有人”最有可能是以下哪个阶层（ ）A没落贵族 B有功将士 C新兴地主 D富裕农民A12阅读下列材料：材料一：昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩屏周。 摘自左传材料二：天子适诸侯，曰巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 摘自孟子告子材料三：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之(周)王卒大败，祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。摘自左传材料四：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 史记13请回答：（1）材料二所述的政治制度是什么?据材料一说明这一制度推行的目的是什么?（2）据材料二概括诸侯有何义务?诸侯与天子之间是何种关系?（3）材料三与材料二相比，出现了什么新问题?（4）结合材料三和材料四，你认为该制度能不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治？为什么？14（1）分封制；巩固周天子的政权统治。（2）镇守疆土；定期朝觐天子，向天子述职等。