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文档简介
1、2022-2023学年安徽省铜陵市第十七中学高一数学理模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知数列an的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则当n1时,Sn=()A()n1B2n1C()n1D(1)参考答案:A【考点】8H:数列递推式【分析】利用递推关系与等比数列的通项公式即可得出【解答】解:Sn=2an+1,得Sn=2(Sn+1Sn),即3Sn=2Sn+1,由a1=1,所以Sn0则=数列Sn为以1为首项,公比为的等比数列Sn=故选:A2. 已知全集,集合,则集合=( )A B C D参考答案:A略
2、3. 若集合,则( )A0 B C D参考答案:C试题分析:由,所以,故4. 若a1=,an=f(n)(nN*),则数列an的前n项和Sn的取值范围是()A,1)B,1C(,1)D(,1参考答案:A【考点】8E:数列的求和【分析】根据f(x)?f(y)=f(x+y),令x=n,y=1,可得数列an是以为首项,以为公比的等比数列,进而可以求得Sn,运用单调性,进而得到Sn的取值范围【解答】解:对任意x,yR,都有f(x)?f(y)=f(x+y),令x=n,y=1,得f(n)?f(1)=f(n+1),即=f(1)=,数列an是以为首项,以为公比的等比数列,an=f(n)=()n,Sn=1()n,由
3、1()n在nN*上递增,可得最小值为1=,则Sn,1)故选:A5. 在下列四组函数中,与表示同一函数是( ) A B C D参考答案:B6. 已知数列,满足,且对任意的正整数,当时,都有,则的值是 A. 2012 B. 2013 C. 2014 D. 2015参考答案:D7. 直角梯形中,直线截该梯形所得位于左边图形面积为,则函数的图像大致为A. B. C. D.参考答案:C8. 下列四组函数,表示同一函数的是()A,g(x)=xBf(x)=x,Cf(x)=x,Df(x)=lnx2,g(x)=2lnx参考答案:C【考点】判断两个函数是否为同一函数【专题】转化思想;定义法;函数的性质及应用【分析
4、】分别判断两个函数的定义域和对应法则是否一致,否则不是同一函数【解答】解:Af(x)=|x|,两个函数的对应法则不同,所以A不是同一函数Bf(x)的定义域为R,而g(x)的定义域为(,0)(0,+),所以定义域不同,所以B不是同一函数Cg(x)=x,两个函数的定义域和对应法则一致,所以C表示同一函数Df(x)的定义域为(,0)(0,+),而g(x)的定义域为(0,+),所以定义域不同,所以D不是同一函数故选:C【点评】本题主要考查判断两个函数是否为同一函数,判断的标准就是判断两个函数的定义域和对应法则是否一致,否则不是同一函数9. 若点P(3,4)在角的终边上,则cos=()ABCD参考答案:
5、A【考点】任意角的三角函数的定义【分析】利用三角函数的定义可求得cos即可【解答】解:角的终边上一点P(3,4),|OP|=5,cos=,故选:A【点评】本题考查三角函数的定义,属于基础题10. 已知定义在R上的函数满足下列三个条件:对于任意的;对于任意的;函数则下列结论正确的是 ( )A、 B、C、 D、参考答案:A略二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 设点A(5,2),B(1,4),点M为线段AB的中点则过点M,且与直线3x+y2=0平行的直线方程为参考答案:3x+y+3=0【考点】待定系数法求直线方程【分析】利用中点坐标公式、相互平行的直线的充要条件即可得出【解答】
6、解:M(2,3),设与直线3x+y2=0平行的直线方程为:3x+y+m=0,把点M的坐标代入可得:6+3+m=0,解得m=3故所求的直线方程为:3x+y+3=0故答案为:3x+y+3=0【点评】本题考查了中点坐标公式、相互平行的直线的充要条件,考查了推理能力与计算能力,属于中档题12. 已知,且向量的夹角为120,则_参考答案:6【分析】根据数量积的定义即求.【详解】,且向量的夹角为120,.故答案为:.【点睛】本题考查向量数量积的定义,属于基础题.13. 设函数,若,则实数的取值范围是 ( )A、 B、 C、 D、参考答案:C略14. 函数y=log2(x23x4)的单调增区间是 参考答案:
7、(4,+)【考点】复合函数的单调性【专题】函数的性质及应用【分析】令t=x23x40,求得函数的定义域,根据y=log2t,本题即求二次函数t的增区间,再利用二次函数的性质可得函数t的增区间【解答】解:令t=x23x40,求得x1,或x4,故函数的定义域为(,1)(4,+),且y=log2t,故本题即求二次函数t的增区间再利用二次函数的性质可得函数t的增区间为(4,+),故答案为:(4,+)【点评】本题主要考查复合函数的单调性,二次函数的性质,体现了转化的数学思想,属于基础题15. 已知函数f(x)的定义域为R,对任意实数x,y满足:,且,当时,.给出以下结论:;f(x)为R上的减函数;为奇函
8、数;为偶函数.其中正确结论的序号是_.参考答案:【分析】由题意采用赋值法,可解决,在此基础上,根据函数奇偶性与单调性,继续对各个选项逐一验证可得答案【详解】由题意和的任意性,取代入,可得,即,故正确;取, 代入可得,即,解得;再令代入可得,故正确;令代入可得,即,故为奇函数,正确;取代入可得,即,即,故为上减函数,错误;错误,因为,由可知为奇函数,故不恒为0,故函数不是偶函数.故答案为:【点睛】本题考查函数的概念及性质,熟记函数的基本性质,灵活运用赋值法进行处理即可,属于常考题型.16. 已知一个球的表面积为,则这个球的体积为 。参考答案:略17. 实数x,y满足2 x 2 + 4 x y +
9、 2 y 2 + x 2 y 2 20,则2( x + y ) + x y的取值范围是 。参考答案: 10,10 三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)下列三个图中,左边是一个正方体截去一个角后所得多面体的直观图。右边两个是正视图和侧视图.(1)请在正视图的下方,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图(不要求叙述作图过程);(2)求该多面体的体积(尺寸如图). 参考答案:()作出俯视图如下左图所示19. (本题满分16分)已知半径为的圆的圆心在上,圆心的横坐标是整数,且与直线相切(1)求圆的方程(2)设直线与圆相交于两点,求实
10、数的取范围(3)在(2)的条件下,是否存在实数,使得弦的垂直平分线过点,若存在,求出实数的值;若不存在,说明理由。参考答案:20. (14分)(2015秋?清远校级月考)已知函数f(x)=,(1)求f(1),f(2),f()的值; (2)证明f(a)+f()=1(3)求f(1)+f(2)+f(3)+f(100)+f()+f()+f()的值参考答案:【考点】函数与方程的综合运用;函数的值 【专题】函数的性质及应用【分析】(1)利用函数的解析式直接求解函数值即可(2)利用解析式求解即可(3)利用(2)的结果,直接求解即可【解答】解:(1)函数f(x)=,f(1)=;f(2)=;f()=(6分)(2
11、)函数f(x)=,f(a)+f()=+=+=110分(3)由(2)可知,f(1)+f(2)+f(3)+f(100)+f()+f()+f()=f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+f(100)+f()=99.5 (14分)【点评】本题考查函数的值的求法,函数的解析式的应用,考查计算能力21. 已知不等式 (1)若,求关于x不等式的解集; (2)若,求关于x不等式的解集。参考答案:(1),则,移项通分由故不等式的解集为 4分(2)已知,则时,可转化为此时,不等式的解集为 7分时,可转化为i)当即时,不等式的解集为ii)当即时,不等式的解集为iii)当即时,不等式的解集为 10分综上所述:当时,解集为当时,解集为当时,不等式的解集为当时,不等式的解集为12分22. (本题满分16分) 已知两个非零向量,。 ()当=2,时,向量与共线,求x的值; ()若函数的图象与直线的任意两个相邻交点间的距
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