《思想的活跃与百家争鸣》-完整版PPT

1、课程名称第9课思想的活跃与百家争鸣课时一课时学段学科七年级历史教材版本北师大七年级上（2016年新版）作者 王雪静学校哈尔滨第十七中学校思想的活跃与百家争鸣第十课“温故而知新，可以为师矣。” “学而不思则罔；思而不学则殆。” “三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 跟读朗诵出自于哪位名家之口呢？孔子 孔子:名丘，字仲尼。 春秋时期鲁国人 。 伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子简介 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。 马棚失火伤人了吗？孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十

2、分忧伤，派遣子路去问那个妇人。子路问：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！” 记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！ “马棚失火”和“苛政猛于虎”两则小故事体现了孔子的什么思想？ 历史典故：“仁”大思想家爱人为政以德“礼”阅读下列材料并思考：景公问政孔子，孔子曰：“君君，臣臣，父父，子子。” 维护不平等的封建等级制度。“仁”“礼”“德”人与人之间要互相爱护，互相谦让，和睦相处人们

3、的言行举止要符合“社会规范”为政以德孔子伟大的思想家，儒家学派的创始人思考 孔子这样做，体现了他怎样的教学方法？ 孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉有。 一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做” 又一天，冉有问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。” 学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？ 就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉有，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。”连连看教学方法教学对象学习方法学习态度“有教无类

4、”“因材施教”“知之为知之，不知为不知”“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”2、伟大的教育家，其教育思想有： 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。中华史纲孔子思想的传承论语是孔子的弟子把他的言论整理成的一本书。孔子的地位：孔子不仅是中国文化名人，更是世界文化名人，他的思想对整个世界都产生了重要影响。孔子在首尔孔子在柏林 材料一：截至2010年10月，各国已建立322所孔子学院和369个孔子课堂，共计691所，分布在96个国家(地区)。年代：春秋时期国籍：楚国创立的学派:道家学派的创始人老子小档案主

5、要思想：顺应自然老子的思想被弟子整理成 道德经二、百家争鸣孔子老子墨子庄子孟子韩非子孙武战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面？ 生产力的飞速发展 各国竞相改革（商鞅变法）宽松的学术氛围 不同派别提出各自的见解 引 起社会变革 政治经济商业繁荣城镇兴盛文化私学兴盛百家争鸣出现 根本原因：生产力发展“我觉得对别人就像对自己一样，要尽量地帮助别人，而且不能进行不义的掠夺战争。”我叫墨子，是墨家学派的代表人他是？“作为统治者，应该施政于民，民贵君轻啊！”孟子，儒家学派。治理国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。让鱼儿自由生长。这反映了什么样的观点？无为而治庄子道家“哼，用爱是不行的，我觉得就

6、应该用严酷的刑罚来治理国家。”请问这人是？韩非子，法家的代表人。严格处罚顺其自然思想教化兼爱、非攻法家：道家：儒家：墨家：1、制定班级礼仪规范，加强教育2、让环境改变同学看法3、处罚、督促改正4、自己把纸屑捡入垃圾桶，保持教室整洁反馈达标孟子儒家墨子墨家庄子道家韩非子法家诸子百家学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子墨子“兼爱”“非攻”儒家孟子孟子仁政，民贵君轻道家庄子庄子顺应自然，无为而治法家韩非子韩非子“法治”，中央集权请完成下列表格：如何治理国家？儒家：道家：法家：以礼治国无为而治以法治国百家争鸣的影响： 各家相互辩驳，又相互影响，有力地促进了思想文化的发展。招贤纳士：思考：“诸子百

7、家”中哪一派思想更适合于当时大变革的时代？什么样的思想更适于稳定时期的统治？材料：鲁国有位士兵，随国君出征，可多次逃跑。当别人问他为什么总当逃兵时，他言道：“家中有老父亲，我死了就没人养活他了。”猜一猜，对这个士兵的做法，道家、儒家、法家、墨家会如何处理？单元小结第二单元 国家的生和社会的变革政治经济7、铁器牛耕引发的社会变革（春秋战国）思想文化8、早期中华文化 9、思想的活跃与百家争鸣（春秋战国）4、夏商西周的更迭5、早期国家与社会（西周）6、春秋五霸与战国七雄课堂练习1、下列这些思想家中，属于儒家学派的是： A、墨子 B、老子 C、庄子 D、孟子2、“己所不欲，勿施于人”是那一派的观点？ A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家3、孔子鼓励学生要独立思考、敢于坚持正确的意见时，他说：（） A、 三人行必有我师焉。 B、知之为知之，不知为不知。 C、当仁不让于师。 D、学而时习之，不亦说乎？DCB、再治理国家的问题上，强调用“刑罚”加强统治的学派