《可贵的沉默》-“黄冈杯”一等奖-完整版PPT

1、第一课时教学目标1、能够准确无误的认读“迅速、婆、议、达、稚、缓”七个生字；规范的书写“稚、顾、”两个生字。能正确读写“祝贺、迅速、左顾右盼”等词语。2.通过学生联系实际的方法理解“稚拙”的意思；通过查字典的方法理解“赦免”；通过联系下文的方法理解“蕴藏”的含义；通过换词的方法理解“寂然无声”的含义。3.采用多种形式的朗读，整体感知课文内容，通过与同伴的交流，能根据事情发展顺序概括出文章的主要内容。4、初步懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。教学重点 运用多种方法理解词语的意思。教学难点 能用自己的话概括出文章的主要内容。17 可贵的沉默霎时 享受 稚拙 迅速 恰恰 缓和 外婆 建议 重复

2、索性 赦免 蕴藏左顾右盼 寂然无声瞥了一下 异口同声 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。赦免是指免除或减轻罪犯的罪责或刑罚。它是中国封建时代的一种刑法措施,在史籍中早有记载。 像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰

3、在那满脸的犯了错误似的神色之中。沉默兴奋兴奋 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物，父母祝福 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物，父母祝福 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，有的说：“。”有的说：“。”还有的说：“。”兴奋沉默会写的字贺顾迅速复达稚烦享恰犯缓婆议贺顾迅速复恰犯缓婆议达稚烦享会写的字贺顾迅速复达稚烦享恰犯缓婆议教学目标1.能正确、流利、有感情的诵读课文，通过运用“边读边想象画面、分析重点词句、图文结合理解”等多种方法研读懂得应回报父母的爱，学会理解和关爱别人。2.体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，理解孩子们的情绪变化，懂

4、得关心别人。3. 读懂课文主要内容，理解含义深刻的句子；从朗读中品味学会理解和关爱别人的情感。抄写自己喜欢的词语和句子。教学重点 理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。教学难点 体会沉默的可贵。17 可贵的沉默为什么孩子们的这种沉默是可贵的？ 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教师里依然很安静。过了一会，几位女学生沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：。沉默 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！ 啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！ 亲爱的爸爸妈妈，我想对您说：老师赠言 只要你有一份回报父母的心，哪怕只是一杯热气腾腾的茶；只是递给父母的一双拖鞋；只是你亲手制作的一张小卡片；只是一句关心的话语不管多么稚拙、朴