青春期男女生交往主题班会PPT

1、关于青春期男女生交往主题班会第一张，PPT共十八页，创作于2022年6月 观看下页图中的4副漫画，并思考：漫画中的交往方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？第二张，PPT共十八页，创作于2022年6月第三张，PPT共十八页，创作于2022年6月第四张，PPT共十八页，创作于2022年6月第五张，PPT共十八页，创作于2022年6月第六张，PPT共十八页，创作于2022年6月恰当的方式：自然大方 不拘谨保持距离 把握尺度不恰当的方式：过分拘谨 过分冷淡过分随便 过分亲昵粗 暴第七张，PPT共十八页，创作于2022年6月有利于智力上取长补短有利于情感上的交流和互补有利于个性的充分发展有利于互相

2、激励 男女生交往的心理学意义第八张，PPT共十八页，创作于2022年6月出谋划策第九张，PPT共十八页，创作于2022年6月 李磊是一位又矮又胖的高一男生。他平时觉得女生看不起自己，看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难题，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊觉得很没面子，从此就再也不与女生交往了。他该怎么办？第十张，PPT共十八页，创作于2022年6月丁丁是一个热情开朗的同学。最近她发现同学看自己的态度发生了变化。同学们有意无意地会将她的行为与某一男生

3、联系起来。对此丁丁很苦恼。 讨论： 1、丁丁可能有什么行为让同学们有了这样的误解？假想一下前提。 2、丁丁该怎么办?第十一张，PPT共十八页，创作于2022年6月 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DONT YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，眼前浮现出男孩儿的笑容、眼神其实她也早就开始默默关注 他了。这可怎么办？她不知所 措了。第十二张，PPT共十八页，创作于2022年6月1、他们的生理和心理成熟了吗？2、他们有能力承担相应的责任吗？3、

4、他们在经济上能够独立吗？4、他们有足够的时间和精力吗？5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？第十三张，PPT共十八页，创作于2022年6月 他们的生理和心 理成熟了吗?刚进入青春期，生理和心理还不成熟。 他们有能力承担 相应的责任吗?爱情是以婚姻、组建家庭为目的。无法给对方任何的承诺。 他们在经济上能 独立吗?感情的培养需要大量的时间和精力，中学生的要任务是学习。他们有足够的时间和精力吗吗?完全依赖父母或家庭。第十四张，PPT共十八页，创作于2022年6月 1、有节制的态度和言行。 2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。 3、 穿着整洁，得体，不俗套。 4、 语言文明，不自作多情。5、不乱传流言流语注意与异性交往的事项第十五张，PPT共十八页，创作于2022年6月不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害可能影响今后一生的生活与情感。第十六张，PPT共十八页，创作于2022年6月有一种情感叫理智，有一种理智叫时间，有一种时间叫等待，有