幼儿园精致教师节活动方案六篇

1、第 第 页幼儿园精致教师节活动方案六篇幼儿园精致老师节活动方案(篇一) 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个老师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊敬老师，并经过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬爱老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与职责。 三、活动时间 20_月_日_月_日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自我班级进行活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给心爱的老师 2、画一画：自我动手，制作贺卡送给

2、老师(小中班孩子)，自我动手画画自我自我的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱：礼仪儿歌老师节 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 第二阶段：开场音乐我爱米兰 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈老师节 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小伙伴，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐我爱老师的目光) 4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟) 5、老师发言(1位老师共享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈快乐转转转(见附件) 7、幼儿诗朗诵：赞师恩或感恩您，老

3、师(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表) 8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的老师，并和老师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱老师，您好 幼儿园精致老师节活动方案(篇二) 一、活动目标 1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬爱老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达技能和进展动手操作技能。 二、活动预备 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 三、活动时间 9月10日上

4、午 四、活动过程 (一)各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，开展谈话活动。 (二)第一节活动课 1、用儿老师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。 老师本事大 老师老师本事大 会折纸，会画画 唱歌跳舞顶刮刮 我们大家都爱她 我们大家都爱她 2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师究竟有了自己的节日。 (三)第二节活动

5、课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师： (1)爱要大声说出来。 (2)大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 (四)作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园精致老师节活动方案(篇三) 一、 活动名称： 礼仪之花在幼儿园绽放 二、设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最末一个老师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让

6、孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们敬爱老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 三、 活动时间： 9月9日-9月10日 四、 活动过程： 9月9日活动：以班级为单位，在自己班级进行活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给心爱的老师 2、画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱：礼仪儿歌-老师节 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

7、9月10日上午活动：开场音乐我爱米兰 1、 园长发言 2、 幼儿编演舞蹈老师节 幼儿园精致老师节活动方案(篇四) 活动背景: 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日欢乐!”主题教育活动，有着重要意义。 这些活动可以援助幼儿丰富以下阅历: 1、每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 2、老师特别关爱小伙伴们，为小伙伴的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬

8、爱老师。 3、小伙伴们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。 4、了解老师节相关的知识和信息。 活动目标: 1、知道9月10日是老师节，了解老师节的由来、老师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。 展示形式和时间: 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。 人员安排: 1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、整体打包报道:婷婷老师 详细活动安排: 语言:诗歌老师的手401班 活动目标: 1、知道老师的手很能干，懂得敬爱老师，激发幼儿对老师的喜爱之情。 2、能在老师的引导下仿编儿

9、歌。 活动预备: 事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品假设干。 活动过程: 一、导入 1、展示制作的各种手工作品。 2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。 二、进行 (一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。 1、提问:老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品) 2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词) 3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结) (二)老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。 (三)老师带领幼儿先集体、

10、后分组表演儿歌。 (四)仿编儿歌 老师出示已制作好的其它作品，鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。 三、结束 鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小伙伴一起共享。 活动延伸: 老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。 附:诗歌 老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”身子直摇。 老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”冲我直叫。 老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”要吃青草。 老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”飞的高高 音乐:歌表演我为老师唱首歌402班 幼儿园精致老师节活动方案(篇五) 一、主题：美满成长在学校 参与人员：正

11、式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名 活动时间：20*年9月9日下午4：00 二、目标 1、依托节日庆祝，对老师进行职业教育，感受做为幼儿老师的欢乐和美满。 2、结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，加强老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。 3、结合雁阵团队的打造，激励老师自主进展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。 三、活动预备 1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。 2、各团队自选统一服装。 3、二幼我美满的家牌子。 4、奖杯17个奖状师德之星17个、优秀班集体8个、优秀

12、团队3个并每人一份奖品、庆教龄奖品4个。 5、摄像： 6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对唱音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响。 7、鲜花1束。 8、追求者的踪迹130本。 幼儿园精致老师节活动方案(篇六) 一、主题：美满成长在二幼 参与人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教老师6名，保安5名 活动时间：20_年9月9日下午4:00 二、目标 1.依托节日庆祝，对老师进行职业教育，感受做为幼儿老师的欢乐和美满 2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，加强老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。 3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主进展，自我超越，为实现优质上学校前教育品牌而努力。 三、活动预备 1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。 2.各团队自选统一服装 3.“二幼我美满的家”牌子 4.奖