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文档简介

1、大班主题下雨天教案反思这是大班主题下雨天教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、能用勾线、晕染相结合的形式表现下雨天人物的主要特征和动态2、能用冷色、灰色表现下雨天的颜色。活动准备1、在下雨天有意识地带着幼儿观看人们的穿着特征以及雨滴从天上掉下来时形成的线条；幼儿体验过自己撑着雨伞或穿着雨披在雨中行走的感受。2、各种雨具（雨伞、雨披、雨鞋）。3、国画工具材料。活动过程1、幼儿表演避雨的情景。老师：下雨天，你会怎么办？2、引导幼儿回忆下雨天人们的穿着特征和动态。（1）老师：人们在下雨天怎样让自己不淋湿？出自：屈；老.师教案网打伞时是什么样子的？人们穿上雨披时，我们能

2、看见的是哪些部位？（2）老师：雨从天上落下来时像什么？（像一根根的线）想一想下雨的时分，天空是什么颜色？（灰白色）（3）幼儿表演有的穿雨衣、雨鞋，有的两人共撑一把伞，有的在屋檐下躲雨的情景。3、师幼共同商量创作方法，尝试画出下雨天的景象。（1）老师：要画出下雨天人们在干什么，他们脸上的表情怎幺样，天空是什么颜色。（2）老师：穿雨披和打伞的人都可以用先勾线再染色的方法进行绘画，天空可以用大号笔刷上淡淡的墨。4、幼儿作画，老师指导。5、集体赏识、沟通幼儿作品。（1）老师：你喜爱哪幅作品？为什么？你是怎么看出是下雨天的？（2）引导幼儿侧重从下雨天人们不同的避雨方式、人物动态、颜色和构图等方面来评价作品。活动反思下雨天灰蒙蒙的场景和色调比拟合适运用国画的形式来表现。在表现人物方面，方法各异：有的幼儿先用勾线冉染色的方法表现穿雨披的人；有的用勾线的方法画出人物头部，用毛笔侧锋的方法两三笔完成身体轮廓，简洁、形象、活泼；许多幼儿画了打雨伞的人，但也各不相同，有一人打伞的，有两人共撑一把伞的。在表现天空的颜色时，有的幼儿运用了较深的颜色晕染天空，用较粗的线表现雨和闪电，说这是

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