中班语言活动小河马和刷牙精灵教案反思_第1页
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文档简介

1、中班语言活动小河马和刷牙精灵教案反思中班语言活动小河马和刷牙精灵教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，赏识故事，发现刷牙精灵刷牙前后的改变，愿意刷牙，学学正确的刷牙方法，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小河马和刷牙精灵教案吧。活动目标（1）赏识故事，发现刷牙精灵刷牙前后的改变。（2）愿意刷牙，学学正确的刷牙方法。（3）引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。（4）激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。（5）激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备1、小河马和刷牙精灵图画书，教学课件（PPT）2、龋齿的图片3、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支4、歌曲刷牙歌活动过程（1

2、）引发爱好一（出示刷牙精灵）这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。一（出示小河马）这是谁？这只小河马怎么了？他为什么要把鼻子塞住？我们来听听故事吧。（2）刷牙精灵的改变出示第26面：一刷牙精灵的牙齿怎么啦？我们一起来看看。（出示龋齿的图片）一刷牙精灵的牙齿你喜爱吗？为什么？出示第7面：一小河马为什么要塞住鼻子？一猜猜怎么会这样？我们接着往下看，看看你们猜得对不对？出示第815面：一刷牙精灵变了几次魔术？她胜利了吗？一小河马看到刷牙精灵这么难受，会怎样呢？出示第1619面：一假如是你，看到别人悲伤、难受，你会怎样呢？出示第2021面：一刷牙精灵在干什么？一你会刷牙吗？一我们和刷牙精灵一起来刷牙！幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看老师示范，学习刷牙的正确方法。儿歌：小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。左边刷，右边刷，上下里外都刷刷，牙齿变得亮又白。学会后，跟着健康歌的乐声，完好地训练刷一次牙。出示第22面结尾：一牙齿刷洁净啦，会发生什么奇异的事情呢？小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变洁净了，还交上了小河马这个新好友。刷牙真好！（3）我是刷牙精灵一你喜爱刷牙吗？一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好好友！活动反思通过活动，幼儿在明白

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