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文档简介

1、中班语言活动借车教案反思中班语言活动借车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，启发幼儿能依据顾客的需要选择租借合适的车辆，理解汽车公司能给他人提供便利和欢乐，激励幼儿能用比拟简洁完好的语句表达自己的意图，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看借车教案吧。活动目标：1、启发幼儿能依据顾客的需要选择租借合适的车辆，理解汽车公司能给他人提供便利和欢乐。2、激励幼儿能用比拟简洁完好的语句表达自己的意图。3、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。4、进展幼儿思维和口语表达力量。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：幻灯片课件、动物图片、汽车图片、记录表格、浆糊等活动过程：

2、一、介绍汽车公司和车辆1、动物王国里，虎爸爸开了一个汽车公司。这天，虎爸爸带着老虎宝宝一起到公司上班，汽车厂里有许多的车，我们来看看有哪些车呢？这些车你们都熟悉吗？有哪些车？（贴图片）2、通过虎爸爸和虎宝宝的问答，使幼儿了解虎爸爸的汽车公司的工作内容，是将汽车租借给需要的人，为他人提供效劳的。二、借车1、依次出示角色，讲解并描述故事。大家听说汽车公司可以租车、借车，都来借车了。动物幼儿园的猪老师带着一群小动物来借车，他们要去春游，借了大客车。2、幼儿园的小好友刚刚走，小马跑来了。小马开了一家清洁公司，天太热，灰尘多，路面需要降温和清扫，他又要借什么车呢？三、扩展经验1、介绍租车的原因。小猴子一家要搬家，小狐狸想去参与赛车竞赛，兔妈妈象去火车站接客人，浣熊医生要送病人去仁济医院开刀，仙鹤要赶着去救火，他们会借什么车？请小好友们商议一下，帮虎爸爸拿个办法。想好了，就把它记录下来。（出示纪录表格）2、幼儿商量，老师巡回倾听。四、沟通1、幼儿沟通。激励幼儿在集体前发表己见。虎爸爸在小好友们的帮忙下，让每个来借车的小动物都接到了需要的车。虎爸爸今日真快乐，他要对中二班的小好友说声谢谢，小好友们再见！活动反思：纲要指出：幼儿的语言是通过在生活中主动主动地运用而进展起来的，单靠老师直接教是难以把握的，教室应充足利用各种时机，引导幼儿主动运用语言交往。在本课内容中，通过老师引导幼儿观看画

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