大班主题熊和兔子的故事教案反思_第1页
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文档简介

1、大班主题熊和兔子的故事教案反思这是大班主题熊和兔子的故事教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标1能初步听懂故事，感受故事的幽默与诙谐，理解磁带及录音机。引导策略一、播放故事熊和兔子的故事，了解故事大约内容。1幼儿完好听一遍故事。2提问：这个故事是讲谁的故事？熊是一只怎样的熊？兔子呢？他们之间发生了一些什么事？二、结合小好友的书学词勤劳，明白勤劳与懒散是反义词）兔子想到什么方法度过贫困的生活？大熊第一次选择农作物哪个部位？2幼儿看小好友的书秋天多美妙第1页，老师提问：大熊怎么了？为什么？（帮忙幼儿理解上面收获了什么，下面收获了什么，哪部分更有食用价值）第二次大熊要选择

2、农作物的哪个部位？你觉得他会得到上面呢？3幼儿看小好友的书秋天多美妙第2页，老师提问：发生了什么事情？这次兔子种植了什么？（帮忙幼儿理解这里的农作物哪部分更有食用价值）你猜第三次大熊会选什么呢？这次会如愿以偿吗？为什么？4幼儿看小好友的书秋天多美妙第3页，老师提问：你看懂画面了吗？结果怎样？5理解自己劳动收获幸福的道理。老师讲解并描述故事最终部分，提问：大熊变得怎样了？它和兔子一家最终的生活是怎样的？（学词幸福）三、师幼商量，进一步理解故事内容。1大熊一共选择了三次，第一次选择了什么？第二次选择了什么？第三次选择了什么？2第一次选择大熊拿到收获了吗？为什么？你还明白哪些食物的果实是长在地下面的

3、？3第二次选择大熊拿到收获了吗？为什么？你还明白哪些食物的果实是长在地上面的？4第三次选择大熊又怎样了？为什么？四、完好赏识故事。提问：你喜爱熊还是兔子，为什么？听了故事，你还有什么想法？教学反思活动中通过让幼儿观看图片来学习故事，理解故事内容，猜想故事的进展情节。充足引起了幼儿的爱好与学习欲望，使得幼儿对故事理解把握的更好。能够更好地把握好故事中要吃苦耐劳，自己的事情自己做的道理。活动反思：在个活动中，孩子们很是被这个故事的内容给吸引，吸引孩子们一步步跟着那头熊去探究前方未知的道路。在活动中，孩子们的爱好很高，对于小兔子的猎熊行动很是感爱好，也帮忙小兔子想了许多的方法去捕获那头熊。这个故事其实给孩子提了一个反面看法，每个孩子都有好奇心，不是全部的东西都能捉来玩的，也不是每样东西都可以碰和可以摸的，不如说电、火、热水等等。所以针对这一个环节，我们着重讲了许多，让孩子们依据日常生活去进行思索、探讨。在日常生活中培育孩子解决问题的力量，这个真是很重要，教育的目的是培育孩子自己学习、自己研讨，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做。在活动的最终，孩子们能讲到现有危险的时分，我们要赶紧停止冒险，爱护好我们自己很是让我惊喜，我

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