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文档简介
1、论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完
2、美版课件论修身完美版课件一、基础积累1.下列句中不含通假字的一项是( )A.幼而不孙弟B.君子固穷,小人穷斯滥矣C.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣D.莫春者,春服既成【解析】选B。A.“孙”通“逊”,“弟”通“悌”;C.“知”通“智”;D.“莫”通“暮”。一、基础积累2.下面加点词解释有误的一项是( )A.三十而立(懂得礼仪,可以立身于世) 六十而耳顺(能正确对待别人对自己的各种评价)B.莫能兴(起来) 君子亦有穷乎(贫穷)C.患其不能也(担心,忧虑) 内省不疚(反省)D.文胜质则史(文采,指对仪容举止进行雕琢修饰) 即之也温(接触)【解析】选B。穷,困窘,走投无路。2.下面加点词解释
3、有误的一项是( )论修身完美版课件【解析】选C。“乎”,前者为表疑问语气的句末语气词,后者为形容词词尾,可译为“的样子”。A.均为介词,译为“用”;B.均为表疑问语气的句末语气词;D.均为副词,表揣度语气,译为“大概、也许”。【解析】选C。“乎”,前者为表疑问语气的句末语气词,4.下列句中加点词语与例句加点词语活用情况相同的一项是( )例句:朝闻道,夕死可矣A.左丘明耻之B.匿怨而友其人C.宰予昼寝D.假舟楫者,非能水也,而绝江河【解析】选C。C项与例句均为名词作状语。A.形容词的意动用法;B.名词的意动用法;D.名词活用作动词。4.下列句中加点词语与例句加点词语活用情况相同的一项是5.下列句
4、子的句式特点不同于其他三项的一项是( )A.以智文其过,此君子之贼也B.不患人之不己知C.孟子之言,圣人之言也D.夫子之道,忠恕而已矣【解析】选B。B项是宾语前置句,其他三项都是判断句。5.下列句子的句式特点不同于其他三项的一项是( )二、课内阅读阅读论修身,完成69题。6.下列句中加点词解释有误的一项是( )A.老而不死,是为贼(这里指残害道德的人)B.小人穷斯滥矣(过度,没有限制。这里是无所不为的意思)C.巧言、令色、足恭(满足)D.不患人之不己知(担心,忧虑)【解析】选C。足,过分,过度。二、课内阅读论修身完美版课件【解析】选A。两个“之”均为用在主谓之间的结构助词,取消句子的独立性。B
5、.介词,在/介词,对,对于;C.兼词,“之于”的合音/形容词,众,各;D.代词,自己/代词,他的。【解析】选A。两个“之”均为用在主谓之间的结构助词,8.下面的有关理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.“忠恕”之道,这是孔子思想体系中最核心的内容之一。B.以“忠恕”二字概括孔子的“道”,这个道就是“仁”。“忠”是尽心竭力,“恕”是推己及人。C.对“恕”作具体阐释,即“己所不欲,勿施于人”。D.“忠恕”之道中的“忠”与“居处恭,执事敬,与人忠”的“忠”内涵是完全相同的。【解析】选D。“忠恕”之中的“忠”,侧重于对己的尽心竭力,而“与人忠”的“忠”,则侧重于对人,不完全相同。8.下面的有关理
6、解和分析,不符合原文意思的一项是( )9.下列对文章内容的理解、评价不恰当的一项是( )A.“在陈绝粮”一段话,运用对比的方法,说明君子即使在极其困窘的处境中也不会改变自己的志向。这一段的观点可以用孟子所说的“贫贱不能移”来概括。 B.“己所不欲,勿施于人”这句话至今仍常常为人们所引用。其实对这句话我们应该辩证认识,不可全盘接受。比如一些人富余的、不怎么想要的东西正是另一些人急需、迫切想要的,把这些物品拿出来捐给他人未尝不可。 9.下列对文章内容的理解、评价不恰当的一项是( )C.“人而无信”一段话,是讲“信”的重要性。诚实守信,是一个人立身处世的根本。到了今天,市场经济的健康发展,社会的和谐
7、稳定,对外贸易与交流,都离不开诚实守信,诚实守信仍是必须坚持的基本原则。 D.孔子并不赞同“以德报怨”,他主张“以直报怨”就是坚持原则,他主张“以德报德”就是公平公正,这表明孔子在真理面前是不退让的,是不提倡以牺牲原则求得友谊和睦的。这与佛家倡导的“以德报怨”相比,更具积极意义。【解析】选B。这句话的意思是推己及人,是解释什么是“恕”的,不可望文生义。C.“人而无信”一段话,是讲“信”的重要性。诚实守信,是一个论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件10.句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.年饥,用不足 用:用度B.何事于仁 事:从事,实施C.尧、舜其犹病诸 诸:兼词,相当于“之
8、乎”D.君子义以为质 质:根本,基础【解析】选B。事:副词,止,仅。10.句中加点词的解释,不正确的一项是( )11.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组是( )A.故君子名之必可言也 礼以行之B.君子于其所不知 尧、舜其犹病诸C.如杀无道,以就有道 孙以出之D.如有博施于民而能济众 君子于其所不知【解析】选A。B.其:代词,自己,表示推测的语气;C.以:连词,相当于“而”, 用;D.于:介词,给,介词,对于。11.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的一组论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件12.选出与“有是哉,子
9、之迂也”句式相同的一项( )A.如之何其彻也 B.子为政,焉用杀C.尧、舜其犹病诸 D.野哉,由也【解析】选D。都是主谓倒装句。其他:A.反问句;B.反问句;C.感叹句。12.选出与“有是哉,子之迂也”句式相同的一项( )13.对照原句,选出译文不完全正确的一项( )A.百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?译文:老百姓富足了,您怎么会一个人不富足呢?老百姓不富足,您怎么会一个人富足呢?B.君子之德风,小人之德草。译文:君子的道德像风一样,小人的道德像草一样。13.对照原句,选出译文不完全正确的一项( )C.君子于其言,无所苟而已矣。译文:君子对于那些正名的说法,没有一点马虎的地方才算罢了。
10、D.己欲立而立人,己欲达而达人。译文:自己想站得住,于是也使别人站得住,自己想行得通,于是也使别人行得通。【解析】选C。将“君子对于那些正名的说法”改为“君子对于自己的言辞”。C.君子于其言,无所苟而已矣。论修身完美版课件论修身完美版课件论修身完美版课件四、语言运用14.(2010浙江卷)余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求:至少运用一种修辞方法。【例1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)尘:_
11、(2)舒:_四、语言运用【解析】“尘”与“舒”两个会意字,拆拼比较简单,关键在于拆拼后的描述。描述尽量用拟人和比喻等修辞,说出自己内心的感受。答案(示例):(1)看似不起眼的小小的尘埃,在纯洁的心灵上涂抹着灰色的色调。(2)舍弃不该占有的东西,给予自己应有的奉献,你的内心就会得到像甘泉滋润般的舒畅。【解析】“尘”与“舒”两个会意字,拆拼比较简单,关键在于拆拼15.根据上下语境,在横线上写上一句符合语意的话。 论语里有这样一个故事:孔子的弟子子贡曾在朝廷辅佐鲁君。有一次,鲁国大夫叔孙武叔在朝廷上对大夫说:“子贡比孔子强些。”在场的子贡就打了个比喻说:“人的学问好比宫墙,我的这道墙不过肩头,人们一
12、眼就可以看见墙内的一切,而我老师_。”叔孙武叔听了这番话,顿时为自己的浅薄感到无地自容。答案(示例):(而我老师)的围墙却有几丈高,找不到大门走进去,就看不到他那宗庙的雄伟,房舍的多姿多彩15.根据上下语境,在横线上写上一句符合语意的话。本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏
13、遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺,才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风
14、急,淡月朦胧,好梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三
15、千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事,结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人居,如入芝兰之室,久
16、而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪.如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。
17、一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的
18、辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野
19、到书房,一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很
20、绝望,觉得全世界都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,
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