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文档简介

1、第 第 页版心理教师工作计划范文三篇心理老师工作计划1 一、指导思想： 仔细贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神，依据学校教育的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径继续仔细开展多种多样的心理健康教育活动和指导，援助同学猎取心理健康的初步知识，促进同学人格的健全进展。 通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、工作目标： 培育良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自强自强的生存、生活技能，有剧烈的爱国意识和社会责任感。援助同学学会正确

2、对待自己、接纳自己，化解冲突心情，保持个人心理的内部和谐。矫治同学的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，清除人际交往障碍，提高人际交往的质量。 三、工作原那么： 1、以尊敬、理解同学为前提。 2、面对全体同学。 3、同学主体性原那么。 4、预防矫治与进展养成相结合。 四、详细措施： (一)做好老师心理 此处隐蔽2248个字 3.办好心理询问信箱，使那些不愿和辅导导师见面的同学可以通过多种途径寻求援助。同时，要建立健全心理询问工作制度(如保密原那么等)。 4.建立同学心理档案 心理档案的建立有助于导师、导师长、学校实时了解同学，有的放矢的开展心理辅导与询问工作。 四、开展心理健康教育专题讲

3、座 依据同学实际需要确定讲座的专题，如青春期心理辅导、学习心理辅导、心情心理辅导、人际交往心理辅导等，原那么上每学期进行一至两次讲座。可请心理专家来学校为师生进行讲座。 五、发挥课堂主渠道作用，心理健康教育要渗透到学科教学中去。 1.老师结合学科教学，可以对同学进行自信心教育;培育同学的学习爱好、留意、记忆、情感、意志品质;指导同学掌控适合自己的学习方法，转变不良的学习习惯，提高同学的心理素养。 2.创设良好的课堂心理环境，即老师创设一种和谐、民主、同等、轻松的课堂心理氛围，使同学学习的主动性、积极性、合作性更好的发挥，促进学习效率的提高。 3.老师利用教材和课堂，塑造同学健全的人格。 六、创设良好的学校心理氛围 1.做好心理健康教育的宣扬工作。要通过黑板报、宣扬展板、橱窗、广播、学校网等大力宣扬心理健康知识：如心理保健常识、调整心情的方法、老师论坛、同学论坛等等。 2.通过老师健康向上的心理品质、和谐的人际关系等人文因素，营造良好的学校心理氛围，使同学在潜移默化中塑造健康人格

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