2021年个人述职报告3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2021年个人述职报告3篇2021年个人述职报告 最新3篇2021年个人述职报告 最新篇1 本学期，本人承担初二班语文课教学和指导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作筹划为指导;以加强师德师风创办，提高师德水平为重点，以提高教导教学劳绩为中心，以深化课改测验工作为动力，专心履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，专心学习教师职业道德模范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，专心学习新课改理论，努力提高业务潜力，加入自学考试，努力提高自己的学历水平

2、。透过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了根基。 二、以身作那么，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时四处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德模范，关切保护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。由整理 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材布局、重点与难点;了解学生的学识

3、根基，力求在备课的过程中即备教材又备学生，切实把握教学重点、难点，不放过每一个学识点，在此根基上，用心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，专心实时批改作业，实时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，精心落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，举行阶段性检测，实时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。专心加入教研活动，精心参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课节，

4、完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人加入省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，精心撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，实时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并精心在教学中举行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，精心推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆举行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根基。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从指导处工作的分工，本人主要负责

5、初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，精心加入年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还精心参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生举行行为习惯的养成教导和学风教导，随时校正学生的不良行为。天性是按照年级组的要求，在课间特别钟加强对学生的管理教导，使所任课班级学生的课间行为大为模范;并专心负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的付出。 六、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带初二班语文劳绩相对其它平行班而言，有务必的差距，本人

6、专心举行了反思，理由主要有以下几个方面： 在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的精心性，但对学生根基学识的训练不够，致使课堂教学效率不高; 对学识点的检查落实不到位;对差生的压服教导缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 下学期改善的措施： 进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习精心性的同时，努力提高课堂教学的效率。 狠抓检查，落实对学识点的掌管。将差生时时放在心上，抓在手上;加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的潜力;采取措施，加强训练，落实学识点。加强对学生的管理教导，努力教学

7、提高劳绩。 群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 2021年个人述职报告 最新篇2 各位领导，各位同事： 大家好! 斗转星移，日月转变，转瞬间我来到_这个大家庭近一年时间了，在这近一年时间里我从一个从未涉足过销售行业的女孩逐渐成长为了一名还算合格的销售人员，这中间弥漫了领导的悉心指导和关切，及同事们的理解关切与扶助，对此我深表感谢，现在我已经成长为我们公司一家分店的店长助理了，这更少不了同事们的支持和领导们的期望，这是对我个人的考验，更是公司对我个人的认可和信任，对此我深受感动。借着这个机遇以我愚昧的思想和不成熟的表现来和

8、大家共享我个人对导购这份职业的几个观点与技巧。 我个人认为，不管我们从事的哪个领域，哪份职位，都务必具备良好的职业态度，职业责任和职业义务，由于这表达了一个人对这份职业的看法和在自身所占的位置，试想，一个没有责任心的销售人员，哪怕业务水平再高，如何能做好自己的工作，如何能成为一名优秀的销售人员。所以我把我的职业，当成我自己的事业去做，把公司当成我自己的去做，我在这个岗位上，我就有对它负起责任，我就有履行职责的义务，虽然我不敢说我是最优秀的，但是我敢说我是最努力的。从每个职业每个职位都能表达它该有的职业道德和相关特定技术，导购亦是如此。我做的合格了，做的优秀了，我就有该属于我的职业荣誉，和该属于

9、我的福利待遇，我看来，一份工作，它是能让我们获得生活的经济来源，是我们该承受的工作责任，更是衡量考评我们个人综合素质素养的一把无形量尺。 其次，我一边学习品牌学识，一边摸索市场，遇到销售和服装方面的难点和问题，我经常请教店长和其他有阅历的同事，一起寻求解决问题的方案，在对一些对比难缠的顾客研究针对性策略，对每一位顾客所面对的问题总结，研究每一位顾客的消费心理，尽最大努力得志顾客特定消费购物需求，均取得了良好的效果。因此对市场的熟悉也有了一个对比通明的掌管。在不断学习品牌学识和积累阅历的同时，自己的才能，销售水平都比以前有了一个较大的提升。在此，我总结了一下，共得出以下几点技巧：在销售过程中，导

10、购除了将服装表示给客人，并加以说明外，还要向客人推举服装，以引起客人的添置兴趣。推举服装可运用以下方法： 1、推举时要有信仰，向客人推举服装时，导购本身要有信仰，才能让客人对服装有信任感。 2、适合于客人的推举。对客人提示商品举行说明时，应根据客人的实际客观条件，推举适合的服装。 3、合作手势向客人推举。 4、合作商品的特征。每类服装有不同的特征，如功能、设计、品质、等方面的特征，向客人推举服装时，要着重强调服装的不同特征。 5、把话题集中在商品上。向客人推举服装时，要想方设法把话题引到服装上，同时留神查看客人对服装的反映，以便适时地促成销售。 6、切实地说出各类服装的优点。对客人举行服装的说

11、明与推举时，要对比各类服装的不同，切实地说出各类服装的优点。 接着就是重点销售的技巧。重点销售就是指要有针对性。对于服装的设计、功能、质量、价格等因素，要因人而宜，真正使客人的心理有对比过渡到信念，最终销售告成。在极短的时间内能让客人具有添置的信念，我认为是销售中分外重要的一个环节。我总结出重点销售有以下原那么： 1、从_点上面着手。从穿着时间、穿着场合、穿着对象、穿着目的方面做好添置参谋，有利于销售告成。 2、重点要简短。对客人说明服装特性时，要做到语言简练领会，内轻易懂。裤子最重要的特点要首先说出，如有时间再逐层开展。 3、概括的表现。要根据客人的处境，随机应变，不成千篇一律，只说：这条裤

12、子好，这件衣服你最适合等过于简朴和笼统的推销语言。依销售对象不同而变更说话方式。对不同的客人要介绍不同的内容，做到因人而宜。 4、导购员要把握流行的动态、了解时尚的先锋，要向客人说明服装符合流行的趋势。在导购员做服装销售过程中，导购员除了将服装表示给客人，还要根据客人的处境，向客人推举服装，引起客人的添置欲。 结果是回复的技巧。回复的技巧主要是指针对顾客对某一商品提出的疑问，导购员所做的解释说明的技巧。其主要目的是压服顾客买此商品，却又不能露出压服的痕迹，这就要求导购员以语言的艺术提高顾客对商品的兴趣，化解其疑虑，使顾客最终添置。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年_月_日 2021年个人述职

13、报告 最新篇3 平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流泻，转瞬间我已经成为了教师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，貌似有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人猛然亮眼的轨迹。平凡的生活赋予我的是更多的斟酌! 我热爱孩子，热爱每一个学生，我喜欢我的工作，我是一个敢于承受责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成。学校常规的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自强不息。 一、班级管理及教学 在班级管理工作中，我始终秉承： 1、以身作那么，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作

14、用。古今中外的教导家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立模范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我梦想我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有可怜心和责任感、尽力做好任何事情，有确定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻查看着老师的一举一动，并在某些方面举行模仿，所以老师在学生面前务必有模范的作用。事实证明，在教导工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教导学生遵纪守

15、法，教师就不能有违法乱纪行为。教导学生不怕脏、不怕累，教师就务必做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否那么，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留神自身修养，也不会得到合意的效果。 2、擅长斟酌、积极探索、勇于实践。 在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结察觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有大量学生当不上干部，其才能也势必得不到培养的处境。为此，我广泛听取观法和议论后，在班干部会议上庄重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机遇。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎

16、每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的才能，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝结力大大巩固，集体荣誉感也大大巩固。 同时，这也是对后进生的赏赐。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更理应做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种分外好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的才能。 3、信任学生，崇敬学生。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的气力。班上也有几位同学在学习上有些困难，好多留守同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习劳绩及各方面都对比差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的查

17、看，我掌管了该生的一些根本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习劳绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒惰、不专心听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成劳绩上不去。面对这种处境，我扶助他抑制了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，崇敬他们，在学习上细心引导，生活中热心关切，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多激励，多给他们改错的机遇，树立自信仰，使他们感受到来自各方面的扶助，尽快提高学习劳绩! 教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥的成果，我努力学习。学校给我的学习机遇，我也总能好好把握。通过

18、学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥的成果，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。 二、学校常规 常规，就是经常实行的法则。理应说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，专心扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学筹划并按时上交。平日能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法举行广泛搜集，摄取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反应处境实时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，表达创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合才能的作业。 三、学校管理 在这一学年来，我还承担了学校的后勤管理工作，回想过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关切和支持下，后勤工作取得了很大的劳绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，概括表现在如下几个方面： 一、进一步严领略财经纪律、模范了财务管理制度。 二