教师工作心得体会锦集九篇

1、Word 教师工作心得体会锦集九篇 【必备】老师工作心得体会锦集九篇 我们心里有一些收获后，可以将其记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的老师工作心得体会9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 老师工作心得体会 篇1 光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我是学校县级美术骨干老师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，仔细做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格

2、要求自己、大胆实践，并与乐观肯干的陈颖老师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干老师帮扶工作总结如下： 一、日常的帮扶工作： 本人仔细的按学期初的骨干老师帮扶方案进行工作，如约完成了如下任务。 1、做到了每个月关心陈老师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈老师在教材的教材分析和处理方面的力量。 2、做到了每个月听陈老师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便关心陈老师提高。 3、做到了每个月给陈老师上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。 4、指导陈老师进行教育教学状况，仔细书写指导过程中的记录与反思，总结阅历教训，做好材料的整理收集。 二、取得的成果： 功夫不负有心人，在本人的关心，以及陈老师的

3、乐观努力下，她的神鸟变树一课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、讨论、实践、反思，乐观主动的关心陈老师，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。 以上便是我本学期骨干老师帮扶工作的总结体会。说是帮扶，其实是共同学习、共同进步。几年来，我教学水平的进步，教学成果的取得，都是各级领导细心指导和同事关怀关心的结果，我发自肺腑的向各位领导表示“感谢”。盼望各位领导、同事一如既往的支持我、关心我，我又一次整理好行囊，积蓄力气，向下一个驿站吹响了冲锋的号角。 老师工作心得体会 篇2 有人说：“班主任是班级工作的教育者组织者和领导者，是学校进行班级

4、教育工作的得力助手和骨干力气”。班级管理工作的确艰辛，千丝万缕、繁琐罗嗦，如何做好班级管理工作，做一名合格的班主任是我们始终探究的课题。下面我就中专生的特点，结合自己近年来担当班主任工作的阅历，谈谈自己的工作体会： 一、精确 把握同学特点，有针对性地开展工作 从我带的几届中专生来看，这些同学大多有这么些特点：独生子女多，女生多;以我为中心，斤斤计较，缺乏互助和团队精神，难以相处;法律意识淡漠，做事不计后果;同学成果普遍不抱负，厌学现象较为普遍;缺乏必要的毅力及意志，自我掌握力差;有逆反心理等等。针对同学的这些特点，我通常是这样做的： 1、教同学学会做人 同学的不文明的言行、自私自利、缺乏责任感

5、、不能正确处理和同学的关系等等这些问题对我的工作触动很大。使我深切体会到教会同学学会做人至关重要，因此我常常以同学比较感爱好的话题来开主题班会，比如：IQ和EQ哪个更重要、世界500强需要的13种人、比尔盖兹为什么会胜利等等，以此开展教育，引导同学学会做人。 2、激励擅长发觉同学的闪光点，给他们信念 现在的中专生的确存在这样或那样的问题，让我们做班主任的绞尽脑汁也束手无策。但我认为这些同学内心还是盼望自己成为好同学的，他们也有抱负，也有人生目标，也渴望进步，关键在于他们对根深蒂固的不良习惯无能为力。以前，对于违纪、犯错的同学，我常常是说教或严峻批判，一开头这种方法有点效果，但是时间长了，同学逆

6、反心理反而增加。后来，我发觉觉得实行“确定”同学的方法比较有效，也就是要尽量挖掘他们身上潜在的闪光点,一旦他们不经意的显露出丝毫好的迹象,我就好好加以利用,对其加以充分确定,并大力扶植,一点点重树他们的自尊心与自信念。 3、时刻关怀同学，给同学关心 每次开完班会或我要离开教室的时候，我肯定会向全班同学问句话：你们有没有什么问题需要我帮忙解决的?有没有什么状况向我反应?问的次数多了，找我帮忙的同学也就多了，帮同学解决的问题多了，我便走进了许多同学的心里，得到了他们的信任，他们也就能真正接受我的劝导和教育。除此之外，我还常常会找同学谈心，了解他们的家庭经济状况心情状况健康状况、学习状况等。 二、以

7、身作则，树立威信 班主任要树立威信，我觉得靠对同学“严”或“凶”并不能取得长期的效果。班主任自身的言行举止对能不能树立威信特别重要，换句话说到处为人表率，以身作则才是树立威信的良方。比如，我定在七点钟开班会，我肯定不会七点以后到达教室，总是要提前到达。对于同学的恳求，我总要记在手机的备忘录里，开好闹铃，定期提示，以免遗忘让同学绝望。特殊是同学急需解决的问题，我总要上紧帮忙，比如，有次 四、六级考试，同学在考前一个小时打电话给我说准考证掉了，我二话没说，打的赶往学校，关心找相关部门让同学准时参与考试，同学觉得我很负责，所以情愿听从我的教育， 这样也就树立了我的威信。 三、班级管理制度化，同学考核

8、数量化 俗话说：“无法规不成方圆” 。要搞好班级管理，班级管理肯定要有章可寻、违纪必究，所以制定合理的班规是特别必要的。但班规的制定肯定要适合班级大部分同学，也就是说大部分同学都能遵守，并不是越严越好，班规过于严格，多数同学都不能遵守，这会造成班规难以执行的尴尬局面。同时，制定班规不能是班主任说了算，更不是班领导说了算。我班在制定班规时，一般由我和班领导拟定草稿，交全班同学争论打算，由全班同学来监督实施。对同学的迟到、早退、病事假、缺席、班会、校内外集体活动等出勤状况，晚自习、劳动卫生等分别进行量化考核，全班排名，嘉奖先进、带动中间、激励后进。 四、要建设一支得力的班领导队伍 抓好了班干队伍的

9、建设，将会事半功倍。首先选拔班干是关键的第一步，对于班干特殊是新生班班干的选拔，我不会急于确定，一般找几个初认为还不错的同学，安排任务，多方考察，再推举到班会选举。其次，对于确定好的班干，要常常赐予指导，教其工作方法 ，给班干适当权力，以调动其乐观性。其次，对班领导的工作要大力支持。当然，班干犯错误也是难免的，作为班主任要能理解并加以引导。 五、常常与同学家长取得联系 与家长共同加强对同学的教育和管理，是我班级管理的一项重要内容，也是一项重要措施。中专生自控力量差，思想问题也比较多，难免会消失各种各样的违规违纪行为，与其家长取得联系，通报其在校的思想表现和学习状况，并恳求家长协作和支持，这是非

10、常必要的。但是，和家长联系并不肯定就要在同学违纪的时候，在许多状况下，同学进步很快，表现突出，我也会准时和家长取得联系，在家长面前表扬同学，并让家长给同学打电话庆贺，以提高同学的乐观性。 老师工作心得体会 篇3 秋去春来，一年的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过欢快;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关怀关心下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 首先在思想方面，我忠诚国家的领导，喜爱国家的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，

11、喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。 其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。 第三，在教育教学工作中，本人乐观仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，乐观、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班

12、级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。 在班主任工作方面，首先注意思想政治和道德教育。其次，抓好学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，乐观稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的阅历，采纳成果名次与日常学习等相结合的方式，对同学进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，乐观开展各类班级文化消遣活动，活跃班级气氛，

13、融洽师生感情。第五，乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教育同学的方法，同时采纳沟通册的方式乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教育同学。应当说，班级管理达到了肯定的高度。 第四，成果方面：上半年本人担当初二语文教学工作以及五班的班主任工作，班级的文体活动及学习成果都走在级部前列。 下半年担当初三两个班的语文教学工作并担当五班的班主任工作。期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一;五科竞赛的学科成果也较期中有了很大进步。 在秋运会中，班级总分获级部其次名，在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中，被评为优秀班级;在校团委组织的“网络与中同学成长的利与弊”的大争论中，班级

14、获得优秀组织奖，班级还参与了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。 当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 五、廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损老师职业道德的事 总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将连续努力，力争佳绩。 老师工作心得体会 篇4 20 xx年9月，是我迈向人生的另一个阶段，是我离开校内，接触社会的开头，岁月消逝，工作的一年多的时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园老师的幸福和满意。今日我在这里向各位说说的这一年多的学习与成长： 教学活动是幼儿园每天的重要活动，所以我

15、们要仔细预备，留意每个活动的重点与难点，依据幼儿的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。仔细写好教案，制作教具，争取每一课都做到“有备而来”，每个活动都在课前做好充分的预备。活动中留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主导作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动脑尽量多。记得刚入园工作时，由于没有阅历，许多时候我都是急于让孩子们知道学问，没有一个让孩子思索的过程，在主班老师的多次指导下，现在这样的状况已经很少消失了，我会连续努力，扼制这种状况的发生，让小伴侣们产生爱动脑筋的好习惯。 在家园合作中，做

16、好家长的工作也特别重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所转变、欢乐成长，所以，我们就要英勇担当起这份沉甸甸的责任。孩子是天真奇怪 的，他们总会问我们为什么呀，假如我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低。因此，想要做好一名合格的幼儿老师，我们在平常工作、生活中就要不断丰富自己的学问，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方面技能，我才能胜任这份工作。 在幼儿园这一年多的时间里，我从前辈们身上学到了许多，但是我知道这只是开头，还有许多困难始终在等着我。比如说，我每次都会预备好教具，准备给幼儿好好的上一堂好课，但是发觉幼儿在适应环境之后就不愿听我讲

17、课了。只有间或特殊吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，在经过和前辈们的沟通和探讨之后，我明白了幼儿需要的是简洁明白，生动活泼的课程，不是像我这么的死板，只会你问我答的方式，所以我需要转变我的教育教学方法。再者通过看了许多老师的优质课，也使我学会了许多上课的方法。 都说任何工作越做越娴熟，我也发觉自己比以前得心应手了。从一个一点也不懂的应届毕业生进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握这份幸运，专心去学。我知道，只要专心的去做，随着时间的推移，有一天我也可以和别的老师一样棒。这一年多我觉得自己过的很充实，我发觉孩子们进步了，我也在进步，我会加油的！ 我没有丰富

18、的阅历，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中渐渐增长的，我信任在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师的。 老师工作心得体会 篇5 一、总结成果，查找差距，增加信念，增加责任感 老师肩负着培育祖国将来人才，提高中华民族素养的重任；教育关系着每个同学所在家族的将来盼望，兴衰存亡。我们肯定要牢记自己的身份（老师）、责任（教书育人）、使命（为学校的将来奠基，为孩子的终身负责，为提高生命质量奉献）。 二、正视问题，找准症结，直面挑战，增加紧迫感 面对“现实”是成本最低的，不要“唯生源论”，“生源”不是唯一的条件，“加工力量”才是提高质量的重要保障。我们工作中要尽职尽责，精细管理，务

19、实工作，强化措施，提高质量。 三、锁定目标，认准方向，细化措施，增加使命感 “提高质量，我的责任。”质量是家长的追求，质量是学校的生命，质量更是老师的尊严。提高质量，拒绝“反思”（成果“反思会”，类似“批判会”），找回自尊，扬眉吐气。 四、加强指导，合理引导，急躁辅导，增加自信念 学校管理者要对教学工作加强指导，教研组要对教育教学加强引导，老师要对同学进行急躁辅导，提高教学质量。 我们要增加责任感、紧迫感、使命感、自信念。我们要唱响几句口号： 1.“提高质量，我的责任。” 2.人的潜能是无限的，至少是不行低估的！ 3.奇迹是人制造的，但是不去干的人永久也不会制造奇迹！ 4.凡事不争取确定不会胜

20、利，只要争取就有胜利的可能！ 我们处于“弱势”并不表示我们已经失败，只要我们有信念、有决心、有士气、有恒心，我们肯定可以成为“强者”，同样可以“超越”比我们强大得多的“强者”。 我们要有战胜困难的士气和决心并持之以恒。我们要学习“亮剑”精神：面对强大的对手，明知不敌，也要毅然“亮剑”，狭路相逢勇者胜（狭路相逢狠者胜：实招、狠招、绝技），即使倒下也要成为一座山、一道岭。凡事争取就有百分之一的盼望。假如放弃，胜利的概率只能是零。我们要有“剑锋所指，所向披靡”的士气。只有想不到，没有办不到！“战斗”的结果往往只有两个:要么毁灭“敌人”，要么被敌人毁灭。“不怕死的人往往不会死。”同样，“不怕输的人往往

21、也不会输。” 老师工作心得体会 篇6 时间过得真快，转瞬间这个学期已结束了。看小伴侣们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很快乐，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是幼儿那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。 人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也,作为人类灵魂的工程师,辛勤工作的园丁,必需到处留意自己的一

22、言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，老师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿老师，教育工作的责任是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到幼儿们那天真的笑容以及将来的盼望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了表面，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是

23、最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小伴侣，没有什么的。但是，我要在这里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢?人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。 三岁定八十可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有万事开头难的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照力量是特别的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪 感，布满了奇思妙想，所以接受力量当然是最强的时期，而身为一名幼儿老师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着

24、很大的影响，必需先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿始终是我们作为幼儿老师讨论与争论的话题，俗话说：世界上没有教不会的同学，只有不会教的老师幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为老师必需抓住幼儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 老师工作心得体会 篇7 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也

25、成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的.仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇

26、，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开

27、展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面：我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼

28、儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、乐观、仔细开展幼儿课题的学

29、习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度： 一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习; 二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 老师工作心得体会 篇8 大三的第一个学期我开头了我的实习生活，我的实习地点时第四十九中学。这里将是检验我两年所学的理论学问的地方，让我有机会熬炼自己的地方，在这里我信任我会学到许多。 在学校的路上我感到既兴奋又紧急，兴奋的是我将由一名同学转变为老师，紧急的是这就意味着我要时刻留

30、意着我的言行举止，我的全部行为举动都要符合一个老师该有的的姿势。到了学校后，了解了学校的也许状况，并知道了学校的规制度，之后就是领教材，办饭卡，整理宿舍等等，再把一切都弄好后，才有了一种真实的感觉，我明天就要作为一名老师给同学上了，由于没有想到其次天就要给同学上，所以我需要赶快预备明天上的内容，本觉得很好预备，但预备的时候才发觉无从下手，没有头绪，因此还需要在这方面多下功夫。其次天上时，本以为学校的同学很好管理，但等到真正给他们上才发觉并不是，学校的同学有着他们特有的活泼与好动，管理起并没有想象中那么简单，需要有肯定的班级管理阅历，由于我没有在这方面做好充分的预备，因此这节上的效果并没有我想象

31、中的那么好。 后见了指导老师，请教了一下班级管理的阅历，并听了老师的一节，首先，老师做的就是建立指令，每一个指令都是非常具体，让同学明白各种指令，并知道在什么指令时做什么事，从而让同学知道了在什么时间该干什么事。除此之外，我发觉老师上，是以同学为主体，在老师说话时，间或也会有同学在搞小动作，但老师并没有点名批判，而是用上之前提的要求进行反问，让同学自己回答这种时候应当怎么做，从而进行了有效的管理。还有，老师举的例子都是教室里的事物，并没有举一些浅显远离生活的例子，这样不仅通俗易懂而且还吸引了同学的留意力，从而营造了一种良好的堂氛围。我发觉老师的管理方法是以德服人，并不是通过一些惩处措施管理同学，这种方法非常有效，同学与老师建立了一种良好的师生关系。通过这节我收获了许多，有了一些阅历，并从昨天上吸取了教训我信任接下上会更好。 老师工作心得体会 篇9 幼儿处于孩子成长的懵懂期，淘气、好动、想象力丰富，但理解力有限。照看这个时期的孩子，不仅需要丰富的阅历了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则就不简单走进孩子的心里，更不要说用爱的法则去教育，感化他们了。以下是作为幼儿园老师的自己的工作心得体会。 每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是特别琐碎和单调的，这是由幼教的