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文档简介

1、本课件主要使用工具为office2003，Mathtype5.0, 几何画板4.0, flashplayer10.02011届高中新课标总复习第（1）轮 （琼 RJ）2第四章辨析并修改病句第一编语言文字运用第1节 语病分类讲解第1讲 语序不当3精题瞭望塔例 1 D。A项，正确的顺序是“地上、墙壁上、屋顶上、空中”。B项，应该按照从东到西“福建、广东、广西、云南”或由西到东“云南、广西、广东、福建”的顺序排列。C项，应该把“心被森林里的音乐陶醉了”放到句子的末尾。 解析4精题瞭望塔例 2 A。B项，应该把“自从”提到句首。C项，应把“爱好文学”和“接近文学”换位。D项，应把“讨论”和“听取”换位

2、。 解析5名师导航灯 关于“语序不当”的语病，要特别注意以下几种情况。1.碰到有关联词语的句子时，应检查是否患有关联词位置失当症。2.碰到修饰语长的句子，即有多重状语与多重定语时，应检查是否患有修饰语语序不当症。6名师导航灯3.碰到有数量词语的句子，应检查是否患有数量词位置不当症。4.碰到分句较多的复句，应检查是否患有分句间语序不当症。7随堂点将台解析 D。A项，“每年”应放到“10%”前面。B项，“详细地”应放到“介绍了”前面。C项，“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。1.8解析 B。A项，“化石牙齿”应为“牙齿化石”。C项，“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“

3、具有指纹识别功能”提到“使用”的前面。D项，“发展和重视”应改为“重视和发展”。2.随堂点将台9解析 A。B项，语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下”。C项，句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。D项，“世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。3.随堂点将台10解析 C。A项，应该把“不仅”放到“诚信”的后面，然后把“关系到国家的整体形象”和“体现了公民的基本道德素质”换位。B项，“大事”前的复杂定语次序排列不当，“一件”应提到“加快”前。D项，语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。4.随堂点将台11解析 B。A项，“首次”应移到“抵达”之前。C项，句中主语“高校学生的培养”与后面的谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。D项，“令人流连忘返”应放在最后面。5.随堂点将台12解析 D。A项，“家园”和“未来

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