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文档简介

1、二年级上册第10课 学唱中外儿歌、童谣稻草里的火鸡执教人：陈梦婷执教学校：深圳市罗湖区安芳小学时间：2021年8月欢迎来到音乐世界快来！我带你们认识一位新朋友！稻草里的火鸡农场那是火鸡！就是我要给你们介绍的新朋友！稻草里的火鸡农场那是火鸡！就是我要给你们介绍的新朋友！没错！我就是火鸡！让我来介绍一下自己吧！我的火鸡去哪了呢你能帮我找找吗火鸡火鸡火鸡，是美洲特产，体型比家鸡大34倍。每到感恩节，美国人民会通过吃火鸡的方式庆祝感恩节。“烤火鸡”也成了美国感恩节上必不可少的一道特色名菜。找一找火鸡第一次跑到哪里去了？A.稻草里B.菜园里C.野外找一找火鸡第二次跑到哪里去了？A.菜园里B.野外C.稻草

2、里“找发现”闯关游戏完整聆听歌曲歌曲是怎样演唱的？“找发现”第一关甲乙合“找发现”第二关弱起小节X X X X X X X 32441、这一句我们需要加重语气，用着急的表情来演唱哦。表演唱“找发现”第三关休止符“休止符”处：停一拍，想象着自己在找火鸡。“休止符”处：停一拍，要仔细找找火鸡去哪了呢？不能发出声音哦！不然会吓跑它的！休止符“休止符”处：停一拍，要仔细找找火鸡去哪了呢？不能发出声音哦！不然会吓跑它的！表演唱“休止符”处：停一拍，要仔细找找火鸡去哪了呢？不能发出声音哦！不然会吓跑它的！表演唱切分节奏“找发现”第四关切分节奏3 5 3八分音符八分音符四分音符X X X X X X X X

3、 小 羊 小 羊 小 羊 小 羊 快 来 快 来 快 来 快 来 （甲组）（乙组）切分节奏441、找力度变化强弱记号召唤远处的小朋友，帮我们一起找火鸡哦！f：强p：弱表演唱这一句我们需要用紧张、着急的表情召唤我们的小伙伴们，一起寻找躲起来的火鸡。记得要表现出歌曲强弱的对比哦！“找发现”第五关有力量的，坚定的语气和表情！我们要用失望的表情。因为没抓到火鸡，都很失望！哈哈！抓不到我吧！“找发现”第五关试着在歌曲最后加上“唉”，表示很失望的情绪吧！唉！试着在歌曲最后加上“唉”，表示很失望的情绪吧！唉！恭喜通关分组演唱歌曲男生：甲组女生：乙组男女生一起演唱分组演唱歌曲男生：甲组女生：乙组分组演唱歌曲男女生一起演唱分组演唱歌曲男生：甲组女生：乙组分组演唱歌曲男女生一起演唱唉！在他人遇到困难的时候，我们要主动帮助他人；当我们遇到困难时，要跟小伙伴们 同心协力，团结一心，才能更快更好 地解决困难哦！歌曲告诉了我们一个什么道理呢？编创歌曲动作总结认识了火鸡；学习了弱起小节、切分节奏，复习了休止符和强弱力度记号；能用不同的情绪和表情、活泼动听的声音演唱歌曲；创编了歌曲舞蹈动作

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