关于测量工程实习报告集锦5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于测量工程实习报告集锦5篇 关于测量工程实习报告范文集锦5篇 在我们平凡的日常里，报告使用的次数愈发增长，写报告的时候要留神内容的完整。一听到写报告连忙头昏脑涨？以下是我整理的测量工程实习报告5篇，仅供参考，希望能够扶助到大家。 测量工程实习报告 篇1 (1)地形图的检查 在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，务必对完成的成果成图资料举行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两片面。 室内检查的内容有图面地物、地貌是否明显易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。 野外检查是在室内检查

2、的根基上举行重点抽查。检查方法分巡查检查和仪器检查两种。巡查检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡查检查路线，举行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等;仪器设站检查是在室内检查和野外巡查检查的根基上举行的。除对察觉的问题举行补测和修正外，还要对本测站所测地形举行检查，看所测地形图是否符合要求，假设察觉点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。 (2)地形图的整饰 原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌举行清绘和整饰，使图面更加合理、明显、美观。整饰的依次是先图内后图外，先注记后符号，先地物

3、后地貌。结果写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。 在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开头的时候，我们惦记自己测不好，要是让我玩弄水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习结果是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，终究按时完成了任务。 以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题： 1、准仪和经纬仪测量的过程当中，无意展现对比大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再举行重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。 2、标尺时，需要立直，尽量制止晃动，有晃动时，理应选择数据最小的时候举行读取外，还理应选在适合而且重要的点。因此，选点是很重要的。点确定

4、要选在有代表性的地方，同时要留神并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，滥用名贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 3、计算问题。计算务必由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是展现了计算错误的问题，我们在不断的重复校核计算后算出了正确的数值，让误差达成了允许范围。 4、团结协作。刚开头的时候，分工不是很明确，所以耽延了工作时间。后来，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。 5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，那么造成的误差会很大。 6、最好使单线与目标重合，假设目标有确定宽度，可以用双丝夹住目标。 7、举行量仪器高时候确定要提防，由

5、于稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否那么就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。 8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要决断，不能踌躇不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。 9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理领会，有利于作图的切实和随时举行实物和图形的比较从而检验测量数据的切实与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，制止漏测、重测。 通过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联系实际、分析问题和解决问题的才能以及实际动手操作才能，并培养了严格专心的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的才能，为今后从事实际测

6、绘工作打下良好的根基。 通过这次实习工作，我从中学到了好多实实在在的东西，好多在课本上不成能学到的学识。在实践操作中，稳定、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学识。对水准仪、经纬仪的操作也更加纯熟，并提高了快速处理数据的计算才能。这些学识往往是我们在课堂很少接触、留神的，但又是特别重要、特别根基的学识。 5月19日上午，我们依依不舍地终止了在这里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包括对仪器的操作，团队精神以及了解了那里人民的生活! 测量工程实习报告 篇2 实习步骤 1。 水准测量： 1水准测量原理： 水准测量是利用水准仪供给的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根

7、据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。 设水准测量的举行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。假设已知A点的高程HA，那么B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+ab B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hib 2水准测量的外业施测： 1水准点：用水准测量方法测定高程的点。 2当预料高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时，两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡屡设站，举行复合水准测量。每测站高差之和即可得预料水准点到已知水准点的高差，从而可得其高程。 3水准测量的检核

8、 计算检核：闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和，又等于后视读数之和减去前视读数之和，因此利用该式可举行计算正确性的检核。 测站检核：对每一测站上的每一读数，举行检核，用变更仪器法举行检核。变更仪器法要求变更的高度理应大于10cm，两次高差之差不应超过规定的容许值，即6mm。 闭合水准路线的成果检测：理论上各测段高差之和应等于零，实际上上不会，存在高差闭合差，其不理应大于你容许值，即 ，假设高差闭合差超出此范围，说明成果中有错误存在，那么要重返工作。 碎步测量： 1碎步点的选择 碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地好像的地物外形

9、。对于地貌来说，碎步点应选在最能回响地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。 2经纬仪测绘法 观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。 操作步骤如下： 1安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。 2定向。找准一操纵点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。 3立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。 4观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;

10、再读中丝读数，竖盘读数。 5记录。将所测读数依次填入手簿。 6计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。 7展绘碎步点。 实习总结体会： 为期2周的测量实习终究要落下帷幕，虽然开头时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很欣喜的。我觉得自己学到了好多的东西。对以前零零碎碎学的测量学识有了综合应用的机遇。操纵测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的熟悉，对较好的掌管图根操纵测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳定了理论教学学识，提高了实际操作的技能。 原先老师在课堂上讲解的测

11、量学识也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对照将我的测量学识和水平提高了不少，现在想来这场痛楚的实习是必要的。 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个莽撞，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 才能，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完备。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深

12、刻的熟悉： 在完成这第一次的任务中我们就遇到了好多的问题。譬如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常举行，不过大多数时间都是上课的时间，大家还是很细心的来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到察觉错误立刻解决对读数超线的时候立刻返工，同时还察觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业终止后，举行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数举行调整，假设超过限差，务必重测。只到合格为止。 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求

13、分外高 ，用的是J2的仪器。这就要求我们一向都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假设超限那么立刻返工重测。在实习中为了制止大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消释照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消释。竖直角观测时采用此法可消释指标差的影响。 又如在短边上的端点观测角度时要更加留神对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消释度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换举行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边

14、行人带来的影响。 这次实习过程里我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了好多实实在在的东西，譬如对测验仪器的操作更加纯熟，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能。 测量工程实习报告 篇3 20 xx年6月11号，我们正式开头了为期两周的“工程测量实习，在此之前，我们在老师的率领下举行了一系列的打定工作。首先，说领略测量任务和测量的实际意义及重要性。 在这个盛夏节令，天气虽然不是很好，高温酷暑，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管

15、很累，很辛苦，可我们还是抑制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。在此之前，我们通过一个学期的学习，了解了测量的理论学识，但那远远不够，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。 我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学识与实际联系起来，从实践中察觉自己的缺乏，弥补我们的缺陷。 测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中务必保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不成制止的犯下一些错误，譬如读数不够切实，气泡没居中等等，都会引起一些误差。

16、因此，我们在测量中内业计算和测量同时举行，这样就可以实时察觉错误，实时校正，同时也制止了好多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。 测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个片面，测量的根本工作包括角度测量、距离测量和高程测量。 在这次实习中，我们学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟谙了水准仪、全站仪的用途，纯熟了水准仪、全站仪的使用方法，掌管了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪

17、器误差、外界影响误差如温度、大气折射等、观测误差。 了解如何制止测量结果误差，最大限度的就是裁减误差的展现，即要做到： 1、在仪器选择上要选择精度较高的适合仪器。 2、提高自身的测量水平，降低误差。 3、通过各种处理数据的数学方法如：屡屡测量取平均数等来裁减误差。除此之外，还应掌管一套科学的测量方法，在测量中要遵循根本的测量原那么，“由高级到低级“从整体到局部、“先操纵后碎步、并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，实时察觉错误，更可以提高测量的效率。 通过工程实践，学会了好多课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际合作才能。一次测量实习要完整的

18、做完，单靠一个人的气力和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 这次实习，我们学到好多的东西。让我更好的掌管了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。 测量工程实习报告 篇4 过去的两个星期中，在老师的率领下我们开头了对“工程测量这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的其次课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好掌管，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能分外急速、坚韧的掌管相关的学识点。更重要的，实习能使我们在能更加纯熟、精准

19、的操作根基上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生磨练成长的有效途径。 所以，深知实习重要性的我务必专心的把握好这难得的学习机遇。 现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是选择操纵点。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟谙，我们的计算结果一向误差甚大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，逐渐更正。由于计算公式对比繁杂，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出颓唐的心绪直到其次天，当我们的数据结果终究与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的其次项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不

20、轻易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都务必在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外慌张繁忙 ，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。 从这两周实习的日子中，我从中得到好多更名贵的东西： 首先，通过实习，让我察觉我在平日学习中存在的好多学识漏洞。课本上介绍仪器使用的学识都对比抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本学识应用到实践中，还需要老师再次举行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚韧的掌管相关的学识点;也能令我提高对仪器的操作的纯熟、精准程度(譬如能够急速对中整平)。

21、 其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、专心、不畏艰苦困苦的作风。不管是对中整平日的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时察觉错误实时检查;不管外界的环境的恶劣，抑制一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来细心的斟酌分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，假设由于自己而造成了错误要主动承受并积极补救。 第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效

22、率，确保进度的完成。 再有，我察觉我们实习阅历还较欠缺，在察觉问题时不知如何解决。譬如在做四等水准测量时，记录数据中突然展现两个“红 K-黑差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。 这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、操纵测量发放奠定了坚实的根基。也让我们明白了水利工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业学识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是分外重要的。一个人的学识和才能只有在实践中才能发挥作用，才

23、能得到丰富、完善和进展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论学识与实践相结合一起，在实践中持续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学识、才能、聪慧等因素融合成的综合素质和才能。以后我会珍惜每次的实习机遇，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的告成打下良好的根基。 为时两周的测量实习终止了,虽然开头时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很欣喜的。我觉得自己学到了好多的东西。对以前零零碎碎学的测量学识有了综合应用的机遇。操纵测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更纯熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的熟悉，对较好的掌

24、管图根操纵测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳定了理论教学学识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量学识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量学识和水平提高了不少,现在想来这场痛楚的实习是必要的. 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个莽撞，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的气力和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 才能,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想

25、法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完备。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉： 1. 水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定根基.在检验所测数据的时候，做到察觉错误立刻解决对读数超线的时候立刻返工，同时还察觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业终止后，举行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数举行调整，假设超过限差，务必重测。只到合格为止。 2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求分

26、外高，用的是DJ-2的仪器。这就要求做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假设超限那么立刻返工重测。在实习中为了制止大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消释照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消释。竖直角观测时采用此法可消释指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要更加留神对中， 结果经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教化和同学的扶助.今天还于我们组的同学交流测量中的阅历大家

27、感觉收获都好多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机遇，让我们能更好的迎合社会需求。 测量工程实习报告 篇5 一、目的要求： 通过对实习场地的实地踏勘、观测、概算与绘图。使同学们了解建立地形图的全过程。从而对?测量学?的根本内容得到一次实际的应用，使所学学识进一步稳定、深化。同时在实际操作中，逐步培养学生独立工作与组织测绘生产的才能。 二、实习任务： 1、 踏勘选点； 2、 图根操纵测量； 1、平面操纵测量； 2、高程操纵测量； 3、起算边

28、长与起算边方位角的测量； 4、地形图的测绘。 为了保证每个学生均有确定数量的作业实践，规定每个学生务必完成的任务： 1、踏勘选点 每个学生随行指导老师到到实地踏勘选点，埋石或打木桩并以红油漆标点。理解选点的目的、原那么与方法，以及理应留神的事项。 2、操纵测量 1、平面操纵测量：导线的水平角与边长的观测和计算； 2、高程操纵测量：四等水准测量，并举行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果；内业计算各图根点的高程。 3、边长与起算边方位角的测量：应用全站仪测定导线边长；测定罗盘仪导线起算边的磁方位角。计算各图根点的坐标。 4、地形图的测绘：本测区图根点的展绘；经纬仪法对40cm50cm图幅按1：500的比例尺，等高距为1米，举行地形测绘、清绘、整饰、检查