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文档简介

1、人教版小学语文六年级上册 第三单元习作天堂的勺子Page 3天堂的勺子的事情相互关爱、帮助习作Page 5 生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。（1）体现人们相互关爱的事； （2）注意环境描写，把事情的经过写清楚； （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。Page 6习作要求 Page 7Page 8作文六要素Page 9时间地点人物起因经过结果放学的时候马路人行道上老

2、奶奶 两个女同学老奶奶要过马路两个女同学扶老奶奶过马路老奶奶安全通过马路Page 10动作描写语言描写心理描写语言描写片段我说:老奶奶说:Page 11动作描写片段老奶奶： 我们俩：Page 12 心理 片段描写 我想：Page 13Page 14动作描写语言描写心理描写关教师范文Page 15 那是一个深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，没有一丝暖意，让我感到有一种说不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽车上的我望着窗外无言。 爱无限关教师范文Page 16爱无限 雨越下越大，风也刮了起来，窗外的树枝摇晃着。忽然，一根树枝朝我这边打来“哐”，玻璃被震得咳嗽起来，这真让人胆寒呀！ “吱”车门开了。一位身穿黑皮

3、衣的阿姨上了车，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯着窗外。 关教师范文Page 17爱无限 天公不作美，雨越下越猛，风越刮越狂，街上半天也不见一个人影儿。 我的心猛然一征：啊，怎么办？我没带雨伞，真糟！我一边嘀咕一边后悔地回忆着早上妈妈叫我带伞，我却固执地说不用了。我的眼睛没有离开窗外，但是，泪水却打着旋儿，模糊了双眼关教师范文Page 18爱无限 突然，身旁阿姨的手机响了，我灵机一动想出了一个主意：向阿姨借手机。可是，谁会借给一个素昧平生的陌生人呢？我的心就这样矛盾着，眼睛一直盯着阿姨的手机。 可能是阿姨发现了我的窘态，咳了几声，满怀关切地问我：“小妹妹，怎么呢？”她的声音柔和而悦耳，说

4、话时笑眯眯的，两条柳叶眉弯成了月儿。她的话就好比是雪中送炭一般。 关教师范文Page 19爱无限 我将自己没带伞的事给她说了一遍，并恳求她借我用手机。 阿姨想也没想，就将手机递给了我。于是我道了声谢谢，便给妈妈打电话。 关教师范文Page 20爱无限 我下了车，远远地看见了妈妈，我飞奔到妈妈的怀里，心中十分快乐 美丽的阿姨有一颗美丽的心，一位有一颗美好心灵的阿姨，给了我美丽的关怀。走进美好的回忆：孩子，你曾经帮助过别人吗？感受到陌生人对你的关爱吗？ Page 21 时间懂事的时候上学前去年今年上个月上星期最近 地点家里学校邻居家外婆家公车上大街上商店里 人物爸爸妈妈爷爷奶奶老师同学不认识的人Page 22 题目： 好的题目有画龙点睛的作用。 爱的奉献 予人玫

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