土木工程专业的实习报告集合八篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 土木工程专业的实习报告集合八篇 土木工程专业的实习报告范文集合八篇 在生活中，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意语言要确切、简单。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我收集整理的土木工程专业的实习报告8篇，欢迎阅读与珍藏。 土木工程专业的实习报告 篇1 一、实习目的: 1.稳定课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。 2.把握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。 3.了解三大岩石的形成过程，分辩岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结构、产状、形成理由及现象等。 4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角

2、。 5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解溶洞的形成理由。 6培养学生吃苦耐劳、艰难努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和加强集体观念，把握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。 二、实习内容: 这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并安排好了住宿，下午一点我们出发到秀峰观测其地质概况。其次天上午到海汇镇水库观测其地质概况和沉积物，并学习罗盘的使用，下午便去三叠泉观测沉积岩的形成以及庐山的形成，结果一天沿路返回观测狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论知

3、识，而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和观测能力。在实习中，观测分析褶皱、断裂特征，学会了鉴别分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧凑结合的治学思想。 三、实习路线： 秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄 四、庐山及其概况: 庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。庐山、长江、鄱阳湖三位一体的巧妙结合，特别的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。在地貌学上，庐山称为“地垒式断块山。它在10亿年前就开始了它的发展史，它记录了地球的地壳蜕变史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。 庐山是由北东南西向断裂作用上升而成的断块山

4、，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南渐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外，还有尚在整治中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和研究，认定庐山第四纪时发生屡屡冰川，并命名为：鄱阳冰期、鄱阳大姑间冰期、大姑冰期、大姑庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的基础。 庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分116度零8分，北纬29度26分29度41分，面积302平方公里，外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀

5、丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀有名于世。 在整个的庐山地区，存在着两大主要的断层：泉断层（鄱阳湖一带）下降，形成盆地，即为鄱阳湖；莲花洞断层（九江一带）下降，形成了九江盆地。鄱阳湖即为断陷盆地。 （一）秀峰龙潭 20 xx年4月20日下午我们来到了整个实习的第一站秀峰龙潭。 老师告诉我们整个庐山以石英砂岩为主,但这里是火成岩中的花岗岩。花岗岩后期被岩浆侵入形成的。花岗岩，形成于株罗纪燕山运动的产物。分布规律：沿庐山东麓条带分布，北面海汇秀峰温泉，顺庐山东麓的一条断层带侵入上来的。温泉断层是庐山和鄱阳湖向的断层。上盘：鄱阳湖平原下降。下盘：庐山上升。五老峰断层崖。花岗岩中剪切节理，暗色的为黑云

6、母；浅色为石英和长石。 下一站我们来到了青玉峡，它是典型v型沟谷，地壳上升猛烈，流水侵蚀猛烈。山上升，水下切，即形成了光滑的磨石，冲石，和浴石等，也形成了现在的秀峰的深谷。 卸荷裂隙（发生在硬和脆的岩石当中）：平行斜坡坡面，沟谷回弹产生的。 龙潭的形成是水流和地壳运动的综合作用结果。水流的侵蚀、搬运、 沉积按方向分可以分为向下和侧向，按成因有：速度冲刷，细小颗粒磨蚀，可溶性岩的溶蚀。下蚀使河床变深，一般在河流上游，侧蚀使河弯曲，一般在河流下游。 在那我们还看到了张节理，由张力引起，裂面宽，不长，不光滑，不宽。 （二）秀峰卧龙桥 逆着秀峰的主溪流而上的，我们来到了卧龙桥。由于有流水的作用冲击，使

7、秀峰的内部岩石地貌呈现在我们的眼前，通过老师的介绍，我们了解到卧龙桥处为火成岩中的花岗岩，它是由地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。它由正长石，白石英和黑云母组成，东西走向长40km。南北走向宽1km，在三叠纪时代重出海平面，并且伴随有断层的形成.正式形成于第四纪。此处由于地幔岩浆的侵入形成断层，既南面凹线的鄱阳湖，正面下降形成现在的九江，所以说鄱阳湖盆地是个断裂盆地。 此处的岩体对比大，为伟晶花岗岩,他是由于花岗岩内部产生裂隙,岩浆二次侵入形成的, 等粒结构、粒径大于5mm，颗粒径较大，这种形成主要与温度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石，各个地质时代都有产出。形态多为岩基、岩株

8、、岩脉等，它是由深度变质和交代作用所引起的花岗岩化作用的结果。即地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。大量有色金属矿产如铜、铅、锌、钨、锡、铋、钼等，贵金属如金、银等，稀有金属如铌、钽、铍等，放射性元素如铀、钍等，都与花岗岩有关。花岗岩结构均匀，质地坚硬，颜色美观，是优质建筑石料。由于地下岩浆的作用，形成了拉应力作用的张节理。我们还了解到在这样的岩脉和岩墙里,简单产生宝石 ( 三 ) 海汇镇水库 4月21号，也就是实习的其次天我们来到了海汇镇水库，从河流中的岩石可以看出，自上游至下游，颗粒渐渐变细，这个特点称为分选性。它是由于搬运途中，琐碎颗粒在运动中相碰撞，摩擦，带菱角的碎石被磨

9、得浑圆，而且颗粒渐渐变细。 在河床中沉积有粗大的巨砾，卵石，砾石和粗砂，河流下游则为较细的砾石，沙子。此区河床对比粗大，在河流凸岸形成河漫滩，洪水时被水吞噬，河漫滩下部有河床相的砂卵石，而上部是河漫滩相的细砂，粉沙或粘性土。此地区区域为接纳变质，在动力压力的交替作用下形成冲击的石子为硅卡石。它是由于地壳的阶梯上升，河床育出地面以上，地下基座上有基岩，与此同时水流下落加强，在水流的冲击，搬运，沉积等地质作用下，并在是水的不断侵蚀下，地面阶梯老化堆积而导致堆积物的形成。 此处的源头为三叠泉，在水的冲击下，下游的石头粒径都对比小，有的地方甚至成细砂状分布。 继续向前，入口处的一块大岩石，能看到变质岩

10、（花岗片麻岩的一种）、片麻构造、变晶结构。岩石中有深色矿物的云母、角闪石和浅色矿石石英，长石成条状带状分布，相成黑白相间的断续带状构造。矿物有云母、绿泥石、滑石等片状矿物。节理对比完整，强度低，抗风化能力强，极易沿片理产生滑动。 土木工程专业的实习报告 篇2 一、实习概况 我从20 xx年7月28号到20 xx年8月24号在山西六建承建的工程“中北大学现代分析测试工程实习，在实习期间，一方面加强了自己的读图识图能力，了解了将图纸转化到实体建筑的过程;另一方面也了解了在这一过程中所涉及的人事机构和考前须知，以及其他非专业知识的收获。 二、公司概况 山西省第六建筑工程公司系国有建筑安装施工一级企业

11、，属于山西建工(集团)成员企业之一，现有员工1384人，其中各类专业技术骨干328人，高中级工程技术人员201人，各类施工机械设备408台(套)。 公司技术力量雄厚，具有独立承受各类大型工业建筑与高级民用建筑工程的综合施工能力，拥有滑模法施工，现代高经工程装饰导专业技术优势，年施工能务达3亿元以上。 公司施工阅历丰富，曾承建过一大批大中型工业建筑工程和民用建筑队工程：如中国人民银行，山西省分行综合楼，平朔露天煤矿生活区，太原金融大厦，大同四台沟矿贮煤矿仓，盛宏伟厦，太原日报社新闻大厦，山西省新闻出版大厦门，引黄工程信百马路,以及采用滑模板工艺施工的太原建业高层住宅楼，主体28层，仅用98天，质

12、量达到山西省省优标准，中行山西省分行综合楼获“鲁班奖,太原海关大厦门获国家建设部一九九九年度建筑安全奖，屡屡获山西省工程质量最高奖“汾水杯。 三、实习工程概况 1、工程名称：中北大学现代分析测试中心 2、工程地点：山西太原尖草坪区学院路3号 中北大学校区内 3、工程规模：本工程共计四个单体，分别为1号楼(学术交流活动中心)、2号楼(机电工程学院)、3号楼(信息与通信工程学院)、4号楼(分析测试中心及地下目标毁伤中心、化工与环境学院)。其中2号楼八层，长62.80m，宽20.15m，建筑面积9766.17m2;3号楼八层，长62.80m，宽20.15m，建筑面积9750.07 m2;4号楼九层，

13、长117.40m，宽20.30m，建筑面积17112.93 m2;1号楼为不规矩形体，建筑面积4428.67 m2。 4、施工范围：包括施工图范围内的工程工程。 5、工程造价：8000.00万元。 6、质量要求：按国家验收规范一次性验收合格。 7、施工工期： 20 xx-06-01到20 xx-11-30 8、设备材料：(1)、外墙装饰,门窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墙地面砖;(2)、简单装修,玻璃幕墙,防火隔热,家具饰材,石材木材;(3)、园林设施,景观绿化,安全防范,消防火警,消防器材;(4)、光源灯具,低压电器,变配电,仪器仪表,电线电缆,防雷接地;(5)、给排水系统,供水设备,管材管件

14、,阀门组件,室外排水。 四、实习内容总结 一、测量放线 测量放线是我这次实习的主要任务之一，经过屡屡学习和实践，总结如下：在工程开工前，为确定建筑物的位置，首先应根据设计院给定的建筑物坐标点和坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。施工放线钱前，测量人员认真熟悉施工图，先放大线，操纵线，将主体结构定位，再进行细部，局部定位。在这一过程中要熟悉各仪器操作。包括水准仪、经纬仪、全站仪等相关仪器。这些仪器在上工程测量的时候我们都有学过。 对于建筑物的高程操纵采用分层传递法，根据0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上向上传递测量。根据图纸计算出各建筑物特征点和红线操纵

15、点的距离、角度、高差等放样数据。依据线操纵点，确定并布设施工操纵网。然后根据施工操纵网，测设建筑物的主轴线。同时依照规范要求，做好测量结果永久标志、临时标志和测量记录，以便后续测量工作的检验与验证，同时为施工提供可靠的标高点。 在测量放线之外，我还了解了其他施工工程的状况，分别是各分项工程施工安排、施工协调部署、雨季施工措施。 二、各分项工程施工安排 l、垂直运输 根据现场平面布置要求和施工实际需要，共布置5台塔吊，分别布置在各单体建筑旁边，作为结构和装饰施工阶段垂直运输工具。 2、水平运输 本工程基础及基坑挖土阶段将安排4台KAT0700型反铲挖土机，15辆5吨白卸车外运土方。砂、石材料进场

16、安排10辆5吨自卸车运输，钢筋原材料安排3辆15吨自卸车运输。 3、砼工程 因本工程现场平面较大，为确保砼施工质量和加快施工进度，故将配备足够的砼制备、运输机械和人员，本工程采用商品泵送砼。 4、钢筋加工及绑扎 本工程结构施工时设置了一个钢筋加工区和一个钢筋堆场，加工区布置在施工现场。并设置临时储料堆场和钢管堆场，布置在2号楼与3号楼之间的空地上。所有钢筋均在现场统一备料、加工和分别绑扎，钢筋采用机械加工为主，人工操作辅助相结合。钢筋严格按规范规定配料与加工，满足各区段各层面的进度需要，各种构件钢筋务必提前加工成型，分类挂牌堆放，在加工、运输与绑等乙施工中防止混淆或错用错扎。 钢筋拟采用热轧钢

17、筋加工制作，并积极推广应用竖向电渣压力焊、闪光对焊等粗钢筋连接新技术，并积极采用工II级钢新工艺。 钢筋工程是主要隐蔽工程，每段钢筋绑扎后，经自检、互检并经工程质检员专检后，由业主和监理部门复检，结果由质监部门验收，符合要求后，方可进入下一工序施工。 5、模板工程 本工程结构施工时共布置有一个木工加区和一个模板临时周转堆场，加工区布置在施工现场。模板临时周转堆场布置在加工区的附近。基础、地梁、柱均采用九夹板木模，楼板模板拼缝加贴胶带纸，梁模拼缝局部可用油腻括缝后再扎筋，防止漏浆。 粱板使用钢管支撑骨架、平台楼板模采用木档承托，模板面使用安装前先刷隔离剂。 为加快施工进度，备足模板数量，并有一定

18、的周转余地，确保砼成型后的强度加强。模板每使用一次，拆模后及时整修清理及涂隔离剂，保持边肋平直，角线不断损。 三、施工协调部署 3.1与设计单位间的工作协调 1、我们将及时与设计取得联系，进一步了解设计意图及要求，提出我们的施工实施方案，向设计单位提交的施工方案中包括在施工中可能出现的各种结构和建筑状况，协助设计单位完善施工图设计，尽量避免由于设计理由造成工期延误。 2、要求设计单位督促我们的施工质量和施工方法，及时解决我们在施工中碰见的因设计问题出现时的施工矛盾和施工难题，并要求设计会同发包方、监理方、施工方依照总进度、设计要求、规范、整体效果要求进行分项分部验收，中间结构验收和竣工验收等工

19、作。 3、协助我们做好图纸会审工作，说明本工程的设计意图和要求，解决我们在图纸会审时提出的各项问题，逐步更改和完善施工图纸，并及时签发施工更改联系单、施工更改图纸及有关相应的更改技术资料。 4、协调各工种间在施工中需与设计单位协商解决的问题，会同设计单位解决诸如因多管道并列、交织等理由引起的标高、几何尺寸的平衡协调工作，设备安装的预埋、预管、结构调整等问题，协助设计单位解决不可预计因素引起的地质沉降、裂缝等问题。 5、会同设计单位、发包方进行结构主材料、内外装饰材料、机电设备、卫生洁具等的选型、选材和定货、加入新型材料的看样定货。 3.2与监理工程师的工作协调 1、在施工全过程中，严格依照经发

20、包方及监理工程师批准的施工计划、施工组织设计进行质量管理，在施工班组自检和工程部专检的基础上，接受监理工程师的验收和检查，并依照其要求，予以及时、认真整改。 2、贯彻已建立的质量操纵、检查、管理制度，并按此对各分项分部工程予以操纵，确保产品质量达到一次性验收合格，争创标化工地。公司对整个产品的质量负有最终责任，任何专业施工班组工作失职、失误均视公司的工作失误，因而杜绝现场施工所有工种不听从监理监视工作的不正常现象发生，使监理工程师的一切指令得到全面执行。 3、所有进入施工现场使用的成品、半成品、设备、材料、器具，均主动向监理工程师提交产品合格证书或质量保证书，并按规定使用前需进行物理化学试 验

21、检测的材料，主动递交检测结果报告。 4、会同监理工程师做好各分项分部、隐蔽、中间结构、竣工工程的验收工作，及时提交对各项工程验收有关的技术资料和软件资料，做好各项验收记录交监理工程师签字存档备案，并及时整改监理工程师在工程和资料验收中提出的问题和错误。 5、按部位或分项分部工序检验的质量，严格执行上道工序不合格，下道工序小施工的准则，使监理工程师能顺利开展工作，对可能出现的工作看法不一致的状况，应遵循先执行监理工程师指导后予以磋商统一的原则，在现场的工程质量管理中，维护好监理师的权威性。 3.3与业主的工作协调 1、根据建设单位进度要求，排出各操纵节点和每月进度计划表、周进度计划表和日进度计划

22、表，安排工程部施工力量。 2、对甲方供给设备、材料，由工程部提出“到货计划表以便建设单位按施工进度有计划的购买和提供。 3、图纸资料及设计变更、安装与设计的有关事项由建设单位协调。 4、协同建设单位在施工过程中进行质量监视检查，邀请建设单位进行开箱检查、隐蔽工程验收、安装工程、水压试验等。 3.2.4协调方式 1、按总进度计划制定操纵节点，组织协议工作会议，检查本节点的实施状况，制定修改、调整下一个节点的实施要求。 2、保持与设计、监理、发包方的时常联系，工程部定期或不定期地负责主持施工协调会和施工例会，参与各工种的方案审定工作。 3、定期不定期地组织、监理、发包方对工程节点的进度、总计划进度

23、、工程质量、现场标准化、安全生产、计量状况、工程技术资料、原材料及设备等的检查，并制定必要的奖罚制定和措施，奖优罚劣，直至中断合同。 4、以工程部为主及时向发包方、设计、监理反映工程进度状况和需要解决的问题，使有关方了解工程的进行状况，及时解决施工中出现的困难和问题。 五、实习体会 实习终止以后，我自问自己学到了什么。学到的东西太多。 土木工程专业的实习报告 篇3 在三天的实习中，我们每个土木工程专业的学生都学到了好多的知识，以下是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁钢筋；墙筋绑扎；构造柱钢筋的绑扎；梁钢筋；板箍筋绑扎。 一、基础底板及基础梁钢筋。 1、按弹出的钢筋位置线，

24、先铺底板下层钢筋。根据底板受力状况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据梁位置线就地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。 5、根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎稳固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端

25、应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。 二、墙筋绑扎。 1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模，以利于钢筋施工。 2、先绑24根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般状况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。 3、所有钢筋交错点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。 4、为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。 5、各连接点的抗震构造

26、钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。 6、协同其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。 三、板钢筋绑扎。 1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。 2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时协同安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。 4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距5m。垫块的厚度等于保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度应为1

27、5，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一致。 通过此次的实习，我有所感想，主要从几个方面讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索：第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有好多好多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的好多，要做的好多，今后的时光应当是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。 总的来说很愉快能够有机遇加入实习。让我们学到了好多的知识。对此次实习感到很满意。以上内容为我在实习中所学所感。我的报告到此终止，感谢！ 土木工程专业的实习报告 篇4 一、实习目的 学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大一下半学期，组织了一次外出实习，好让大家可以将平日在课堂上学到的东西

28、联系到实际当中，进入土木工程专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终究有机遇可以对这个专业有个较全面的认识 ，我们感到十分的开心 认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本地学生建立 正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用，通过这次实习我们应把握： 1. 通过实践，学习有关本专业的实践知识，加强感性认识，以补充课堂教学的不足; 2. 通过实践，使我们了解建筑的整体布局，局部细致的构造，施工中应考究的一些方法。 3. 通过交流，使我们了解了土木工程的前沿发展方向及最新动态，国内目前的土木工程管理状况。 二、实习内容 20年7月6日 在学校内进行，主

29、要以教学楼、寝室楼、餐厅及校门口正在建的轻轨交通桥为例进行初步的讲授认知。 20年7月7日 到郑东新区CBD，重点通过其三大标志性建筑“郑州国际会展中心、“河南艺术中心和“郑州会展宾馆陈述特别建筑。结果又到如意湖的桥下分析桥的结构和受力。 20年7月8日 去工地。河南省农业大学新校区图书馆在建，到那里的工地认识有关土木工程施工的实际状况，更清楚的了解建筑结构、建筑材料、施工步骤及考前须知等。 20年7月10日 在青岛名家美术馆附近，观看有青岛特色的建筑。在海边讲解部分有关堤坝、跨海大桥、海边建筑的特点及其海边环境所要考虑的考前须知等。 20年7月11日 上午到有“万国建筑博览会美誉的八大关，体

30、会不同国家的不同建筑风格。下午到青岛奥帆基地，观看海边高层建筑，水上平台，讲解隧道各个部分的建造及加固。还分析了一个有特色的桥，讲了斜拉索的风雨振。 20年7月12日 在青岛栈桥，陈述栈桥的历史，讲解栈桥的建造手法。观看附近的建筑，通过一个半球的建筑讲解膜结构。 三、实习收获 对于我们大一的学生来说，本次实习的收获是多方面的，不但融会贯穿了土木工程概论上老师讲的知识，而且见识了工程中的实际应用。我带着课本上的困惑和疑问加入了这次实习，又带着实践中的困惑和疑问回归课本。 实习中，我见到了各种各样的建筑，也领会了异域的建筑风格。在带队老师的讲解下，这些各有特色地建筑变成了一个个简单的结构。在看了这

31、么多建筑之后，自己心中也有了一些想法。或许限于知识水平，自己的想法的可行性较低，但这终究是一些思路。自己的收获是多方面的，这里重点说知识上的收获及自己的部分想法。 知识上的收获 在这7天的实习里，自己接触到了大量关于土木工程的知识。老师每到一处，都会讲出新的知识。我总结分析起来，老师讲了三大类：房屋、桥梁、隧道。虽然这样分类，但好多知识在其中也是贯穿的。下面是细致的介绍。 房屋在第一天的实习中，老师就提到，看一个建筑，要从几个方面来看。首先是建筑的结构，其次是材料，然后是其特点。 建筑的结构有好多种，最基本的是砌型结构，建筑材料一般选用砖或者石块。 由于建材(砖、石)是抗压材料，而且抗拉抗剪性

32、能并不优秀，所以结构的跨度较小，并且不能建的太高。墙体都是承重墙，不能随便拆除。建筑里的荷载直接传到地板上，地板一般用预制板(以前则是用木头梁)将受力传到两边的墙上，然后传到基础上。学校的寝室楼是经典的例子。从秦砖汉瓦的出现到民国，我国的砖瓦建筑物大多都是砌型结构，而万里长城更是成为了中华民族的精神象征! 现如今，砌型结构在农村还很常见，但随着国家的发展，在民用建筑中，框架结构将占据越来越大的分量。 框架结构用是用钢筋混凝土浇筑梁和柱作为房屋的框架，然后再填上填充墙。钢筋是抗拉材料，混凝土是抗压材料，用钢筋混凝土浇筑的梁和柱抗压抗拉性能都十分好。所以框架结构的建筑比砌型结构的跨度更大。而填充墙

33、不受力，可以换成玻璃、装饰砖的其它材料，增加了房屋应用的灵活性，所以框架结构在应用上也对比常见。譬如教学楼、商场等。但框架结构的高度依旧不高，主要是水平荷载无法承受。假如要建较高的建筑，则要采用框架剪力墙结构，或者框架核心筒结构。 框架剪力墙是框架结构中建一圈很厚的剪力墙，它能对比好的抗争高层建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度较高。河南农业大学正在建造的图书馆便是此种结构。剪力墙建在了电梯间的周边，十分厚，是用钢筋混凝土浇筑的。框架核心筒则是在框架中间建一圈密集的柱，甚至密集到挨在一起，成为筒状。核心筒的抗剪能力比剪力墙更优，所以更高层的建筑会用到这个结构。 土木工程专业的实习报告 篇5 一、

34、实习目的 学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大一下半学期，组织了一次外出实习，好让大家可以将平日在课堂上学到的东西联系到实际当中，进入土木工程专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终究有机遇可以对这个专业有个较全面的认识，我们感到十分的开心认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本地学生建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用，通过这次实习我们应把握： 、通过实践，学习有关本专业的实践知识，加强感性认识，以补充课堂教学的不足； 、通过实践，使我们了解建筑的整体布局，局部细致的构造，施工中应考究的一些方法。 、通过交流，使我们了解了土木工

35、程的前沿发展方向及最新动态，国内目前的土木工程管理状况。 二、实习内容 20 xx年月日在学校内进行，主要以教学楼、寝室楼、餐厅及校门口正在建的轻轨交通桥为例进行初步的讲授认知。 20 xx年月日到郑东新区，重点通过其三大标志性建筑“郑州国际会展中心、“河南艺术中心和“郑州会展宾馆陈述特别建筑。结果又到如意湖的桥下分析桥的结构和受力。 20 xx年月日去工地。河南省农业大学新校区图书馆在建，到那里的工地认识有关土木工程施工的实际状况，更清楚的了解建筑结构、建筑材料、施工步骤及考前须知等。 20 xx年月日在青岛名家美术馆附近，观看有青岛特色的建筑。在海边讲解部分有关堤坝、跨海大桥、海边建筑的特

36、点及其海边环境所要考虑的考前须知等。 20 xx年月日上午到有“万国建筑博览会美誉的八大关，体会不同国家的不同建筑风格。下午到青岛奥帆基地，观看海边高层建筑，水上平台，讲解隧道各个部分的建造及加固。还分析了一个有特色的桥，讲了斜拉索的风雨振。 20 xx年月日在青岛栈桥，陈述栈桥的历史，讲解栈桥的建造手法。观看附近的建筑，通过一个半球的建筑讲解膜结构。 三、实习收获 对于我们大一的学生来说，本次实习的收获是多方面的，不但融会贯穿了土木工程概论上老师讲的知识，而且见识了工程中的实际应用。我带着课本上的困惑和疑问加入了这次实习，又带着实践中的困惑和疑问回归课本。 实习中，我见到了各种各样的建筑，也

37、领会了异域的建筑风格。在带队老师的讲解下，这些各有特色地建筑变成了一个个简单的结构。在看了这么多建筑之后，自己心中也有了一些想法。或许限于知识水平，自己的想法的可行性较低，但这终究是一些思路。自己的收获是多方面的，这里重点说知识上的收获及自己的部分想法。 知识上的收获 在这天的实习里，自己接触到了大量关于土木工程的知识。老师每到一处，都会讲出新的知识。我总结分析起来，老师讲了三大类：房屋、桥梁、隧道。虽然这样分类，但好多知识在其中也是贯穿的。下面是细致的介绍。房屋在第一天的实习中，老师就提到，看一个建筑，要从几个方面来看。首先是建筑的结构，其次是材料，然后是其特点。 建筑的结构有好多种，最基本

38、的是砌型结构，建筑材料一般选用砖或者石块。 由于建材（砖、石）是抗压材料，而且抗拉抗剪性能并不优秀，所以结构的跨度较小，并且不能建的太高。墙体都是承重墙，不能随便拆除。建筑里的荷载直接传到地板上，地板一般用预制板（以前则是用木头梁）将受力传到两边的墙上，然后传到基础上。学校的寝室楼是经典的例子。从秦砖汉瓦的出现到民国，我国的砖瓦建筑物大多都是砌型结构，而万里长城更是成为了中华民族的精神象征！ 现如今，砌型结构在农村还很常见，但随着国家的发展，在民用建筑中，框架结构将占据越来越大的分量。 框架结构用是用钢筋混凝土浇筑梁和柱作为房屋的框架，然后再填上填充墙。钢筋是抗拉材料，混凝土是抗压材料，用钢筋

39、混凝土浇筑的梁和柱抗压抗拉性能都十分好。所以框架结构的建筑比砌型结构的跨度更大。而填充墙不受力，可以换成玻璃、装饰砖的其它材料，增加了房屋应用的灵活性，所以框架结构在应用上也对比常见。譬如教学楼、商场等。但框架结构的高度依旧不高，主要是水平荷载无法承受。假如要建较高的建筑，则要采用框架剪力墙结构，或者框架核心筒结构。 框架剪力墙是框架结构中建一圈很厚的剪力墙，它能对比好的抗争高层建筑所受的水平剪力，因此其建筑高度较高。河南农业大学正在建造的图书馆便是此种结构。剪力墙建在了电梯间的周边，十分厚，是用钢筋混凝土浇筑的。框架核心筒则是在框架中间建一圈密集的柱，甚至密集到挨在一起，成为筒状。核心筒的抗

40、剪能力比剪力墙更优，所以更高层的建筑会用到这个结构。一些圆筒形的高层建筑则是筒中筒结构。实习中见到好多筒中筒结构，最有代表性的是郑东新区郑州会展宾馆，总高度米，是郑东新区标志性建筑之一。 除此之外，实习中还认识到其它结构的建筑。譬如桁架结构，完全由拉压构件组成。郑州国际会展中心的顶部便采用这种结构，完全用钢管连接而成，所受的力结果经过钢管传到基础，钢管与基础之间的铰接有利于结构对震动的抗争能力。又譬如钢结构，完全由钢铁通过焊接或螺丝钉铰接固定在一起而成。“鸟巢是标准的钢结构。 实习后，对房屋的认识不只有结构，还有材料。譬如，粘土砖，它的性能十分好，与灰砂砖相比，其抗压强度、抗折强度以及在防潮层

41、以下的应用都有较大的优势。但粘土砖占用了极大的土地资源，与可持续发展的理念相悖，所以价格更低廉的灰砂砖便有了较大的应用。清水混凝土是一种特别的混凝土，用它浇筑的墙面很光滑，不加修饰，便有一种质感和美感。郑州国际会展中心的墙面便是这种材料浇筑的，用手摸上去很光滑，看上去也很美。 桥梁桥分为多种，在实习中认识的有拱桥、梁桥、斜拉桥、悬索桥等。拱桥的材料是完全受压的，其两边的基础受斜向下方向的压力。我国最著名的拱桥是千余年不倒的赵州桥。在青岛见到一个桥，上面是拱，下面是柱，如下图所示。两个拱对柱的水平推力相互平衡，只余下向下的压力。以前的拱桥多以砖、石为材料，现在也用混凝土。 梁桥的桥身就像是一根梁

42、。简单的一拱一跨，其受力就像简支梁，中间受向下的荷载，上面受压，下面受拉。有些会把桥身做成中空的箱形，用两侧的辅助面加强抗弯性能。中空的则减轻了桥的自重。当然，考虑到空气的热胀冷缩，应增加通风孔保证空气流通。假如桥身中间还有梁，形成个拱，则称为拱一跨，在每一个桥墩的位置，桥的上面受拉力，下面受压力。 斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成。桥身（主梁）的受力通过斜拉索传到索塔，再传到基础。索塔两侧的拉索一般是对称的，可以让斜拉索的水平力相互平衡。在一些建筑中也有应用索塔和斜拉索拉起建筑的顶部，由于斜拉索的分布不平衡，索塔一般建成倾斜的，由自身重力平衡一部分力。 悬索桥指的是以通过索塔悬挂并锚固于两岸（

43、或桥两端）的缆索（或钢链）作为上部结构主要承重构件的桥梁。悬索桥跨度很大，可达一千米以上。由于对基础的要求很高，所以千米以下的大跨度桥梁一般选斜拉桥。 除了这些，老师还提到了桁架结构的钢桥，钢管中灌注混凝土做的拱桥，斜拉索的风雨振的解决方法等。隧道关于隧道，由于实习中并不常见，所以老师讲的并不多。 隧道由洞门和主体组成。洞门可以用环框式或者柱式洞门，以对应不同的土体。隧道主体一般可以由模板台车完成。假如土质松软，主体承受的压力较大，还可以打锚杆加固，或是对土进行混凝土喷固。 自己的想法 认识实习，长知识，涨见识。在实习中，也有大量自己的想法。这里就说一个自己的想法。在青岛实习时，老师细心讲过一

44、个砌型结构的建筑，其中便提到了错缝砌构。错缝砌构都是在竖直方向上错开，提高墙面的稳定性，但砌型结构的高度不能很高。能不能在水平方向也做成错缝，进一步提高结构的稳定型呢？譬如改变一下砖的外形，成形（灵感来源于俄罗斯方块）。当横向和竖向的都为错缝时，建筑的稳定性进一步提高。既然横竖可以，那向里呢？ 型砖对于生产商来说只是一个模板的变更，对于建筑者应当也很好掌控。当然，建筑过程会繁杂些，不太适合群众建筑，但在某些特别环境下，这种错缝砌型应当会用得上吧。而且砌型材料也不应定只是砖，其它材料应当也可以借鉴。 四、实习总结 这次的认知实习是十分成功的。通过这天的实习，我充分认识到了土木工程师在社会建设中的

45、重要作用，明白了自己未来的使命。由此，我坚强了自己的信念，找到了自己的目标，矫正了自己的努力方向。这次实习让还我认识到，只靠课本上的理论知识是不行的，要真正的融会贯穿，还要到实践中去。课本上的知识应当到实践中检验一下，而自己的想法，更应当到实践中经历一番，看是否经得起考验。 本次认知实习，上承土木工程概论，下启即将学习的专业知识。加固了对土木工程的认知基础，为力学、结构工程等专业知识提供了铺垫。同时，经过这次实习，我对土木工程的的认识更加清楚，对土木工程的兴趣也变的浓郁。我将努力学习专业知识，深入实践，为成为一个优秀的土木工程师而努力奋斗！ 五、建议 在知识方面，对于隧道的陈述较少。由于是认知

46、实习，大家都是大一新生，问的问题很碎，老师对桥梁的讲解也对比碎。假如可行的话，希望老师有系统的讲解，就像分析房屋，看建筑材料，建筑结构，功能等等。行程上，个人感觉天有点儿短暂，有一天上下午跑了两个地方，有点紧。建议今后的住宿安排接近实习目的地。 土木工程专业的实习报告 篇6 利用假期时间依照学校安排我们到*测量公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了稳定课堂教学知识，加深对操纵测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对操纵测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳定、深化。 下面就是这次实习报告。 通过这次实习，学到

47、了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己好多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以操纵，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适合仪器;2

48、、提高自身的测量水平，降低误差水平;3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡屡测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先操纵后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了好多实实在在的东西，譬如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。 我们在这次的实习中，也了解到了要想

49、很好地进行测量，首先务必要把握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都务必亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应当不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结

50、、默契，战胜了测量中的种种问题，终究按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。譬如： （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就十分重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 （3）还有就是计算问题，计算务必由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检

51、验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少 通过实际的测量实习，让我学到了好多实实在在的东西，譬如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 利用假期时间依照学校安排我们到*测量公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了稳定课堂教学知识，加深对操纵测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对操纵测量学的基本内容得

52、到一次实际应用，使所学知识进一步稳定、深化。 下面就是这次实习报告。 通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己好多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以操纵，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错

53、误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适合仪器;2、提高自身的测量水平，降低误差水平;3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡屡测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先操纵后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了好多实实在在的东西，譬如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂

54、上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先务必要把握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都务必亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应当不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧

55、只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，战胜了测量中的种种问题，终究按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。譬如： （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就十分重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 （3）还有就是计算问题，计算务必由两个人完成，一个

56、初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少 通过实际的测量实习，让我学到了好多实实在在的东西，譬如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 土木工程专业的实习报告 篇7 实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机遇，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力

57、的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。 3月12日我应聘到常州市诚真建设工程监理公司工作，被安排在三个对比近的工地(离我家超远)，担任土木建筑工程的监理工作，至今工作已三个月了，三个月来在公司领导和同志们的帮助下，圆满的完成了相应的监理工作任务，得到了业主和承包商的承认与好评。在从事 3月12日我应聘到常州市诚真建设工程监理公司工作，被安排在三个对比近的工地(离我家超远)，担任土木建筑工程的监理工作，至今工作已三个月了，三个月来在公司领导和同志们的帮助下，圆满的完成了相应的监理工作任务，得到了业主和承包商的承认与好评。在从事监理

58、工作期间，本人任劳任怨，兢兢业业，不敢倦怠，以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的进行工作，现就三个月来的工作状况和监理体会做如下汇报。 一、工作状况 初到工地，人地生疏，而本人面临着监理任务量大，监理区域广，监理工作人员少，等客观不利因素，因此在实际监理工作中，确实遇到了一些困难，面对困难本人并未退缩，知难而进，在实际工作中，积极主动接近业主和承包商与他们沟通，协调各种关系，以便尽快地开展监理工作，并抓紧时间熟悉施工图纸及有关设计说明资料，在最短的时间内了解工地状况及施工队伍的状况，很快的进入了工地监理工程师的角色。 在监理实际工作中，本人要求施工单位推行全面质量管理，建立健全质量保证体系

59、，做到开工有报告，施工有措施，技术有交底，定位有复查，材料、设备有试验，隐蔽工程有记录，质量有质检、专检，交工有资料。 在工程质量操纵方面，采取主动操纵与被动操纵相结合，监理工作主动进行，以预防为主，对承包商资质进行审查，重点审查企业注册证明和技术等级，交验有关证件(复印件)，了解技术力量简况，主要施工安装经历等，检查砂、石、水泥、钢筋等材料的供给状况及砼、砂浆的协同比。 根据工程特点及影响工程质量的关键部位，审核承包人提交的施工组织设计，并针对其不足之处提出提升看法，核查进厂材料的原始凭证、检测报告等质量证明文件。 进行事前操纵，确保工程质量事故不发生或少发生。例如：冬季施工，气温较低，砼浇

60、灌、砌体砌筑、墙壁抹灰等都不易保证质量，因此要求施工单位提供冬季施工方案，提前预防，避免冻害发生。 对重要工程部位及易出现质量问题的分部工程制定质量预检措施，例如：土建工程混凝土浇筑工程施工中，大梁结平是工程的重点部位，涉及到墙体砌筑、模板、钢筋绑扎、砼浇灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程质量事故，一旦出现质量问题后果严重，因此在该部位施工中，加强监控，采取旁站监理措施，严格监理各部位的施工，并对影响施工质量的因素事前提出，要求施工单位编制预防措施及施工方案，从而保证了大梁和结平的施工质量。 加强事中操纵，在监理武进建安施工队的施工过程中，发现该队伍使用的建筑材料粉煤灰砖有质量问题，虽然承包