【新教材】人教版高中物理必修第一册同步练习专题13 牛顿运动定律-【含答案】

1、专题13：牛顿运动定律一、选择题（共20题）1、 现如今我们的生活已经离不开电梯，如图所示有两种形式的电梯，甲是商场中常用的扶梯，乙是居民楼中常用的直梯则当它们都加速上升时，（加速度方向如图所示）下列说法正确的是A甲电梯上的人受到重力、支持力和摩擦力的作用B甲电梯上的人处于失重状态C乙电梯中人受到的摩擦力为零D乙电梯中的人受到重力、支持力和摩擦力的作用2、 “蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，如图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置。人从P点落下到最低点c的过程中（）A人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B在ab段

2、绳的拉力大于人的重力，人处于超重状态C在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态D在c点，人的速度为零，其加速度为零3、 如图，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，以下说法正确的是：（ ）A从接触弹簧到速度最大的过程是失重过程，B从接触弹簧到加速度最大的过程是超重过程C从接触弹簧到速度最大的过程加速度越来越大D速度达到最大时加速度也达到最大4、 用图所示装置做“验证牛顿运动定律”的实验，在平衡摩擦力的过程中，下列操作正确的是A移动木块，使挂砂桶的小车在斜面上匀速运动B移动木块，使不挂砂桶的小车在斜面上匀速运动C移动木块，使挂砂桶的小车在斜面上

3、静止D移动木块，使不挂砂桶的小车在斜面上静止5、 如图所示，一节车厢沿水平地面向右做匀加速直线运动，车厢内悬挂小球的细绳向左偏离竖直方向，且小球相对于车厢静止。下列说法正确的是A小球所受的拉力大于小球的重力B小球所受的拉力等于小球的重力C小球所受的拉力小于小球的重力D小球所受的合力为零6、 如图所示，质量为1kg的物体在大小为3N的水平向右拉力F的作用下，沿水平面向右做直线运动。物体与桌面间的动摩擦因数为0.2。重力加速度g取10m/s2，则该物体的加速度大小为A1m/s2B2m/s2C3m/s2D4m/s27、 如图所示，升降机里的一轻质弹簧悬挂着小球，初始时升降机停在某一中间楼层，小球相对

4、升降机静止，当升降机启动时发现弹簧的长度变长，则该时刻升降机A匀速上升 B匀速下降C加速下降 D加速上升8、 下列对运动的认识正确的是 （ ）A力不是维持物体运动的原因B物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动C力的作用效果是改变物体的运动速度D伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去9、 雨滴从高空由静止开始加速下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为 0，在这个 过程中雨滴的运动情况是A速度不断减小，加速度为 0 时，速度最小B速度不断增大，加速度为 0 时，速度最大C速度一直保持不变D位置改变越来越慢10

5、、 从下列哪个物理规律可演绎出“质量是物体惯性大小的量度”这一结论()A.牛顿第一定律 B.牛顿第二定律C.牛顿第三定律 D.机械能守恒定律11、 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利12、 如图所示，用手提一轻弹簧，弹簧下端挂一金属球在将整个装置匀加速上提的过程中，手突然停止不动，则在此后一小段时

6、间内( )A小球立即停止运动B小球继续向上做减速运动C小球的速度与弹簧的形变量都要减小D小球的加速度减小13、 如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，一个圆筒从木棍的上部以初速度v0匀速滑下；若保持两木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将圆筒放在两木棍上部以初速度v0滑下，下列判断正确的是A.仍匀速滑下 B.匀加速下滑 C.减速下滑 D.以上三种运动均可能14、 一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶两辆汽车同时紧急刹车后(即车轮不滚动只滑动)，以下说法正确的是（ ）A满载货物的汽车由于惯性大，滑行距离较大B满载货物的汽

7、车由于受到的摩擦力较大，滑行距离较小C两辆汽车滑行的距离相同D满载货物的汽车比空车先停下来15、 如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床的中间，后躺在吊床中间并尽量水平伸直躯体，两种情况下人都处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则下列判断正确的是（ ）A坐着比躺着时的F1大，坐着比躺着时的F2大B坐着比躺着时的F1大，躺着与坐着时的F2相等C躺着比坐着时的F1大，躺着比坐着时的F2大D躺着比坐着时的F1大，坐着与躺着时的F2相等16.如图所示，位于光滑固定斜面上的物块P受到一水平向右的推力F的作用已知物块P沿斜面加速下滑，现保持F的方向不变，

8、使其减小，则加速度()A一定变小B一定变大C一定不变D可能变小，可能变大，也可能不变17.如图所示，一小球从空中自由落下，在与正下方的直立轻质弹簧接触直至速度为零的过程中，关于小球的运动状态，下列说法中正确的是()A接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增大后减小直到为零C接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方18.(多选)如图所示，一细绳跨过滑轮挂一质量为m的重物，重物离滑轮足够远，不计摩擦和空气阻力，也不计绳和滑

9、轮的质量，当绳右端拉力为F时，左端重物m匀加速上升，加速度大小为a，在运动过程中，突然将F减半，则从这之后重物的加速度可能是()A等于，方向向上B小于，方向向下C大于，方向向上D等于，方向向下19.如下图所示，质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上，且固定在一轻质弹簧的两端，已知弹簧的原长为L，劲度系数为k.现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上有一水平力F，使两球一起做匀加速运动，则此时两球间的距离为()ABCLDL20.如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的底面始终保持水平，下列说法正确的是()A在上升和下降过程中A对B的压力都一定

10、为零B上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力C下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力D在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力二、实验,探究题（共3题）1、 如图甲所示是研究小车加速度与力的关系的实验装置。木板置于水平桌面上，一端系有砂桶的细绳通过滑轮与固定的拉力传感器相连，拉力传感器可显示所受的拉力大小F，改变砂桶中砂的质量并多次实验。请回答下列问题：(1)实验中需要 。A测量砂和砂桶的总质量B保持细绳与长木板平行C保持小车的质量不变D满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量(2)如图乙所示为实验中得到的一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，打点计时器所接电源的频率为50 H

11、z，则打B点时小车的速度大小为 m/s，小车的加速度大小为 m/s2。(3)实验中描绘出aF图像如图丙所示，图像不过原点的原因是 。2、 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示的装置图进行实验：(1)实验中，需要在木板的右端垫上一个小木块，其目的是： 。(2)实验中，已知测出小车的质量为M，砝码(包括砝码盘)的总质量为m，若要将砝码(包括砝码盘)的总重力大小作为小车所受拉力F的大小，这样做的前提条件是 。(3)在实验操作中，下列说法正确的是 (填序号)。A求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量M和m，以及小车质量M，直接用公式ag求出B实验时，应先接通打点计时器的电源

12、，再放开小车C每改变一次小车的质量，都需要改变垫入的小木块的厚度D先保持小车质量不变，研究加速度与力的关系；再保持小车受力不变，研究加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量的关系3、 (2019届高三烟台模拟)A、B两位同学做“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验。(1)实验装置如图甲所示，打出了一条纸带如图乙所示，计时器所用交流电源的频率为50 Hz，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，该小车的加速度为 m/s2(结果保留两位有效数字)。(2)两同学各取一套图示的装置放在水平桌面上，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到如图丙

13、中A、B两条直线，图线斜率为 ，则A、B两同学用的小车与木板间的动摩擦因数的关系为A B(选填“大于”“小于”或“等于”)。三、计算题（共1题）1、 如图（a）所示，质量为m=2kg的物块以初速度v0=20m/s从图中所示位置开始沿粗糙水平面向右运动，同时物块受到一水平向左的恒力F作用，在运动过程中物块速度随时间变化的规律如图（b）所示，g取10m/s2。试求：（1）物块在04s内的加速度a1的大小和4s8s内的加速度a2的大小；（2）恒力F的大小及物块与水平面间的动摩擦因数。答案：一、选择题1、 AC 2、 A 3、 A 4、 B 5、 A 6、 A 7、 D 8、 ACD 9、 B 10、 B 11、 C12、 D 13、 B 14、 C 15、 B 16、B 17、BD 18、BD 19、C 20、A二、实验,探究题1、 (1)BC (2)0.416 1.48 (