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文档简介

1、Word - 3 -大班艺术活动：线条的旅行-王紫月老师1.试试用延续不断，流畅的线条创作带有一定情境的图画，并大胆叙述创作的主意。2.能按照音乐的速度和旋律不间断绘画，体悟线条旅行的乐趣。一笔画视频、背景音乐、记号笔、油画棒、绘画纸。一、播放一笔画视频，激活爱好。师：今日教师给你们带来一个十分故意思的视频，我们一起看一下。师：你都看到了什么？师：这些好玩的东西都是用什么表现出来的？小结：这是一根特殊爱旅行的小线条，她会用自己的身体变成她所碰到的事物。像这样由一根线条一笔画成的图案叫做一笔画图案。二、老师示范一笔画，讲解一笔画画法。1.小线条在旅行的时候特殊爱听音乐，瞧！小线条来到了幼儿园（老

2、师陪同音乐用一笔画的方式画出故事内容）提问（1）孩子们，我的小线条变成了什么？（2）教师的小线条在旅行的时候有没有停下来（3）这里的线条和那里的线条有什么不同？为什么？小结：小线条旅行的时候向来走向来走，从来都没有停下脚步，她的脚步犹如陪伴她的音乐一样，一会儿活泼欢快一会儿轻柔缓慢。2.为一笔画涂色。当我们为这幅画涂上漂亮色彩的时候，它就会变得越发绚丽动人。三、引发幼儿在音乐的伴奏下大胆创作情景画。1.请幼儿观赏一段音乐，感触音乐旋律的快慢的变化。幼儿观赏音乐，随即共享自己的小线条旅行故事。2.幼儿大胆想象并画出富有情节的作品，老师巡回指导。四、组织幼儿出示作品，叙述自己的旅行故事。部分幼儿和大家共享一下自己的作品。五、将幼儿作品张贴在背景图上，用线条将幼儿作品勾边。教师信任，你们绝对和小线条一样去过好多好的的地方，在以后你们的成长过程中还会有无数次旅行，马上就要毕业了，就要成为学校生啦，这也是你成长过程中的旅行。希翼你们像小线条一

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