高三年级学习计划整理

1、第 第 页高三年级学习计划整理 1.高三班级学习计划整理 (1)制订计划：要学习好，首先要制订一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习，古人说：“凡事预那么立，不预那么废”。按计划进行学习，就能合理安排时间，得当安排精力(重点学科、难点学科重点投入，但绝对不能偏科)。只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习习惯，大大提高学习技能。 (2)课前自学(预习)：课前自学有点像作战时的战前侦察，哪是明确，哪是暗堡，哪是最结实的地方，哪是薄弱环节等等，通过预习，可以对教材有个初步的了解，知道自己有哪些问题弄不懂，并做上记号，这样带着问题听课，就会听

2、得更加仔细，并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较，加深对教材的理解和记忆，订正自己的某些片面认识和错误，更重要的是可以培育自己的自学技能，这是人的一生在学习和工作中需要具备的技能。 (3)用心上课：这是目前最常常性的，量的一个学习环节，因而也是目前的中学同学学习中的一个关键环节，除了端坐静听外，更重要的是积极思索(多问几个为什么?)，对同一个问题，可以从不同的角度去观测、分析和对比，大胆提出自己的见解和老师、同学开展争论，总之，争论的越充分，讨论的越透彻，理解的就越深刻，掌控的就越坚固，并且能够极大地提高自己的分析思维技能。加强学习爱好。 (4)实时复习：现在的教材，学科庞杂，知识点多，要

3、想做到一次净，一遍成是根本不可能的，所以实时复习是特别须要的一环，除了跟随老师在课堂复习外，更多的是依据自己掌控知识的状况及学习中涌现的遗忘等现象，做好课外复习工作，复习不应是机械地重复几遍，而是把学过的知识更加系统化、条理化，纳入到整个知识体系之中。 (5)独立作业：强调的是独立二字，作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义，那就不如不做，此外，我们还要坚决反对那种单纯任务观点，为应付老师检查而作业的不良习惯，作业事实上是课堂学习的继续，通过作业巩固课堂所学知识，检验课堂听讲的效果，培育自己独立思索、分析问题、解决问题的技能，提高学习的自觉性和积极性，当然作业中涌现的疑难问题，在经过充分的思

4、索、分析后可以向老师、同学请教或开展争论，对作业中的错误，要实时分析错误缘由进行订证。 (6)解决疑难：学习中的疑难问题，可以说是大量的，反复的，连绵不断的，在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决，能够提出疑点和难点，本身就是积极开支脑筋的一种表现，是一种想解决问题的表现，对当天学习中涌现的疑难，应当当天就把它解决(问题不过夜)，由于明天可能还会有明天的问题，也就是说，解决问题肯定要实时，不要让问题越积越多，以至到后来，堆集如山，无法解决，许多学习掉队的同学就是由于问题解决的不实时而造成的，学习基础差的同学，问题已经成堆，就应当尽快地、系统地把欠缺的知识补起来，这需要有顽强的决心和极大的毅

5、力，应尽可能地求得老师、同学的援助。 (7)系统小结：平常我们学的知识，需要常常的顺一顺，理一理，找起来就方便，用起来就顺当，这就需要进行系统小结，同学们除了课堂上听从老师小结外，还可以自学一下课本上每章的小节，最终学会自己小结，把已经学过的知识，储存到相关学科的网络中去，一旦需要，就可以提出来应用。 (8)课外学习：对于成果优异的同学来说：课外学习就是进一步开拓知识面、开阔视野，进展特长，参与学科竞赛等;而对于成果差的同学来说，课外学习就应当是努力把欠缺的知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。 2.高三班级学习计划整理 第一、目标要明确、适当。由于每位同学

6、的基础各异，接受新知识的技能不同，所以选择目标肯定要切合自己的学习实际，要正确估量自己的知识和技能、估量能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是目标。 第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。 第三、计划要全面，要符合素养教育的基本要求。中同学不能成天只讲读书，智育只是人追求全面进展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定

7、计划时还要安排熬炼身体的时间、娱乐的时间以及充分的睡眠时间等。 第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当有个大致安排，每星期、每天干什么，也应有个详细计划，长远计划可以使详细计划有明确的实现目标；短安排，那么可以使长计划的任务逐步落实。 第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作须要的补充和安排。 另外，需提示同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准那么。计划一旦制定，就要严格执行。计划执行一段时间后，肯定要检查计划内的任务是否完成，没有完成计划的缘由是什么通过检查，马上采用相应措施，调整补充计划或摒除干

8、扰计划执行的因素等。 3.高三班级学习计划整理 语文：语文在与积累。 1、早读时间：背词语说明，背必考的古诗，看复习资料上的病句修改和标点运用。 2、晚上看作文书，被新鲜的作文素材阅读技巧平常老师讲留意积累。可依据语文早读安排; 数学：数学精髓在于快、准。 1、现买一本学术公式随时看； 2、练选这题，大多数题都可画图解决，故学会精确作图，每天以最快速度练10道； 3、填空题后面的选做题，选择自己擅长的专项练习； 4、大题要考的那几部分基本已固定，可分项练习，先做再对答案；留意格式和步骤，争取做这类题的时候提高做题速度。 5、时间可安排在中午和自习。 英语：充分利用早晚读时间。 1、每天一篇完形

9、填空，留意速度基本10分钟以内； 2、阅读最关键，看看一些阅读技巧，每隔两天练5篇，练速度； 3、作文了，平常多积累高级表达，可以每天写一篇。 4、单项选择在于平常课堂积累，要是很差，可专项训练； 5、以上基于每天需要背单词。 理综：贵在神速。我基本上都有时间检查。 化学： 1、化学公式每天要背； 2、看书，不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。 3、练题，找资料做题； 物理： 1、背公式，理解性的的记忆； 2、练试验题，相信老师又发许多试验资料； 3、练大题，课堂上的练习应当够多了； 生物： 1、各节知识点生物除了早自习背还有什么方法； 2、老师发的卷是你练习的材料；

10、可按自己实际状况安排时间；目标：语文110，数学120，外语110，化学70，生物70，物理80，任重道远，贵在坚持。 4.高三班级学习计划整理 6:008:00 头脑最为清楚，体力也很充足，这是学习的黄金时段，是记忆的时间，可安排难学习难掌控的资料。 例如，能够利用这段时间来背课文、记单词和记公式，效果会非常明显，而且记住的东西不简单忘掉。 8:009:00 人的耐力处于状态，可安排难度大的的攻坚资料。如记诵文言文。 9:0011:00 短期记忆效果很好，进行突击记忆，学习可事办功倍。 13:0014:00 这一阶段是午休的时间。午饭或简单感到疲惫，假如休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效

11、率会更高。但是午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。 15:0016:00 休息后精神状态较好，此时长时期记忆效果特佳，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 17:0018:00 这一阶段得头脑再度清楚的时刻，是进行繁复计算和有难度作业的好时间。 5.高三班级学习计划整理 一、把握每一天的学习 把握好平常的每一天，每一个知识点，巩固好知识串，使自己形成良好的思维方法和知识网络。把新旧知识学习和复习结合起来。合理运用书本知识，作为预习或巩固的法宝。 二、理性对待每一次考试 从考试中把握出题、解题规律，找到自己的易错点，详细做到三点。 1、把握题型。虽然题目的内容可能千变万化难以背记，但题

12、目的类型却万变不离其宗。这在文科考试中尤其明显。找出自己头疼的题型，针对薄弱环节对症下药，一语道破，事半功倍。 2、学会利用答案，找出答题规律。文科考题的答案大多是标准化的，因此，认真讨论答案，发觉其中包含的答题套路、语言风格、专用术语。这不是抄答案，只是他山之石可以攻玉，从答案中提炼的专业化术语比自己临时想出的语言精确。 3、培育程序化解题思维。生活中，过多的程序化思维会禁锢人的创新技能，但在考试中，程序化的思维模式就非常重要。每次看到题，不要风风火火地抢先去作答，而应观测题型，进而选定与之匹配的答题套路等。当然，这离不开前两步的实现和平日的积累。一旦思维形成，就会条件反射解答出题目，想出错

13、都难。 三、让作业为我所用 做好每天的作业，提高做题的娴熟度。要有针对性的做好作业，通过作业找出自己学习漏洞。 四、勤学勤问。 不懂就问，不留死角，多多沟通，化解难题。 五、把高三的复习计划分为三大阶段。 每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法： 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，保持与任课老师步伐全都，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，做到毫无遗漏。这个阶段，复习中保持冷静不急躁、不浮躁，按部就班、查缺被漏、巩固基础，把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，为在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目打好基础。高三第一学期的期末考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，要分外重视这次考试。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习最珍贵的“黄金期