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文档简介

1、老师，您好 在昨天与今天之间铺设大道， 在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!昨天：指中国和世界的历史。今天：指中国和世界的现状。理想：指中国和世界的未来。你知道的对老师的尊称有哪些？ 当学生解不开鞋带时数学老师：英语老师：电脑老师：社会老师：线段比例不对，将一根旋转90度看看。Oh,my god!是不是被格式化处理过？这个现象要辩证的全面的看问题。老师写真读一读老师的角色老师是知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是成长的引路人，教导我们如何做事，如何做人；老师是慈爱的父母，关心我们，爱护我们。 你认为老师还是什么角色？说说你的理由 ？回忆与老师的那些事要求：回想自己和老

2、师之间的故事，将与老师最深刻，最感动的故事真实地描述出来。主题：我与_老师的故事故事写真： 写一写实践与评价每天工作时间：_ 每天工作内容: _ 她（他）对本班级的期望：_ 令她（他）高兴的事：_ 令她（他）烦恼的事：_ 她（他）承担了：_ 她（他）心中的师生关系：_ 通过调查，我们的感受：共建良好师生关系讨论情景：班主任周老师正在上课，同学们认真听课。突然，周老师看见小强与同学窃窃私语，便对小强说：“小强，请不要说话！” 问题：1.如果你是小强，你会2.如果你周老师，你会3.我们平时怎样做才能和老师少一点矛盾，少一点误会，多一点体谅，多一点理解呢？温馨提醒 如果我们能经常站在老师的立场想一想，学会与老师沟通，尊重和信任老师；理解和体谅老师；关心和帮助老师，和老师做朋友。老师，我想对您说真情传真真情要求：写下最想对老师说的一句话或一段话！传真要求：用最真诚的方式表达出来！课堂小结老师学生教诲爱护爱体谅理解尊重歌曲欣赏长大以后我就成了你小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹洒

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