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文档简介

制作：高新明 岳阳市洞纺学校教学目的：1、通过老师分析和借助注释理解诗意，了解诗人所要表达的对劳动者的同情，对不劳而获者的讽刺。2、有感情的背诵诗歌。制作：高新明 岳阳市洞纺学校鹿柴返回复习君子制作：高新明 岳阳市洞纺学校 江上/鱼者 范仲淹江 上 / 往 来 / 人，但 爱 / 鲈 鱼 / 美。君 看 / 一 叶 / 舟，出 没 / 风 波 / 里。制作：高新明 岳阳市洞纺学校江上鱼者范仲淹江 上 往 来 人，江上来来往往的人，但 爱 鲈 鱼 美。只喜爱品尝鲈鱼的鲜美。君 看 一 叶 舟，你看长江里像树叶一样的小舟，出 没 风 波 里。在风波里一会儿看得见一会儿看不见。制作：高新明 岳阳市洞纺学校往来：来来往往。但 ：只。君 ：你。叶舟：像一片树叶一样的小舟。出没：一会儿看得见，一会儿看不见。返回制作：高新明 岳阳市洞纺学校制作：高新明 岳阳市洞纺学校制作：高新明 岳阳市洞纺学校返回制作：高新明 岳阳市洞纺学校1、诗歌同情_（谁？）。捕鱼人2、那两句诗写渔民的辛苦与危险？君看一叶舟，出没风波里。3、诗人对渔民寄予怎样的情感？深切的同情。返回

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