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1、永兴县红旗实验小学：胡菊芬古代人类的记数方法古代人类的记数方法小学数学讲堂人 类 进 化 图古猿 人古代人类用石头树枝当劳动工具古代人类群居在山洞里手指记数法结绳记数法筹码记数法书契记数法古代人类记数的方法 我们现在还可以在罗马数字中看出手指记数的痕迹，如用 等来代替手指数。要表示一只手时，就写 字形，表示大拇指与食指张开的形状，要表示十时，就写，表示两只手交叉的形状。 “I、”“V”“ X”手指记数法 其生儿女，取竹筒一具，封其口，每月圆一次，即知为一月，投一小石于其中。阅岁，出小石，易以较大之石。其人死，开筒数石，石大若干，石小若干，即知其人以若干岁若干月而死。 筹码记数法 我国上古时期的

2、“结绳记事”法，史书上有很多记载。汉朝郑玄的周易注中记载：“古者无文字，结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”结绳记数法结绳记数法结绳记数法 这句话是说上古时期没有文字的时候就用结绳来记事，事情重要的就结一个大的绳头，事情不太重要的，就结一个小的绳头。猎人正在用结绳的方法记数结绳记数法 宋朝人在一本书中说：“鞑靼无文字，每调发军马，即结草为约，使人传达，急于星火。” 结绳记数法结绳记数法 这是用结草来调发军马，传达要调的人数 ，意思是： 鞑靼族没有掌握文字，每当发生战争要调发军马时，就在草上打结，然后派人火速传达，有多少结就表示要调多少军马。 历史上广西的瑶族，遇到双方辩论说理时，各人手

3、里拿着一条绳子，每说出一个道理，便在绳子上打一个结，辩论下来，谁的结多，便算谁胜。 结绳记数法结绳记数法 传说，古波斯王有一次打仗，命令手下的兵马守一座桥，要守60天。为了让将士们不少守一天也不多守一天，波斯王用一根长长的皮条，把上面系了60个扣。他对守桥的官兵们说：“我走后你们一天解一个扣，什么时候解完了，你们就可以回家了。”释名一书中说：“契，刻也，刻识其数也。” 意思是说在某种物件上刻划一些符号，来记数。书契记数法 在这里，一、二、三、四就是用横画来表示，也是用手指来表示的图画。一十、二十改用了坚画，“百”则像一只悬挂的口袋，而“万”则像一只蝎子。3656记作 。 甲骨文数字阿拉伯数字1523408976阿拉伯数字 我们现在使用最多的国际通用的数字，就是阿拉伯数字(由印度人发明,由阿拉伯人传向欧洲,由欧洲人将其现代化)。它采取的是位值

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