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文档简介

1、音乐能告诉我们什么宜章一中高一年级音乐组崔晓翔导言内容小结音乐是用流动的音响在时间中去塑造形象，通过人们的听觉器官来感知，反映社会现实生活与人们思想感情的一种艺术形式。音乐的基本表现要素（）旋律音乐的灵魂（）节奏音乐的骨架音乐听赏与体验 让我们现在听赏两段音乐作品，请同学们仔细聆听，并谈谈自己的感受。提问：这段音乐听起来像什么？归纳总结每个人对音乐的感受理解，想象是各不相同的。由于各种演奏音乐的乐器的音色不同，决定了所塑造的音乐形象不同。以上说明了音乐是非具象性和非语义性的艺术。动脑时间你在这首音乐中能听到什么？少女的祈祷温婉幽丽的旋律，在夜里静静地流淌。感受与探索这首音乐作品的基本情绪是什么

2、？ 优美抒情华丽激动优美的琴声、波涛般涌动的音调，让我们联想到了什么？ 肃穆教堂里身披轻纱双手合十的少女，虔诚的双眼默念出至善之祷。阳光寻着优雅的角度照射在她的心房，庄严的钟声奏出神圣的回礼，教堂角落古钢琴流水般的琴键在滑动飞翔 互动交流重点与难点透析：音乐能“告诉我们什么”？如果音乐不能明确告诉我们，它究竟表现的是什么，那音乐的魅力在哪里呢？音乐作品以五彩斑斓的音响，给我们带来某种情绪的感受和体验，同时也能引发我们在听赏过程中的联想和想象。这种联想和想象是丰富、多元的，并且因人而异。所以，乐曲本身不能明确告诉我们音乐具体表现的是什么。正是基于音乐的这种非具象性和非语义性的特征，它能激发我们丰富的想象力，同时也能提高我们的审美情趣，也正是基于这些

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