教师羽毛球比赛方案_第1页
教师羽毛球比赛方案_第2页
教师羽毛球比赛方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页教师羽毛球比赛方案一、活动目的为了促进我们老师之间的沟通，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育熬炼，加强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素养基础，我校工会特举办教职工羽毛球竞赛。二、 参赛对象全体老师三、竞赛时间初赛20*年4月3日下午3:30开始四、竞赛地点：中学部二楼活动室五、竞赛详细要求本次沟通赛为单项赛，设立男子单打和女子单打两个竞赛项目。赛制：本次竞赛采纳淘汰赛，预赛采纳一局决胜制，每局11分，决赛争夺冠、亚、季军时采纳3局2胜制，每局11分。分组抽签规章：竞赛中首轮都采用抽签分组的方式，假设有一人轮空，径直进入下一轮竞赛。第一轮竞赛的胜者，重新

2、进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮竞赛，轮空组别径直晋级。单打规章：预赛：1、领先得到11分的一方赢得当局竞赛；2、假如双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；3、假如双方比分打成14比14，几那么领先得到第15分的一方取胜；决赛1、领先得到11分的一方赢得当局竞赛；2、假如双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；3、假如双方比分打成14比14，几那么领先得到第15分的一方取胜；4、首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球；5、两局竞赛之间的休息时间为2分钟。单打站位：发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。如“再赛”，发球员应以该局的总的分数来确定站位。刚假设总分为15分单数，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；假设总分为16分双数，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。5运动员守那么：赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊敬裁判、尊敬对方。 讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。 在竞赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。六、工作人员

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论