小学语文 部编版 三年级下册 第八单元第28课《枣核》课件

1、28.枣核部编版语文三年级下册主讲人：深圳市福田区东海实验小学 陶红松28.枣核深圳市福田区东海实验小学 陶红松抗疫公开课，部分图片来自百度、360网站本课目标：复述故事 枣核是一篇民间故事。主要讲述一个聪明的孩子枣核，收拾县官，为老百姓伸张正义的事，充分反映了古代劳动人民的智慧。hdil很困kn牲口shn官府f作罢b涨红zhnqzh枣核夫妻爹娘犁地折腾01 认读关：看拼音读词语涨县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。涨zhng涨红头昏脑涨zhng涨价水涨船高zhn多音字折折腾了大半夜，衙役们困得很。zhzhzh折腾折跟头 折断损兵折将sh折本枝折花落多音字衙役犁缰绳钱褡惊堂木02 解词关：图文连连看

2、解词关：看解释 猜词语【衙门】旧时官员办公的机关。【吆喝】大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。【折腾】反复做（某事）。【闹腾】吵闹;扰乱。【善罢甘休】好好地了结纠纷，不闹下去。【大摇大摆】形容走路挺神气、满不在乎的样子。03 朗读关：读出画面感 衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好枣核：镇定自若衙役：无可奈何对比朗读关：读出画面感 枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，

3、枣核大摇大摆地走了。枣核：来去自如县官：气急败坏对比朗读关：读出画面感 衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴的啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。 闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人枣核：游刃有余衙役：疲惫不堪对比朗读关：读出画面感04 体悟关：解读人物枣核为什么叫枣核？ 因为枣核体形非常小，只有枣核那么大，所以他的爹娘就给他取名叫枣核。东实三（1）班梁博文体悟关：解读人物为什么说枣核很勤快？ 因为枣核天天干活，还学了很多本领，他能扶犁、赶驴，柴打得比别人多，还能一蹦蹦老高。东实三（1）班陈思诺

4、体悟关：解读人物为什么说枣核很聪明？ 枣核的聪明主要体现在两个方面: 1. 去县衙门口赶牲口时，他没有直接和衙役们正面交锋，而是利用自己身材小的特点，三番五次让驴弄出动静，来麻痹衙役，让他们放松警惕，最后轻松把牲口赶回村子。 2. 在官府大堂里受审时，他又利用自己身材小的特点，左躲右闪，最后衙役不仅没打着他，还把县官的牙打掉了。东实三（1）周骏韬体悟关：解读人物枣核的小身体给他带来了哪些优势？ 枣核的小身体给他带来这些优势： 能蹦进官府，救出驴； 能从铁链缝里蹦出来，不被绑住； 能躲开衙役的板子，不被打到； 能抓着县官的胡子荡秋千，让县官挨打。东实三（1）班张梓琦时间推移: 出生一年又一年有一

5、年大旱地点转换：村子衙门村子官府大堂事情发展：起因经过结果人物特点：体形特别勤奋能干机智勇敢复述故事复述故事时间推移: 出生一年又一年有一年大旱地点转换：村子衙门村子官府大堂事情发展：起因经过结果人物特点：体形特别勤奋能干机智勇敢 选择下面的一种方法，根据提示复述这个故事。注意要把事情说清楚、说连贯。东海实验小学三（1）班林蔓殷复述民间故事枣核按地点转换复述东海实验小学三（1）班王晋强复述民间故事枣核抓人物特点复述东海实验小学三（1）班 刘智轩复述民间故事枣核按故事发展复述东海实验小学三（1）班刘玳羽复述民间故事枣核快板式复述 经常开展复述课文训练，不仅能促使我们加深对课文内容的理解，帮助记忆，而且能发展逻辑思维，提高口头表达能力。课