实验小学5.12地震、火灾演练方案及总结

1、实验小学5.12地震、火灾演练方案一、演练意义5月12日是全国防灾减灾日，为增强全校师生的防灾意 识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事 件的组织能力，经校领导研究决定，于2022年5月12日下午举 行地震紧急逃生演练和火灾平安演练活动。二、演练目标1、让广大师生进一步熟悉消防知识。2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集 合地。4、检验学校在应对突发事件时反响是否快速，应急措施是否合 理，平安保卫工作是否到位。三、参加人员及分工1、总指挥：XX（校长）2、副总指挥：XX、XXXX分管灭火组、联络组XX、XX分

2、管疏散组、救护组3、各组分工组员：XX、组员：XX、XX组长：XX（校长）(2)、联络组：组长:XX负责协助总指挥随时掌握现场情况，并与各部门和相关 人员取得联络。(3)、疏散组：组长：XX(工会主席)组员：XX、XX、XX、XX、XX、XXo (负责按紧急疏散路线指挥本年 级学生平安撤离到集合地点)、救护组：组长:XX组员：XX负责妥善安置伤员。4、活动摄影及宣传报道：组长：XX 组员：XX三、演练安排.演练时间：2022年5月12日.演练对象：全体师生.演练内容:火灾、地震应急疏散演练五、材料的准备1、汽油少许，废纸板一小堆，打火机一个、灭火器一个。2、每生一条手帕。六、演练程序.总指挥宣

3、布演练开始工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。.紧急疏散(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起 立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊 后，排成两路路队，然后快速疏散。(2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻， 争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来， 防止拥挤和慌乱。(3)各楼层楼梯口负责教师，及时纠正学生行进状态，严防 出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导， 提醒学生注意平安，不得直接冲向教学楼外。(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级

4、下达撤 离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部 位发生拥挤现象。(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层 全体工作人员撤出到达操场相应班级。.队伍集结、清点人数(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整 队。(具体地点和升国旗的集合地点一样)(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报 给总指挥。学生：“报告，X年级X人全部平安撤离，无伤亡人员，请指示！” 总指挥：（接受人数报告，核实后报告结果）“归队”。.总指挥做演练总结、宣布演练结束。各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学 平安、有序回到教室。七、演练要求与考前须知.分

5、管领导、跟班教师、楼道平安人员立即到岗，各就各 位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。.听到学校发出的警报声后，快速、平安进行疏散，不能再 收拾物品。.班主任带着学生分前后门有序撤出教室（不能统一喊口令 “齐步走”，以免产生共振），分班依次快速、平安下楼，不得 嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥 挤踩踏事故。.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。实验小学地震逃生及火灾逃生演练总结为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高平安防范意识，增 强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安 全及财产平安，20

6、22年5月12日下午2点30分，我校组织了消防 逃生演练活动。参加人员全体师生共200人左右。演练紧张、有序进 行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消 防平安意识，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演练筹划、前期准备、组织实 施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、 支持和帮助。李校长作为逃生演练总指挥,对这次演练工作高度重视, 认真审定演练，确定演练目的、原那么和规模，还亲自对演练工作进行 部署，亲临演练现场进行指挥，观察演练情况，对演练工作实施全面 控制。本次演练活动,学校立足实际,

7、周密地制定“平安应急演练预案”, 科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序, 各学年召开了分析布置会，为本次平安演练作了较为充分的准备。二、各班行动落实及效果（一）各班主任能认真学习“消防平安演练预案”，高度重视、 悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演练过程中，班主 任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性 和较强的责任意识。（二）学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，纪律严肃，组 织有序，没有出现平安损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集 体组织观念，充分反映了良好的平安意识和互救自救素质。三、教师参加与组织情况：本次教师能积极参与，认真负责，随学生撤离疏散的，以生为主， 认识学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。四、整体情况及预期效果：此次演练得到学校领导的高度重视，要求学校召开了专题布置会, 参与演练的班子成员职责明确，履行平安责任意识强，在演练过程中 能提前就位，通力合作，服务学生，关注平安，指导有利，为本次演 练取得预期效果、到达预期目标