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文档简介

1、中班音乐活动好娃娃教案反思中班音乐活动好娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，养成喜爱在集风光前唱歌并单独表演的习惯，探究与歌词内容相全都的歌曲表演动作，合适幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看好娃娃教案吧。活动目标：1、养成喜爱在集风光前唱歌并单独表演的习惯。2、探究与歌词内容相全都的歌曲表演动作。3、感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。活动准备：歌曲好娃娃。一个茶杯，一张凳子活动过程：一、用简洁的提问帮忙幼儿理解歌词内容。师：小好友在家帮忙爷爷奶奶做了什么事

2、？他为什么要帮忙爷爷奶奶做事？爸爸、妈妈怎么夸赞他的？幼儿答复完后，老师整理加工成歌词朗诵给大家听。二、幼儿学唱歌曲。1、老师范唱，让幼儿仔细听歌词。2、幼儿跟随老师按节奏念歌词。3、幼儿跟随老师轻声学唱，熟识后，声响可以略微响一些。三、引导幼儿为歌曲创编动作。老师激励幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做出来。幼儿做动作时，老师不做，以免幼儿模拟，限制了他们的制造性。最终，引导幼儿选出几个大家都满意的动作，自己串联起来跳一跳，编成歌表演。四、学习与他人合作进行歌表演。1、老师与个别幼儿分角色表演。老师扮演爷爷、奶奶，在唱前两段歌词中的第一句时，让其他幼儿帮唱。另请一位幼儿扮演小好友，唱两段中第二句，边唱边做动作。第三段仍由小好友唱，或全班幼儿齐唱。2、老师和全班幼儿表演，表演方法与上相同。3、幼儿两人一组分角色表演，让幼儿自己商议分配角色，老师赐予恰当的帮忙。4、按小组分角色表演。活动反思：在问小好友们他们是否是好娃娃的时分，他们都仔细的答复自己是个好娃娃，并会做一些好娃娃才会做的事，询问他们能为爷爷奶奶做什么的时分，他们答复的都很好，也有小好友答复出了歌曲里的歌词，我们便顺水推舟的念起了歌词，在熟识歌

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