幼师学习心得体会

1、幼师学习心得体会幼师学习心得体会【篇 1：幼儿老师学习心得体会】幼儿老师学习心得体会我们今日 xx 训练机构的专业人士培训；上午是余老师给我们讲 的幼儿老师的心情掌握；我觉得与老师讲的很好；假如老师没 有把自己的心情治理好,那也不是一个合格的老师,也得不到家长 和孩子的认可,我们不能把自己的坏心情带到学习；下午靳艳来说给我们讲的如何做一名优秀的老师；靳老师给 我们讲很多案例,而且有的都是我们学校所发生过的,她仍给我们 讲了如何解决这些问题；靳老师仍给我们讲了如何跟不同类型的家 长沟通；孩子的不良习惯如何改正,以及老师的形象和态度；讲了 一下午对我们的帮忙很大；通过这次学习,我学到了很多多；熟识

2、到孩子都是一个特殊的个 体,不同孩子不同阶段在不同领域的进展,有快慢之分,仔细观看 每个幼儿,明白把握他们的不同点,这是重要的；给孩子主动思维,想象与表达自己观点的机会不封闭孩子、限制孩子；学中玩、玩中 学；让小伴侣在欢乐中成长,在欢乐中学习；实践练习观看练习- 移 情练习；只要在课上、课下、课余,欢乐中学习中间可以加以玩耍,手指操、儿歌等等；每个孩子是一个天使,需要勉励与帮忙,一个 勉励夸奖为主；小伴侣会学得更好,提高小伴侣的积极心、主动心；小伴侣会学得更好；现在最终明白了,训练小伴侣要有方法！我会 转变自己努力的学习！【篇 2：幼儿老师培训心得体会】幼师培训体会一、幼儿老师要培育终身学习的

3、理念我们的生活日新月异,随着社会的不断进展,训练理念也在不断 更新；为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己 的能量,给自己充电；假如只靠原先在学校学的那点东西,远远不 能满意孩子的需求,日积月累就会被社会所剔除；对孩子也是一件 痛楚的事,更是一件不负责任的事；过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如 果我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求 知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要,现在的训练对幼儿老师 的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这 个岗位；所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教

4、领域不至于落后；二、幼儿老师加强道德素养的培育幼师必需要有高尚的品德 , 仍要有高度的责任心 . 假如老师没有责 任心,品质恶劣是不能更好的照料幼儿,培育不出好孩子的；才能 可以培育,而一个人的品德出了问题是很难订正和改进的；说到品 德,我又想到责任心,幼儿老师没有责任心,是不能很好的照料幼 儿的,保教质量就会下降,何谈更好的训练？所以,这就要求我们 遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平常照料幼儿的时候多留意 细节,不让任何潜在的危急损害到孩子；当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长 的时候,当我们面对孩子顽皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力 没有回报的时候,职业倦怠感多多少

5、少都会出现在心头；我们要调 整心态正确面对职业倦怠；第一,摆正心态,调整欲望；由于欲望 过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲惫,保证一颗平常心,得 之我幸不得我命,随遇而安好了；其次,珍爱拥有；我们只所以痛楚那 是由于我们只看到失去的,从来没有仔细注视过得到的；塞翁失马 焉知非福,上帝是公正的,当你的世界或许大雨倾盆的时候,你怎 么知道不会现出美丽的彩虹？作为一名合格的幼师 , 我深知责任重大 . 总之,经过此次培训,我 懂得了很多的道理,学到很多学问；在今后的工作和生活中我要不 断努力,为我们可爱的孩子守望,为幼儿贡献自己的一生；【篇 3：新幼师心得体会】作为一名幼儿园新老师的心得体会贾川乡

6、中心幼儿园周彦平良好 的开头是胜利的一半 , 这 40 多天的幼教生活让我受益匪浅；第一感 谢各位园长和老师给我供应的帮忙；通过在幼儿园 40 多天的工作,我明白了如何对同学进行治理,明白了如何建立良好的师生关系；让我体会到我们老师自身需要不断充实 和提高,给孩子一碗水,自己就要预备一桶水这样一个道理；我深切感受到了幼儿园的训练 重要性和领导对训练事业的关怀和执着敬业的精神；作为一名新的幼儿园老师,我带着热忱 来到幼儿园,面对一张张可爱的小脸,我迷茫了,对幼儿训练有了新的熟识：第一、对幼儿园的保教结合训练特点有了很全新的熟识与懂得；刚进入幼 儿园,我每天都疲于应对孩子们上课纪律,下课安全,上厕

7、所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的玩耍活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天 壤之别；突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆；当我晚上听了全国优秀幼儿老师的视频叙述,我幡然悔悟：玩耍是人的一种本 能,玩具是儿童的天使；游戏是幼儿学习的主要方式,有机地整合幼儿园玩耍和教学的关系,把玩耍作为幼儿园教学的基本途径,让幼儿在玩耍中生动活泼、主动地学习,是“ 幼儿园 以玩耍为基本活动” 的本质涵义；让幼儿在玩中学,学中玩；通过角色玩耍、建构玩耍、智力玩耍、体育玩耍、音乐游戏、表演玩耍等,在玩耍中玩出聪明,玩出学问、玩出习惯,玩 出一个小交

8、往家；把更多的时间仍给孩子们,让孩子们在更多的玩耍活动中自由玩耍,欢乐 成长；其次、明确了幼儿老师专业化成长的目标与方法；很多人认 为,幼儿老师不过就是哄哄孩子,学问含量要求不高,人人都能干；以前,我也是上述很多人中的一员；可当自己真正成为一名幼儿老师时,才惊奇的发觉：我这个 专业的师范院校毕业生,竟然不是一个合格的专业幼儿老师；反思与迷茫中,通过与老老师 的沟通：让我知道了成长为一名专业的幼儿老师第一必需树立敬业、乐业、幼儿的训练观；把幼教当成职业来干,努力追求称职把幼教当成事业来干,努力追求最好；其次,关爱儿童,认可儿童,公平对话,与孩子形成学习的合作共同体,善于接住孩子抛过来的“ 球”

9、；再 次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,把握多元的学习方法、善于适时合 理的策划、组织、实施活动；讲道理的家长的时候,当我们面对孩子顽皮的软硬不吃的时候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会出现在心头；是啊,谁没有遇到 这样的情形？可是,作为幼儿老师的我们,是离天使最近的人,面对那一张纯真稚嫩的脸庞,怎么忍心不负责任？怎么忍心损害他们？所以,我要调整心态正确面对职业倦怠；第一,摆正心态,调整欲望；由于欲望过高当我们达不到的时候总是会苦恼和疲惫,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了；其次,珍爱拥有；我们之所以痛楚那是由于我们 只看到失去的,从来没有认

10、真注视过得到的；塞翁失马焉知非福,当你的世界大雨倾盆的时 候,你怎么知道不会现出美丽的彩虹？作为我们幼儿园的大班班主任 以仍得好好努力学习,不断地, 我深知责任重大,所提高自身；第一,从小事做起,一点一滴的做好教学工作；依据 我们幼儿的年龄特点和进展水平去训练,引导他们,使他们不但健康成长,仍能健康成人；其次,要不断学习；学习对于向我们年轻的新老师来说,是一件特别简洁 的事情,但是最重要的是怎么把学习的学问更好的运用到实践中去；我们不仅仅要学习专业学问,仍要学习每位幼儿,发觉每位幼儿不同；学习 每位老师的优秀品质和实践体会；在以后的教学中有好的体会和好的教学方法,要和其他的老师去共享争论（取经

11、）；第三,在教学中我们要挑选更好更简洁的训练方法,从和其他老师 的合作中找到欢乐；创新对与我们新老师来说是很困难的,在训练领域里我们一面举着训练基础的旗帜,一面举着创新改革的旗帜；对我们年轻的新老师来说,我们肩上的担子 是沉甸甸的；第四,师德中要求我们老师为人师表,敬业爱岗,热爱同学,严谨治学；太多的体会我是没有的,只是一点学习后的个人自我体会；我想在以后 的工作生活中我会努力学习的,体会是在实践生活中渐渐增长的,我信任在不久的将来我会 成为一名优秀的幼儿老师,这充分的表达了对我们新老师职业道德的详细表现和期望；总之,经过 40 多天的任教,我懂得了很多的道理,学到很多学问；在今后 的工作和生

12、活中我会不断努力,为农村的孩子守望,为农村的幼儿 贡献自己的光和热篇二：新老师心得体会新老师心得体会时间飞逝,一年的时间很快 的就这样过去了,在初为人师的三年里,让我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新奇感,又感觉到了老师工作的艰辛和劳 累；回忆三年的工作,我收获颇多,下面我就来谈一谈我这一年在工作上的收成,愿和各位 老师共勉；一、把握机会,积存体会以前我始终认为,只要专业学问水平 到达肯定程度就可以当好老师了,其实不然；训练不是一个简洁的学问传授过程,其实是兼有教书育人的过程,所 以只靠专业学问是无济于事的；为了使新老师尽快适应学校的教学工作,具备良好的思想品 德和较高的业务素养；新教师要走的

13、路仍很长,在这条不断探究的路途中,我们需要的是谦 虚的请教和体会的积存；二、第一堂课,靓出你自己有人说“ 好的开头,是胜利的一 半” ；我想这也是新老师在教学实践中必需牢记的准就；在第一堂课上,你要充分展现自己的素养和魅力,给同学留下美好的第一印 象,这将会对今后的教学产生事半功倍的成效；以我自己的亲身经受为例：去年我接手的是五年级语文,班主任在向我介绍班级情形的时候,就庄重地和我说,千万不要对 着同学笑,肯定要对他们“ 凶” ；刚开头我也有点发愣,但在以后的教学过程中,我逐步体会到：其实这个“ 凶” ,就是指老师必需先树立威信；打个比方,你要在上课铃声未停之前到达教室门口,凝视全班；目光要犀

14、利、敏捷而有神,以便让同学尽快寂静下来；假如仍有人打闹,可以用一种期望的目光盯住他；千万不要傻乎乎地直接开头上课；我曾经就有过这样的教训,结果一节课下来,班级里乱糟糟的,更不用提什么教学成效了；一旦同学寂静下来,你要 使出浑身解数尽可能地展现自己的特长和才能；语言要生动活泼,朗读要声情并茂,板书要 工整美观,讲解要深化浅出,教态要落落大方,表情要富于变化；另外,对于学校生加点小道 具、小奖品、小竞赛,会让同学觉得鲜活；小故事、小笑话、小谜语会让同学感到欢乐；总 而言之,走好第一步,假如第一堂课你能让同学喜爱你,佩服你,那么以后的路就顺畅多了；三、每一个同学都是天使苏联训练家马卡连柯曾经说过：“

15、 教 师的心应当布满对每一个他要打交道的详细孩子的爱,尽管这孩子的品质已经特别败坏,经管他可能给老师带来很多不 开心的事情,老师都要以自己美好的感情去训练他；” 我们学校是一所农村学校,在我们班“ 留守儿童” 的比例已经占到了80%；这些孩子的父母大多外出打工,孩子就由家中的老人或亲戚代为抚养；由于 老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导,所以,这些孩子的学习主动性和自觉性都很 不抱负；最严峻的是,很多同学都对自己缺乏信心；上课的时候很少有同学会积极主动地举 手发言,就连成果比较好的同学也是一样；作为一名新老师,我不妄图在一开头就扭转这个局面；你最需要做的是在最短的时间内记住班级里每个同学的

16、名字,让每一个同学知道你熟识并关爱他；无论是夸奖仍是批判,直呼其名都显得更有成效；可以供应几个小窍门以便记忆：你可以 画出同学座位表,强化记忆；必要时,也可把它放在讲桌上或者办公室里,有空就看一看；另 外,你仍必需尽快地明白每个同学的性格特点、学习状况及其家庭情形,以便因材施教；你 的爱心犹如阳光,要让教室的每一个角落都感到暖和；你要细心观看同学,发觉他们的闪光 点,并准时予以勉励、夸奖；假如你能不经意地说出某个同学的一件值得称道的小事,他受到的勉励将是特别 大的；不知哪个激进的训练家说过,有时候我们对待孩子,要“ 昧着良心说好话” ；初听这 句话,觉得有些偏激,细想想,假如出于爱,出于从心底

17、里的赏识,有意识地夸赞一个孩子,夸 到他“ 辉煌发光” ,有时真的能奏奇效；作为新老师,如何提高教学质量,唯恐是令大家苦恼的问题；幸 运的是,每个学校都会为新老师指定一个指导老师；在一年的试用期中,指导老师将会 对你的教学方法、教学设计以及教学成效,有个全面的指导和评判；一般情形下,指导老师 都是平行班的老师；所以,每上一堂课之前,你可以先去听听指导老师讲课；当然,听课时 不但要“ 知其然” ,仍要琢磨其“ 所以然” ；琢磨不出其中的妙处时,可以虚心向老老师请教,然后再来预备自己的课；但是,自己的课不肯定全盘照搬老老师的设计,但肯定要向老老师 谈一谈你的设计意图,征求她的看法；或者你可以邀请指

18、导老师去听你的课,请他给你的教 学成败把把脉；千万不要惧怕指导老师的听课,其实她的每一个听 课,都是你不断进步的机会；同时,坚持听课,你也可以听其他老师的课,留意学习组里老师的教学体会 , 切实提高 自己的基本功；在平常仔细阅读有关学科的杂志和书刊,把好的方法应用到自己的教学中去,不断的反思和总结,努力探究适合自己的教学模式；这一年来,从生疏到熟识,我开头融 入到学校这个集体中,在和老师前辈一起工作的日子里,我学习到了他们那种情愿贡献、悄悄耕耘的高尚情操,从中感受到了无限的暖和,这般鲜活地看到了许很多多的老师都在悄悄无闻地贡献着他们的青 春与聪明；与他们相比,我自愧不如；一年,仅仅只是一个开头

19、,我们的从教之路任重而道 远,尽管“ 路漫漫其修远兮” ,但“ 吾将上下而求索” ；最终,诚心感谢训练局的关怀以及蓉浦学院组织的各种培训活动,让我们新老师能快速地成长起来；篇 师工作心得体会3：新老师工作心得体会新教老师是蜡烛,照亮了别人燃烧了自己,老师是人类的工程师,培 育着祖国将来的期望,老师是阳光底下最崇高的职业,所以我从小就期望自己长大后能 成为一名人民老师；如今,我最终实现了儿时的抱负成为了一名光荣的、培育祖国花朵的人民老师；时间飞逝,时间很快过去了,这一段时间里,在训练局和 学校领导的帮忙下,我无论在教学方面仍是在辅导员工作方面都有很大的进步；一、教学方面初登讲台时,我上课的时候虽

20、然能很流利的把本节课学问讲授完,但就好象一个人在表演一样,我好像忽视了同学的存在,讲课时不能面对全体同学,而且组织课堂的才能也不是很好,而经过历练与学习,在学校领导和有体会的老师的帮忙下,我有了很大的进步；我现在上课时,能以同学为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和 引导者的位置上；所以在这里我仍想再一次的感谢训练局的领导和 学校的领导以及有体会的老师对我的帮忙,使我在教学方面有所进步；经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格 的老师,我认为第一在教学方面做到以下几点：1、仔细钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每 个字都弄清晰,深化明白教材的结构、重点与难点,把握学问的内在规律,知

21、道应补充哪 些资料；深化明白同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知 识可能会显现的困难,准时实行相应的预防措施；细心设计教学方法,解决如何把已把握的 教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动；2、细心组织课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动学 生的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了重复的毛病,课堂提问面对全体同学,注意激发同学学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担；3、要提高教学质量,仍要做好课后辅导工作,学校的同学爱动、好 玩,缺乏

22、自控才能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问 题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,仍要做好对学 生学习的辅导和帮忙工作,特别在后进生的转化上,对后进生努力 做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服；从赞扬着手,全部的人都期望得到别人的懂得和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表 示深刻的懂得和敬重；5、培育多种爱好爱好,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇 血液； 6、金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够凝练等；因此做为一名合格的老师,应当严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点

23、,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力气；二、治理工作方面：治理是学校工作中的重中之重,而辅导员治理工作的要领我觉得 就是爱；师爱是宏大的、神圣的；师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无 私贡献的精神；师爱是超凡脱俗的爱；高尔基就曾经说过：谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能训练孩子；这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有 一种庞大的力气； 1、爱就是关怀；师爱是训练的润滑剂,是进行训练的必要条件；当老师全身心地 爱惜、关怀、帮忙同学,做同学的贴心人时,师爱就成了一种庞大的训练力气；正由于有 了师爱,老师才能赢得同学的信任,同学才乐于接受训练,训练才能收到良好的

24、成效；师爱 要全面、公正；全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学；学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱；活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱,丑小 鸭同样也要爱；2、爱就是敬重；敬重、懂得、信任同学是排除训练盲点的基础；敬重同学要敬重 同学的人格；老师与学生虽然处在训练教学过程中的不同的位置,但在人格上应当是平 等的,所以我时刻的提示自己老师是不能不可一世的,更不能利用自己位置和权力污辱同学；我应当从他们的心理进展特点动身,懂得他们的要求和想法,懂得他们稚嫩和天真；信任 同学要信任他们的潜在才能,放手让同学在实践中锤炼,在磨练中成长；只有这样,同学才能 与我缩当心理距

25、离； 3、爱就是责任；其实,爱同学要深化地爱,要 理智地爱；也就是说要严格要求同学,对同学不娇惯、不溺爱；对其缺点错误,不纵容、不姑息、决不放任；师爱既包蕴 着剧烈的情感颜色,又表现 出深刻的理智,不仅着眼于同学目前的得失和苦乐,更应留意学 生将来的进展和前途；一份春华,一份秋实,在这短暂的一个月里,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪 水,然而我收成的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感；我用我 的心去教导我的同学,我用 我的情去培育我的同学,我无愧于我心,我无悔于我的事业；在 今后的日子里,让我把一生 矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最珍贵的爱贡献 给孩子们,信任今日含苞欲 放的花蕾

26、,明日肯定能盛开绚丽的花朵；新老师工作反思 时间飞逝,教学已近一年了,近一年对于我们这些刚刚走入社会 的新人来说都可以用意 义特殊来概括；我们的生活和工作都发生了重大的转变；人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事；我很庆幸能走上憧憬已 久的三尺讲台；我抱负 要用我的学问,我的理念去训练一批有抱负、有担当、敢作敢为 的时代精英,要成为同学们永生难忘的良师益友；然而,这一切美好的想法仍没走上讲台,惠山区新老师培训就给 我敲响了警钟；两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对老师这 一职业有一个清醒的熟识：老师,任重而道远；成为同学的良师益友,难上加难；作为老师,只有爱是不行的；熟识到自己

27、肩上的责任,明白到以后道路的艰巨,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理预备的情形下多了一把干劲；找到抱负与现实的切合点,快速完成从 同学到老师这一社会职责的转变；作为一名新老师,最重要的就是通过学习和实践锤炼把握各项教 育技能,成为一名合格的人民老师；为此,我在三个月内完成了如 下学习和工作任务：（一）积极参与无锡大市组织的新课程培训工作；在为期三天 的培训中我收成很多,从朱正威教授那学到很多关于新课程的理念以及怎样更好得绽开新 课程的教学工作；另外,仍有几位资深的生物老师给我们介绍了教学体会以及教学中应当注 意的地方；通过这次培训我更加深化懂得了新课程理念；（二）在区教研员和带教老师的指导

28、下,圆满地完成了前一阶段教学工作；我有幸能得到一位教学体会特别丰富老师的指导,并有 摩和争论机会；真正上课已1 次区级公开课的观经有快一年了,听了很多老老师的课,特别是我师傅的课,每节 新课是必听的；通过不断地听课,不断地比较,我发觉我对整堂课的支配远远不如他们；逐渐地我发觉了一件可喜的事情,在我的课堂教学中,我与我的同学有了点互动,而我在设计 教学中也会充分考虑到同学 的接受才能,认知水公平；期间我开了一节新课程争论新,在师 傅的帮忙下,一次又一次地 改进,将新课程的理念逐步渗透进我的教学；这一年来加深了我 对生物这门课程的熟识；在程老师的勉励下,进行了大胆的尝试；（1）抓住同学的爱好；充分

29、熟识到爱好是最好的老师,我接触 到同学后并没有给同学讲要求,讲教材,而是给他们将了很多课外学问；我预备了 很多关于生物学的最前 沿的科普学问以及最先进的争论成果,让我的同学在学习之前就 对生物学产生憧憬和期望；（2）培育他们良好的学习习惯；然后就需要在脑海中形成一个 学问网络,这样就有利于巩固,记忆；（3）挖掘教材中的与生活的联系；在实际的教学过程中,仍要 留意尽量挖掘生活联系点；同学最熟识的东西往往最能懂得,最能 把握；这就是我的近一年的时间,快速成长用汗水专心血换来的充 实的一年；别人都觉得难以 懂得,不过一周 2 个教案,不过学校教学,至于那样忙吗？但是 我觉得我做得仍远远不够,要学习的

30、东西仍有很多,越深化老师这个职业,我发觉我不懂的 地方就越多；尽管一切已经 适应了,在教学上也不再是最初的懵懂无知了,与同学的关系也 有了进一步的进展了,但这只是一个开头,“ 路漫漫其修远兮,吾将上下求索” ；在以后的 工作生活中,我将更加严格要求自己,努力使自己成为一名真正意义上合格的人民老师！篇 4：新老师成长心得体会新老师成长心得体会七一职业中学姜安乐“ 老师” 一个平凡而又宏大的职业,踏上讲 台成为了一名老师,那时的兴奋难以言表由于最终可以站在讲台上去实现自己的人生价 值,把自己所学的学问传授给同学；转瞬间半年过去了,我也渐渐体会到了作为一名老师的 酸甜苦辣；在这半年中能够顺当、高兴完

31、成工作,我要感谢学校领导的关怀和信任,感谢热 情赐予我帮忙的每一位老师,在业务上赐予我的指导,都让我受益匪浅,没有他们的帮忙和鼓 励就没有我今日的成果；这段时间里,我深刻体会到了做一名老师的艰辛和欢乐；由于年轻,活力有余而体会不足,热情有余而沉稳不足,但这更勉励我加倍投入地工作、努力地学习 和深刻地反思；我认为想成幼师师德学习心得体会今年,我校开展了师德师风学习训练活动；通过学习,进一步明 确了开展师德师风训练活动的重要性；作为一名幼儿老师,要忠诚 党的训练事业,要有广博的学问、更要有高尚师德、优良的师风；陶行知先生说过：学高为师,德高为范；说的都是为师者不仅要有 广博的学问,更要有高尚的师德

32、；优良的师德、高尚的师风是搞好 训练的灵魂；老师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题；为人师表不能说一套做一套,应严 以律己,言行一样,表里如一,成为幼儿的表率；我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样；孔子说得好：其身正,不令 而行,其身不正,虽令不从；一切师德要求都是基于老师人格,由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来；我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子；看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带 领下玩的很高兴,我觉的这就是我工作的价值和意义；可以说每天 我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子；排除 追赶名利拈

33、轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干 实实在在的事情；有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着宏大 的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质；那就是老师对同学的爱,简称为师爱,是师德的核心；幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要园丁的呵护和培育；我有一个7 岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的；每当女 儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会特别兴奋,这种欢乐 之情溢于言表,可以排除一天的劳累；每个孩子都是母亲的珍宝,工作中我也犹如对自己的女儿那样对班里全部的孩子；这使我深深 体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作 的

34、意义；幼儿身体健康、欢乐、学习进步,你就会欢乐,就能感觉 到工作的欢乐；良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,仍需要我提 高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中 建立起良好的师德师风形象；我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高 自身的综合素养；1、爱岗敬业；第一,要喜爱幼儿训练事业,要对幼儿训练事业 尽心尽力；挑选了幼儿训练事业,我对自己的挑选无怨无悔,不计 名利,积极进取,努力创新；仔细设计每一节课,甚至一个小小的 动作；不求最好,但求更好；只有这样幼儿才能接受老师的训练而 情愿学习,不断进取；2、敬重每一个幼儿；每一幼儿都期望得到老师的爱和敬重

35、；要 与幼儿公平相待,不能把幼儿当下级任凭训斥；只有把爱传递给幼 儿把幼儿看重,幼儿得到老师的敬重,他们才会敬重老师喜爱老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问；3、努力进取；作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知 识,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好幼儿；假如自 身散漫,怎能要求幼儿仔细；要提高自身的素养,这要求自己不断 的学习,积极探究,不断开创新的教法；4、以身作就；老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移 默化的影响,老师的一言一行,幼儿均喜爱仿照,这将给幼儿成长 带来一生的影响；因此,老师肯定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己第一做到；坚持严于律己；

36、因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的知识内涵和文化品位的表达. 师德需要培育,需要训练,更需要的是每位老师的自我修养 . 我愿我的爱贡献在我喜爱的工作岗位上,我愿我 的爱能感化每一个我教过的孩子；在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德连续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值. 幼师师德学习心得体会篇 2 由于老师所从事的职业是训练人塑造人的事业,因此,老师 道德素养比老师文化素养更为重要；最近学习了幼儿园老师职业 道德规范细就,学习后我觉得收益很大,幼儿园老师职业道德 规范细就,让我对老师这一崇高的职业又有了新的熟识和感悟；老

37、师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,仍要育好人,各个方 面都要为人师表；师德不仅是对老师个人行为的规范要求,而且也 是训练幼儿的重要手段,起着以身立教的作用；老师要做好幼儿的 灵魂工程师,第一自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德 育人,才能成为一名合格的训练工作者；我认为老师第一要喜爱幼儿,必需对每一个幼儿一视同仁,不能 偏爱一部分幼儿,而冷淡或鄙视另一部分幼儿；其次要为人师表,留意身教重于言教；孔子说：其身正,不令而行; 其身不正,虽令不从；幼儿总是把老师看作学习、仿照的对象；因此,幼儿老师肯定要时刻留意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以干净的仪 表去影响人,以和气的态度去对待

38、人,以丰富的学识去引导人,以 博大的胸怀去爱惜人；只有这样,才能保证教书育人的实效；其次 要有高涨的工作热忱：许很多多胜利人士的体会告知我们,胜利取 决于积极主动的心态；而老师的积极心情、主动心态更是身心健康 的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取；不仅如此,老师 的良好心态仍能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康欢乐地成长,最终达成训练教学目标,并形成良性循环；第三：我觉得老师要无 私贡献,关怀每一位幼儿的成长,一名老师应当对幼儿无私贡献,喜爱幼儿,敬重、懂得幼儿以人为本,关怀爱惜幼儿；第四：要养 成终身学习的习惯,老师应当活到老学到老,才能胜任这一富有挑 战性的职业；我们就应当不断地给自

39、己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道吸取新的养分,使自己变得更为 睿智；幼师外出学习心得体会 3 篇老师肩负着为祖国培育下一代的历史重任；下面是幼师外出学习 心得体会,期望大家喜爱；篇 1：幼师外出学习心得体会第一特别感谢领导赐予本次难得的学习机会,本次活动的主题是： 国培 农村幼儿老师短期培训,本次活动主要分为 : 幼儿相关政策解 读; 幼儿老师的艺术素养 ; 有效的师幼互动 ; 幼儿园环境创设 ; 社会领 域的目标内容与知导 ; 艺术领域的目标内容与指导 ; 玩耍理论与实践 ;健康领域的目标内容与指导; 幼儿园常规教学的优化 ; 幼儿园教研工作的开展 ; 科学领域的目

40、标内容与指导; 语言领域的目标内容与指导;共涉及十二个领域；探讨最多的是在马琳琳教授 有效的师幼互动和幼儿园环境创设 的引导下进行摸索,使我们在座的每位都受益匪浅；通过这次活动,使我感受很多,自身得到了很大的提高,现将自 己的心得体会总结如下：,如何既吸引孩子的爱好又能适当的引导幼儿达到教学目标,这 是一门很深的学问；二、通过专家以及诸位老师的评课,对教学活动的设计有了新 的明白本次培训,每节课终止后老师都会提出摸索点,诸多老师依据思考点提出自己的见解,各位老师可谓仁者见仁智者见智,但通过探 讨对问题也有了更深的见解,在以后的教学活动中,我想肯定要努 力做到以下几点：1、教学活动名称的挑选肯定

41、要抓住中心且与教学目标及内容相 符合,在此基础上再追求吸引力和特殊性；2、教学活动的设计应防止形式多样、面面聚到有失重点；通过 一节活动想把全部的相关学问都传授给幼儿未必有点 一口吃胖子 ,且不说孩子的接受才能有限,一会儿让幼儿体验,一会学习儿歌,一会观看图片,一会儿幼儿贴图示记录, 孩子忙劳碌碌,教学活动的重点反而没突显出来；但是前期要充分明白,尽可能明白本事域 幼儿的进展特点,专业术语要通俗易懂；3、在教学活动中,如显现重复性的活动,如讲两边故事、做两 次试验等,其次次的目标应当更具有层次性、递进性,防止进行重 复活动；4、如何与幼儿进行沟通与评判,是我们今后教学活动探究的重 点；在教学活

42、动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的,准时 赐予幼儿确定或应答对幼儿的进展具有重要影响；5、背景音乐的挑选要谨慎；在多次教学活动中都显现过当幼儿 进行创作或试验时播放背景音乐的现象,专家建议,对背景音乐的 挑选要谨慎,应以轻音乐为主,至于背景音乐的有无对幼儿创作是 否有影响,仍是今后我们需要探讨的问题；三、通过本次学习活动,发觉自己存有诸多不足之处始终以为自己少的是实践,对于理论,经过多年的学习已不是问 题；但是现在幼儿训练的进展已受到国家的高度重视了,假如不学习仍是要落后于时代的；特别是幼儿训练指导纲要,仍需要更透彻的去解读,仍有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求,假如带班老师连这些都不知

43、道,的确是很不合格的老师；四、今后努力方向有缺点不要紧,知不足而后进才是最重要的；通过本次活动,发 现教学活动的设计本身有很多值得争论的点,在学前训练大力进展 的情形下,信任不久各领域的教学活动会像中学校的学科教学一样 受到重视,因此自己应当结合自己的特进步行领域争论,美术领域 对自己来说是不错的挑选,期望自己在此方面有所造就；总之,这次教研活动虽然支配在假期,时间紧,任务重,但是获 益匪浅,期望在以后的教学活动中,能够理论联系实践,真正学有 所用,有更大的提高 .篇 2：幼师外出学习心得体会9 月 11 日,我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们相聚在城 市学院,参与 国培方案 2022 甘肃

44、省幼儿园骨干老师置换脱产 研修培训,第一很感谢学校和领导给了我这一学习机会；国培已结 束,回首这段时间的学习,我受益匪浅；培训中城市学院的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座,让我大开眼界,多个专题的学 习,从国家政策到幼儿训练政法解读,从训练理念、训练思想再转 变到教学重、难点的解决,每一次的专题讲座都是那么出色；使我 的训练理念和业务工作才能得到一次提升；一、专家出色讲座有来自不同地方的专家为我们讲座,专家们丰富幽默的语言和渊 博的学问,把先进的教学理念和教学思想传授给了我,让我转变了 学校化的教学理念,让我明白在幼儿园应当教给幼儿什么,应当教 会幼儿什么；出色的案例分析,也让我感受颇深；

45、专家们教给我的 不仅是实实在在的理论学问,教给我的更是一种先进思想、一种学习的境域、一种努力学习的方向, 在实践工作中可以运用的导向；我认为要学习的地方仍很多,仍需要自己不断的积存 . 老师们丰富的教学体会,深厚的教学功底,敏捷的教学方法,风趣的语言表述更是 开启了我的思路和视野,长了学问；二、幼师老师耐心讲解城市学院的老师们特别和气可亲,他们的讲座委婉细腻,理论与 实践案例相连系,把严谨的专业理论用幽默通俗的语言表述出来,让我观赏到了名师的教学风采和国培老师的爱心与责任；老师们给 我们带来大量的有关幼儿方面视频片断,有些很吻合我们的课堂教 学,特别值得我们学习借鉴；三、省妇幼保育院组织幼儿老

46、师下园实践；踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精致设计所 打动；他们的楼道墙面布置并不是用华丽的成品粘贴的,而是老师 用废旧物品制作的各种图式将它们粘贴在了墙面上；活泼可爱的孩 子们跟着老师轻盈地做早操；老师们并没有要求幼儿动作的标准性,也没有硬性要求每位幼儿必需参与到做早操之中,而是答应幼儿适 当的做错动作或者幼儿游荡在老师的视线之内；带着期许的目光我走进教室,多才多艺, 老师对孩子亲切的目光,和气可亲的微笑,热忱的拥抱,甜美的亲吻,举手投足间投射出浓 浓的母爱般的温情,在幼儿园待的三周内几乎没有听到老师训斥幼 儿或者责备幼儿；在教学活动的时候我并没有听到老师组织课堂秩 序或者批判幼儿,而是一味的在勉励幼儿,教学活动终止的尾声老 师会结合课堂内容引导幼儿明白幼儿该懂得的道理,把握的学问点；在科学领域和艺术领域中,老师把幼儿引入课堂之后,幼儿就开头 进行探究,进行操作,老师只是站在一旁适当的引导幼儿,把整个 课堂交给幼儿自由发挥,大胆创新,独自去操作,操作终止后会有很多不同的