2022年中学创建清洁校园活动实施方案

1、第6页共6页2022年中学创建清洁校园活动实施方案为全面改善师生生活环境，保障师生身心健康，维护良好的教育教学秩序，构建和谐校园，特结合我校实际，制订如下实施方案：一、指导思想进一步加强学校卫生清洁的管理工作，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生学校卫生清洁工作意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本，增强卫生清洁意识，进一步优化我校校园环境，为青少年健康成长营造良好的育人环境。二、_领导成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。组长：胡岳湘(

2、校长)副组长：干俊(政教主任)成员：各班主任三、活动时间_年度学年四、具体内容及要求活动围绕“五个一”开展：一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动(一)具体安排：1、国旗下讲话(胡岳湘)2、主题班会(各班主任)3、清洁校园大扫除活动(每月一次)(全体师生)、校外清洁行动、校园清洁征文活动(活动开始至结束)(全体师生)(二)具体分工及要求：(1)班级：(各班主任负责)要求：门窗：清洁(玻璃用干布擦)室内外墙面：墙面清洁，张贴整齐、规范地面：清洁(不要用水冲)课桌椅：包括桌面无涂迹、整洁讲台：台面、台下摆放整洁卫生角、图书角：摆放整洁(2)其他具体安

3、排见附表注：请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。2022年中学创建清洁校园活动实施方案（二）一、指导思想以_为统领，以创先争优为抓手，深入贯彻党的教育方针，树立正确的人才观和质量观，以促进学生的全面发展为宗旨，坚持以质量为核心、特色谋发展的办学思路，遵循教育规律，鼓励学生有更多的个性发展机会，以创建特色学校为契机，提高我校的知名度和影响力，推动我校教育事业又快又好发展。二、创建特色学校领导小组：组长：_副组长：_成员：_三、选准特色项目：为突出学校内涵式发展，培养“合格加特长”的学生。我校充分听取师生的意见，结合教师和学生的具体情况，依托学校传统资源优势，以课程改革的要求和

4、社会对人才的需求出发，我校确立了旨在“奠基学生终生发展”的办学理念：学会自学。学会自理。学会自律。逐渐形成了个性鲜明的特色素质教育，终生受益的是学生，迅速提高的是教师，心存感激的是家长，由衷高兴的是校长。实践证明，这项教育的鲜活生命力正日益彰显。其主导理念是：教学、就是_学生自学；教育、就是_学生自育。四、创建特色项目主要内容。唱响“三自经”，为学生终身发展奠基。围绕“学会自学、学会自律、学会自理”，我们策划了系列讲座、系列论坛、系列实践活动，学生参与热情较高，并受到学生及其家长的高度评价。1、学会自学在引导学生学会自我学习的过程中，我们着重进行了以下两种类型的活动：(1)、学习方法专题讲座：

5、由安徽省特级教师，教务处主任梁万明老师定期为学生举办学习方法的专题讲座。讲座的目的是通过介绍、推广一些行之有效的学习方法，引导学生努力寻求、掌握、更新学习方法，从而提高学习活动的时效性，提升学生的思想能力，丰富学生的情感体验，最终帮助学生走向成功。(2)、学生学习方_坛：论坛由学校教务处、学生会共同主办。主要是为了交流身心感悟，推广科学、正确、行之有效的学习方法。论坛邀请成绩优异的同学主讲，因为优秀成绩背后的支撑一定是正确的学习方法，优秀学生的成功秘诀是掌握了一个好的学习方法。2、学会自律如何_学生学会自律。我们主要策划了两种类型的活动：(1)、频繁开展_活动，让自律教育从体验“己所不欲”开始

6、，教育学生要让他先知道自己的权利，并体验自己权利被侵犯的情感，从而理解他人也同样拥有属于自己的权利，在权利被侵犯时也会产生愤慨的感受，在此基础上培养学生的自律意识、责任意识。(2)、从遵守公德到敬畏守则，从伦理底线到富有教养，开展卓有成效的常规教育活动。所谓公德就是指在公共领域里对物、对己、对他人、对社会规则的尊重和自觉遵守，它实质上是消极伦理或者叫底线伦理，就是“不怎么样”的问题。在此基础上，才能谈到教养问题，就是“要怎么样”的问题。3、学会自理我们的具体做法是。(1)、培养学生良好的生活习惯。比如讲究卫生的习惯，自我保护的习惯，热爱运动的习惯，整理家务的习惯，爱惜劳动成果的习惯等等。(2)

7、、纠正学生不良的生活习惯。比如偏食的习惯，物品摆放无序的习惯，沉迷网络的习惯等等。(3)、定期召开家长会，要求家长不溺爱孩子，不娇惯孩子。(4)、在学校里，学生分内的一切事情，全由学生自己做，生活班主任，宿舍管理员和食堂工作人员不得“包干代办”。五、特色项目实施原则：1、全员参与原则。全体学生须参加按照学校要求使“三自经”活动经常化，使每个学生的个性得到充分张扬与发展。2、全面提高原则。通过师生积极参与特色项目活动，凝练出有特色的校园文化，来促进我校教育教学水平全面提高。3、循序渐进原则。各项特色项目活动开展由浅入深，循序渐进，不断提高，逐步创建具有办学特色的学校。4、全面落实原则。由领导小组

8、制定制度，学校各部门整体联动，密切配合，按计划开展相关工作。六、创建特色学校措施：1、保障经费，扎实推进。在创建过程中，须由浅入深，扎实推进，不急功近利，在活动中要保障经费到位，分工明确，职责分明，按计划开展相关工作，把具体要求纳入到年段长、班主任、科任教师目标管理体系中，正确引导师生认真参与，敢于竞争，在_实施和巩固提高环节上科学规划，扎实推进。2、人尽所用，规范运作。创建特色学校是一项系统工程，包括特色项目的选择、策划、_实施和巩固提高，须做好以下几点：一、抓好师资建设，特色项目发展需要有特长的老师，发现和培养有特长的老师是创建特色学校的关键，是校本发展的基石，大胆启用特长教师挑大梁，让他们发挥最大的作用；二、抓好特色项目的内涵，学校特色建设的最终落脚点是将学校特色内化为师生的自身素质，提高师生综合素质是创建特色学校的最终目的，让师生在参加特色项目活动中逐渐体会，逐渐把活动精髓融合在自己的学习和生活中；三、抓好校本课程，结合学校的实际情况，逐步调整教学内容，将特色项目适当纳入相关学科课堂，充分发挥课堂教学主渠道作用。3、发挥特色，丰富内涵。在创建特色活动中，要不断学习，调整方案，改进方法