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文档简介

1、Word - 3 -大班美术活动：小蜘蛛的网-张娜娜老师 大班美术活动：小蜘蛛的网 目标： 1、熟悉直线、波浪线、螺旋线、蜿蜒线等线条，感触从不同角度观看线条带来的不同视觉效果。 2、试试将多个线条举行制造性地组合，变化出丰盛多样的装点图案。 3、体悟线条组合变化的乐趣和胜利的喜悦。 预备： 1、小蜘蛛绘画笔一支，蜘蛛织的网范画一张。 2、四位小伴侣一组，每组一张大白纸，纸中间画上一只蜘蛛和没有装点过的蜘蛛网。 3、幼儿人手一支黑色勾线笔。 过程： 1、激活爱好，熟悉各种线条。 （1）展示小蜘蛛笔：小伴侣，看，谁来了？ 这是一只灵巧的小蜘蛛，它会吐丝织网呢!小蜘蛛吐出的丝就是一根根的线条。你们

2、看(老师画直线)，小蜘蛛吐出了一根什么样的线条? （2）小蜘蛛除了会吐出直线，它还会吐出什么样的线条呢?（蜿蜒线、波浪线）请你伸出手指来画一画，老师在黑板上画。 （3）看，小蜘蛛还吐出了一种特殊的线条，这是什么线条？（螺旋线）螺旋线是怎么画的？请幼儿跟着教师画一画。 幼儿熟悉各种线条，并以波浪线为重点，引领幼儿多角度观看：这是什么线条？像什么？变化了大小、方向它还是波浪线吗？又像什么？ 2、观赏、学习线条组合、变化。 （1）观赏线描画：小蜘蛛的蜘蛛网。 今日，我们的小蜘蛛可兴奋了。由于它是一只十分爱美丽的小蜘蛛，它想把自己的蜘蛛网也织得漂美丽亮的，所以它想到了用小伴侣想出来的这些线条织进它的蜘

3、蛛网里。展示范画：我们来找一找，小蜘蛛把那些线条都藏在哪里了呢？ （2）感触线条组合变化的奇异效果。 这些线条和刚才小伴侣画的线条有什么不一样呢？ 本来，一根线条很单调，很一般，但是，把许多根同样的线条组合起来，变化一下，奇迹就浮现了，许多的线条构成了漂亮的花纹，真美丽。 （3）幼儿试试运用两种线条组合变化。 你会用螺旋线和其他线条举行变化吗？ 幼儿试试用螺旋线和其他各种线条自由组合，变化出丰盛多样的图案。 （4）师幼集体观赏。 本来螺旋线和不同的线条组合，位置不同、长短不同，组成的花纹也不一样呀! 3、合作装点蜘蛛网。 （1）这只爱美丽的小蜘蛛用各种线条织出漂亮的蜘蛛网。这件事情最终在蜘蛛王国传开了，大家纷纷来求这只蜘蛛协助它们织网。小蜘蛛一个完成太累了，小伴侣，你们情愿帮帮它吗？ （2）四个人为一组，给蜘蛛王国的一个小蜘蛛织一张大网，我们来比一比哪一组小伴侣给小蜘蛛织网的线条变化最丰盛，最美丽! （3）幼儿合作举行绘画。 4、评价作品。 （1）画好后请幼儿去其他组观赏，看看自己最喜爱第几张织的蜘

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