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文档简介

1、Word - 3 -大班美术活动：小创的故事-陈凤老师 大班美术活动：小创的故事 活动目标： 1.利用灵便摆放创可贴和运用容易的线条来表现人物的动感造型。 2、运用黏贴、添画等方式，感触美术创作的欢乐。 活动预备： 纸、创可贴、蜡笔、记号笔（人手一份），ppt课件，投影仪，包书皮封面。 活动内容： 导入活动：师：孩子们，今日来了一个小伴侣，它要给我们小伴侣讲故事，我们一起去听听。 展示ppt，举行故事叙述。1.（展示图片一）播放录音，了解这个小伴侣叫小创，喜爱吃草莓，兴趣画画。 2.（展示图片喜怒哀乐表情秀）师：小创想让我们小伴侣和它比试一下，谁情愿？老师请个别幼儿举行喜怒哀乐的表情表演，了解

2、到小创的表情特点。 3.（展示小创故事图片）师：天天小创都会发生好玩的故事，我们一起来看一看它都发生了什么好玩的故事。也请小伴侣来仿照一下，看看你表演的是哪一幅，请其他小伴侣来猜一猜，看看你们猜的对不对？了解到小创的不同故事。 三、认真观看小创，熟悉它的形状特点。 师：孩子们你们认真观看这个小创，它的形状有什么特殊的？身体是用什么做的？（创可贴）四肢呢？ 老师总结：本来呀小创是由创可贴变出来的，只要在创可贴上画上可爱的表情，在填上四肢就变成了我们喜爱的小创，随着创可贴位置的不同，表情和四肢的变化我们就可以看到不一样的小创。 四、老师示范作画。 1.师：首先，我们要预备一张花边纸，拿起一个创可贴

3、，先不焦急撕，想想你的小创会发生什么故事，然后再开头行动。教师想象我的小创正在拍皮球，拍皮球的时候小创的身子稍稍有的倾斜，轻轻地把创可贴的两边撕开，摆好姿态贴在纸上，给它画上头发，想象一下拍皮球的时候是很愉快，所以表情应当是微笑的。在想象一下拍皮球的姿态。在一片绿色的草地上，大树茂密地生长着，太阳公公向我们微微笑，白云姐姐对我们哈哈腰，小鸟也给小创送来了祝愿为了使画面变得更美观，请孩子们为它涂上好看的色彩并打上底色。 2幼儿自由绘画，老师指导。 五、结束活动：讲解点评。 师：刚刚教师把小伴侣画的小创合在了一起，加上了一个好看的封面，做成了一本书，叫小创的故事。在这本书里是我们小伴侣画的关于小创的故事，谁情愿来说一说你的小创发生

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