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文档简介

1、Word - 3 -大班美术教案美丽的烟花含反思 活动目标 1.感触烟花的形态，学习画多彩烟花。2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特别绘画效果，对油水分别画感爱好。3.在创作时体悟颜色和图案对称带来的均衡美感。4.培养幼儿的观看、操作、表述能力，提升幼儿的审美情趣及创新意识。活动预备烟花课件、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。活动过程1.观察烟花课件，感触烟花的多姿多彩。师：今日，我给大家带来一段录像(观察课件)，你们看到了什么?人们普通会在什么时候放烟花呢?(过年、结婚、搬新家等) 总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、兴奋的事。2.再次观察烟花课件，试试用身体动作表现漂亮的烟花。师：这

2、些好看的烟花都有哪些外形和色彩呢?我们一起再来看一看。(观察课件)看，这朵烟花像什么?是由哪些色彩组成的?(这朵烟花从中间向四面绽放出了一朵漂亮的花，真美丽!)(这个烟花从地面对上喷出了一个银色的喷泉，真特殊!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真奇特!)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢?3.画烟花。(1)向幼儿介绍油水分别画彩色的烟花，了解分别画的步骤。老师用油画棒先在纸上示范画出发射状的烟花，再用毛笔蘸黑色水粉颜料，(教案出自：banzhuren)在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引领幼儿观看感知油水分别画的效果。(2)交代要求，幼儿作画，老师巡回指导。4

3、.作品出示、共同观赏。将幼儿的画出示出来，师幼共同观赏、分析。活动反思在今日我执教的美术活动漂亮的烟花中我为幼儿制造了一个轻松开心的活动氛围，让孩子们在这种气氛中不仅体悟到了欣赏烟花的欢乐情感，而且由这种情感产生了自己创作的剧烈动机。囫囵活动中我都是以孩子的爱好为动身点，在活动中，我既赋予了孩子技法上的协助，又赋予了孩子充分的制造空间。在活动的最后，我带领幼儿利用播放照片，观察烟花晚会的嬉戏，将孩子们的体悟提高到了最*，让幼儿在活动的始终都向来保持轻松愉悦的心情，也让本次活动在轻松开心的氛围中完善的结束。但也存在无数的不足之处，教具方方面可以找烟花图片时要找更具有代表性的，在让幼儿学习画烟花的技能时可以通过儿歌，使幼儿能更好的把握画法。 烟花又称花炮、烟火、焰火、炮仗，中国劳动人民较早发明，常用于盛

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