大班美术教案《明亮的眼睛》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班美术教案明亮的眼睛含反思 活动目标 1. 试试运用不同的工具材料制造性地表现光明的眼睛这一主题。2. 利用感触诗歌柔美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。3.培养幼儿初步的制造能力。4. 体悟想象制造各种图像的欢乐。活动预备1.范例三张，夜晚背景图一幅。2.四重不同的工具材料。单色版画：吹塑纸板，黑卡纸，铅笔，白色、湖蓝、枯黄。铅笔浅描：铅笔，黑色卡纸，油画棒。印刻画：油画棒，铅笔，有边框的纸，(8K)抹布。点彩：小毫，水粉颜料，水，抹布，铅笔，正方形纸。活动过程(一)导入活动：感触诗歌柔美意境。老师边念诗歌边展示教具。1.夜晚来了，眼睛要闭上了。一个一个梦会从你的枕边甜

2、甜地升起。假如睡不着，你睁开眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一样睁着!(展示夜晚背景图)你看见了哪些眼睛?我看见了星星的眼睛，月亮的眼睛，小伴侣躺在床上睁着眼睛。2.今日教师要给小伴侣念首诗歌，诗歌的名称叫光明的眼睛，等会儿听完后，请你告知大家诗歌中有哪些光明的眼睛。老师：夜里的风微微地吹着漆黑的大海上，航标灯睁着眼睛，轮船就不会撞上暗礁!遥远的大森林里，虎妈妈睁着眼睛，虎宝宝就能安心地、甜甜地进入梦乡!夜里的风微微地吹着夜风里还有好多好多的眼睛睁着，但你看不见它们：卫星的眼睛睁着，在传送电波;雷达的眼睛睁着，在守卫和平。夜里的风微微地吹着你瞧那夜空里，有好多好多星星眨着眼，它们正静静地望

3、着你。本来，它们也没睡着，正淘气地睁着眼睛。提问：你闻声这首诗歌中有哪些光明的眼睛?(二)研究作画办法请你想一想，在我们生活周围，在朗朗的星空中，在遥远的大森林里，还有哪些光明的眼睛也正静静地看着你。教育幼儿发散思维。(路灯的眼睛，高楼的眼睛，飞机的眼睛，猫头鹰的眼睛，高架桥上的眼睛。)(三)幼儿作画今日教师为小伴侣预备了版画，点彩，线描，印画，请你想一想等会儿你画的画选哪种工具材料最便利。(四)指导1.指导幼儿较合理地支配画面。2.准时发觉幼儿与众不同的想象，赋予鼓舞。3.指导幼儿用艳丽的颜色点出光明的眼睛。(五)讲评将幼儿作品陈设于黑板上，刚才小伴侣发觉了许多光明的眼睛，除了教师找到的外，我们来看看还有哪些光明的眼睛。活动反思1设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。2展示图画内容时应当要以儿歌内容相全都，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以协助

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