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文档简介

1、Word - 3 -大班科学活动：玩雪-谢心怡老师 大班科学活动：玩雪 活动目标： 1.感触雪的色彩、外形。引领幼儿观看和接触雪的变化。 2.能不怕严寒，感触在雪天嬉戏的乐趣。 3.试试用不同的工具玩雪，丰盛玩雪的阅历。 活动预备; 1.幼儿学习资源 2.小桶、铲子 “雪人”的“嘴” “眼”等代替物 活动过程： 1.阅读幼儿学习资源6册第12-13页，引领幼儿自由叙述冬天里的活动。 2.下雪天，带孩子到室外玩雪，运用多种感官感触雪花的特征，观赏柔美的雪景。 师:雪是冬季才会有些自然现象;引领幼儿认真观看雪的色彩、特征。 师提问： 幼儿雪是从哪里来的? 谁能说说雪花的外形? 雪后我们周围会有什么

2、变化? 你都知道哪些玩雪的办法? 3.老师与幼儿一起玩打雪仗、堆雪人、滚雪球、滑雪等嬉戏。 提示幼儿不要将雪打到小伴侣的脸上，不让雪进到衣袖里，跑时不要太快，以免滑到摔伤。 4.观赏伙伴完成的雪人或雪雕作品。老师可以将玩雪的场面录制或拍成照片。 5.放松嬉戏;“我是小雪花” 我是一片小雪花，飘飘洒洒满天飞(幼儿原地转圈) 风儿妈妈把我吹，我给小草当棉被(幼儿做睡觉状) 6.幼儿进教室前将身上的雪拍净，将鞋上的雪跺净。 7.教导幼儿不怕严寒,要做一个脆弱的人. 活动延长; 1.幼儿以“玩雪”为题创作主题画。 2.玩雪的相片布置在活动室，鼓舞幼儿相互沟通。 3.美工区: (1)撕雪花：每个幼儿一张白纸，让他们撕成小碎片，比一比谁撕的最小。 (2)制作雪景：老师在预备好的立

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