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文档简介

1、Word - 3 -大班安全活动：包装袋上的各种标志-陈凤老师 大班平安活动：包装袋上的各种标志 活动目标：1熟悉各种各样的包装袋，了解它们在生活中的作用，并举行分类。 2熟悉食品包装袋上的各种标识，丰盛生活阅历。 3了解白色污染的危害，情愿制作、使用环保手提袋。 活动预备： 1每位幼儿带一袋小食品 2幼儿用书4第25页 3大挂历纸、牛皮纸、透亮胶、打孔机、塑料绳、彩笔。 活动重难点： 能熟悉食品包装袋上的各种标识。 活动过程： 一、谈话导入 1.播放图片，你看到了什么”（各种各样的包装袋） 他们是装什么的？有什么图案？在哪里见过？”（让幼儿自由发表看法） 2.请幼儿将包装袋举行分类，说一说是

2、按什么特点分类的，比如：按包装袋的质地、包装袋的作用、包装袋的款式等特点举行分类。 二、熟悉包装袋 1.请幼儿介绍自己带来的食品，熟悉包装袋上的标志。 （1）今日，小伴侣带来了无数小食品，现在请你和身边的小伴侣讲一讲：你带来的是什么食品？在哪里买的？食品包装袋上有什么图案？为什么挑选这个食品？ （2）请幼儿看挂图，老师小结：食品包装袋上有质量平安认证，绿色食品标志、环保标志、可回收标志、生产日期、保质期等标志，在购买食品的时候，要挑选有以上标志的食品。 （3）请幼儿看一看自己的小食品包装袋上有没有以上标志，有没有超出保质期 （4）请幼儿和伙伴一起品味有以上标志没有超出保质期的食品 三、争做环保

3、小卫士。 1.组织幼儿研究：白色污染的危害。 小伴侣，我们生活中的这些包装袋，给我们带来了便利，但有的包装袋也给我们的环境带来了白色污染，请你说一说，什么包装袋给我们带来了白色污染？白色污染是白色的吗？他们是怎么破坏我们环境的？ 2.初步了解什么是白色污染，请幼儿说一说白色污染都是白色的吗？还有哪些东西会污染环境。 3.播放白色污染环境的图片，老师小结：塑料袋便利而我们却不倡导使用，由于塑料袋很难降解，不利于环境的庇护。 4.请幼儿说一说，我们应当如何庇护环境？ 比如：购买食品时，要挑选有绿色食品标志、可回收标志的，不使用塑料袋，要使用环保手提袋，同时争当一个环保小卫士，告知家长也要这样做。 5.制作环保手提袋。

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