写给老师的一封信

1、Word - 5 -写给老师的一封信 友爱的郭老师： 您好！ 时间消逝，光阴荏苒。想到即将告辞六年精彩欢乐的学校生活，我的心中不免溢出一丝丝不舍。特殊是您，漂亮端庄的郭老师，您曾经陪伴我们走过四年的风雨，您的心中装着我们班的每一个孩子，大家都喜爱您！ 至今我还清晰地记得，6年前，我依偎在爸爸妈妈的怀抱里，迈进了艺蕾学校的大门。这里的一切是那么奇妙，却又无比生疏。我紧紧拉着母亲的手，丝毫不敢放松。这时，是您微笑着牵着我的手，带我走进了教室里。面对这神奇生疏的环境，是您用亲切的笑颜和轻柔的话语化解了一个小女孩心中的忐忑和害羞，让我开头渐渐熟识和宠爱上了自己的学校、老师和同学。 在和您朝夕相处的日子

2、里，我清楚地记得，您常常利用课间时间，和我们谈心，帮我们解难，甚至生病了，您也不愿休息。我们都喜爱把自己的小隐秘告知您，您是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教导，循循善诱的教育，在我童稚的心灵里播下了美妙的种子。 回顾六年难以忘记的学校生活，全部的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听，窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声；瞧，绿草如茵的操场上好像照旧跃动着我们强健的身影。 友爱的郭老师，最终，我还是要对您说一声感谢，感谢您的关爱和培育。 您的同学：陈雅雯 写给最敬重最思念的老师 敬重的倪老师：您好！漫长的严冬最终过去了，倪老师您现在在北京还好吗？很久没有您的消息了，真的很想您。时间

3、过得可真快，转瞬间我们已经有三年多没有见过面了，或许是人到中年的原因，我常常在这样澄静的雨夜缅怀往事，忆旧游，旧游今在否？梦也梦也，梦不到寒水空流。二十年前和您初相见的情景还历历在目，那时候的我是不到二十岁的愤青，每天郁郁的把自己放在逼仄的空间，做着文学梦，而您是报社的副刊编辑，我像个无头苍蝇一样把自己信手涂鸦的稿件乱投一气，真的没想到会得到您的赏识，连着几期发了我的作品并且预备为我这个丑小鸭发一期整版的作品加评论。那天的午后，我第一次踏进编辑部，那里人来人往，但是当我看到您时，我知道这肯定是倪老师那位从未谋面的知音和老师！我们一见如故，像老伴侣一样熟稔和亲切，不知不觉中，我们聊了许多，从歌德

4、、席勒、莎士比亚，到文学的进展和动向，冥冥中，我觉得自己的思维找到了一条深邃的通道，端详内心，文学不再是一种爱好，而是一生恒久的追求。其实我是个内向且自卑得人，那个午后我却滔滔不绝的说了许多，全部的心路历程都肆无忌惮的袒露在清亮的阳光里倪老师，您知道吗,我可以毫不夸张的说，您转变了一个小女孩的命运。这些年以来，不管生活中遇到再大的波折和困难，只要一想到那个明媚的午后，那次灵魂撞击和启迪的谈话，我就会变得顽强而自信，我知道，老师那双睿智，儒雅的双眼时我最顽强的后盾。倪老师，其实您为了我们这些愤青的稿件在编辑部里受了不少委屈，可您却只字未提，就那样悄悄的为我们这些文学青年铺路搭桥。现在许多和我一样

5、在您指导下成长起来的，只要我们见面就会谈起您，谈到我们对您的崇敬，我们永久也忘不了在您组建的文学沙龙里意气风发、激情澎湃的迈向幻想天堂的岁月倪老师，您远走北京已经有十多年的时间了，这些年里我们虽然很少见面，但在我心里，浓浓的思念伴随着牵挂如影相随，敬重的老师，您现在好吗？您肯定要好好保重自己。不只为了您，还有我们。您知道吗？您就像那轮弯弯的月亮，虽然光波淡淡，但严厉的光与影给我的灵魂深处送来无尽的安静和喜悦倪老师，真的很感谢您送给我这样一段与众不同的记忆，让我在如此静谧的雨夜可以反复且愉悦的把玩，回忆真是一种幸福！此致祝您永久健康幸福！ 写给老师的一封信 从来不喜爱写作文的我，今日却特殊想写。

6、匆忙赶到电脑前，由于我要把此时的感受写出来。早在回家的路上就已经在酝酿，所以写起来特殊顺手。今日发生了一件事让我突生感受。第一次遇到这样偏心的老师。还记得他第一次来我们班的时候，他感觉起来真的很亲切，而且他一再申明，他一一直是不偏心的，就是在今日他还在班会课上说。可是一早的事，我还记忆犹心。他说我和同桌欺侮另一个，为什么就由于那个同学成果好吗？我真的觉得好可笑哦。我开头不喜爱那个老师。不问我们，一点解释的机会也不给我们就这样。今日在班会课老师说，在学校不喜爱老师的同学，害的是自己，会影响学习，其实这个道理我想谁都懂。而我更是。由于学校三班级，由于喜爱班主任的缘由，我的学习突飞猛进，从今，转变了

7、我的学习路途。所以，有过亲身经受的我更明白，喜不喜爱老师，对自己的学习有很大的影响。因此，不管什么班级，我都会尽我的努力去喜爱老师。我想老师也肯定盼望自己的同学都喜爱自己吧。但是，为什么作为老师喜爱说一套做一套，或许我说的过于确定了。但是许多老师好像并没有想过为什么会让同学厌烦。他们只会始终始终让同学不能厌烦老师，可是他们却不会追究自己的责任。不想一想是什么让同学厌烦的，然后再进行改进。可是，很少有老师会这么做的。不仅如此，在老师要求同学不能厌烦老师的同时，自己却做不到。老师也会厌烦同学，这莫非就不会影响同学的学习了吗？说不定，这比那个同学厌烦老师对学习的影响来的更大，由于这样还对那个同学造成了心理上的损害。不要以为同学都不会知道你的想法，其实同学是最敏感的，特殊是我们这种年纪的人，而且这时候，受过的损害是很难痊愈的，而且对人的一生都会有影响。其实我明白，老师也不是圣人，会