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文档简介

1、Word - 3 -关于我的爸爸的活动教案 关于我的爸爸的活动教案 活动目标：1、观赏散文诗，体验和爸爸在一起的开心、平安、甜美的感觉。2、能大胆地在集风光前叙述爱爸爸的理由，进一步增进父子之间的亲情。活动预备：自制ppt，娃娃若干活动过程：一、你喜爱和爸爸在一起玩吗？你和爸爸都玩过哪些嬉戏呢？（鼓舞幼儿大胆地说）师：我们小伴侣都喜爱和爸爸一起玩，每个人和爸爸都玩了各种各样好玩的嬉戏。二、和爸爸在一起玩你感觉怎么样？师：和爸爸一起玩大家感觉特殊的快乐。今日老师也给小伴侣带来了一首好听的散文诗我的爸爸，散文诗里说的也是一个孩子和爸爸一起快乐地玩各种好玩的嬉戏，他们在玩什么呢？我们一起来观赏一下吧

2、。三、老师放ppt课件，幼儿完整观赏散文诗我的.爸爸。提问：他喜爱和爸爸在一起做哪些嬉戏？四、依据回答，老师扮演爸爸与个别孩子一同表演，并引导幼儿回答：爸爸举起我，像什么？（请2个小伴侣）坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？（请34个小伴侣）爬到爸爸的大腿上再滑到脚上，像玩什么？（请34个小伴侣）我往爸爸背上爬，就像爬什么？骑上爸爸的脖子，就像到了什么地方？现在谁最高？（请1个小伴侣）小孩和爸爸玩的真快乐，你们喜爱吗？我们再来观赏一下吧。五、完整观赏其次遍，可引导幼儿在观赏的同时依据散文诗的内容做动作，激发孩子学习的爱好。六、通过提问，激发幼儿爱爸爸的情感：1、你喜爱你的爸爸吗？为什么？师：原来小伴侣也都很爱自己的爸爸，爸爸能给我们带来很多欢乐，和爸爸一起玩我们感觉特殊平安、特殊幸福，所以我们大家都喜爱爸爸，爱爸爸。晚上回去，请小伴侣把这首好听的散文诗当作礼物送给爸爸，可以跟爸爸也来玩玩这些好玩的嬉戏，信任大家肯定会很快乐的。现在先请小伴侣到娃娃家去玩玩这些嬉戏吧。七、延长活动幼儿扮爸爸，和娃娃家的娃娃玩嬉戏。附：散文诗我的爸爸我喜爱爸爸的大手，喜爱把小手放在他手心上。我喜爱爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。我喜爱坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。喜爱爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。我往爸爸背上爬，就像爬山

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