从今天起做那个爱笑的老师

1、Word - 8 -从今天起做那个爱笑的老师每次中餐后我们都会要求孩子将自己的桌子擦整洁，并将盘子等餐具放到指定的地方，孩子们已经习惯了，可以最近发觉总是发觉在收拾餐具的周围很不整洁，在我的观看中发觉孩子们在放餐具时比较大意，有时还能闻声盆子放下去时发出来的重声，孩子们在我的吩咐中才干有所好转，但是年级中也有几个上进的孩子，总会自觉地指出来，“教师，他们又倒到外面了。 ”“刚才放盆子的声音可重了。 ”面向这些细小的问题，也为了提升餐后的收拾习惯，我对孩子举行了一番谈话，还请孩子们举行了餐后的管理工作，想不到收到了意想不到的效果。 在一次中餐后，涵涵总是年级进餐名列前茅的孩子，涵涵主动的对我说：

2、“教师，今日你能请我管理吗?”为看他一脸的信念，就满口答应了，由于平常他做事不稳定，于是我就请做事谨慎的妍妍合作。 两个人在餐具的地方一坐，就开头工作了。 刚坐下就问我，教师，那他们没吃完来倒了，怎么办啊，唉，我发觉涵涵还是个心细的孩子，在做事之前还会问好要求，真是让我刮目相看，我就把要求给他说了一遍，他一个劲的点了点头。 这时只见我班偏食的思思端着盆子来放，涵涵立马指出来跟我说：“她肉没有吃完，赶快回去吃，米饭也还有。 ”“吃饭吃饭，就是要吃饱嘛，他边说边看着我。 我朝他的可爱笑了笑，骤然问我：“教师，那真的吃不下了怎么办啊。 ”米饭一定要吃完，米饭倒掉了可怜，肉可以留一块。 对涵涵今日的这

3、些话语，我骤然感觉到他变的很精心了，而且也会有一种体谅别人，关怀别人的情感，真是让人出乎意料。 我说涵涵说的对，米饭一定要吃完，身体才会长好长高。 涵涵笑笑的坐在了管理的位置上，看他可爱的又有的大人般的话语我发觉涵涵一下子长大了。 孩子们是爸爸妈妈心中的宝物，也是教师心中的一颗会发光发亮的种子，从这件事情中可以看出有些孩子的闪光点是裸露在外的，而有些孩子身上的闪光点都是藏在里面的，作为教师要用明锐的眼睛擅长观看、擅长发觉，并给平常不是很相信。 不安总是做好事情的孩子，给他一个机会，你就会看着一份心的希翼和心得，就像涵涵一样，孩子的主动性、自觉性都在小小的管理员中看出来了，不是说每一颗种子都会发

4、光发亮，至少你会看到这颗种子在不停的长进，总有一天也会发光发亮。 不知道本文“教师，今日我来管！”是否对你有所协助，谢谢您的阅读，了解更多相关内容可以扫瞄其他页面！ 幼教随笔：教师，你到那个班上课吧 宝宝一句天真的让我走开，我好伤心；宝宝一句表述自己情绪的不再见，我好愉快！纯真的孩子呀！是你们让教师的眼泪差点掉下来！ 上午活动课时光，有人找刘教师，我就到宝宝班去接替正在给宝宝折纸鹤戏耍的刘教师。 接班后，我继续给宝宝折纸鹤，一只纸鹤还没有折完呢，羽煊小伴侣就跑到我面前说：“教师，包起来！”我看他手里拿着张白纸，弄不明了孩子到底要做什么，就问：“宝宝要包什么呀？”他想了一会儿，用小手指着我说：“

5、教师，你到那个班上课吧！”我问：“为什么呀？”“让那个牛（刘）教师来吧！”我听了当初可真是“难过”呀！刘教师是宝宝班的班主任才几周呀就开头搞“不团结”，她的兵还真维护她呀！看来，我惟独施展我的浑身解数，让孩子喜爱我才行呀！于是我笑着答应了羽煊，并借此走到活动室外，先“变换”了一下自己的身份，然后在宝宝的允许中重新进入了活动室，按我的风格转变了嬉戏内容，不一会儿，孩子们和我都融入到了欢乐的嬉戏之中 嬉戏结束后，我特意问：“宝宝，樊教师这次可真的要走了！再见吧！”宝宝们天真的伸出小手，不停地嘟囔：“我要樊教师！”、“不再见嘛！再和我玩玩”开头和结束的两种表情，让我激动不已，让我心潮澎湃，我什么也说

6、不出来，只是自然地蹲了下去，挨个亲亲宝宝的脸 宝宝一句天真的让我走开，我好伤心；宝宝一句表述自己情绪的不再见，我好愉快！纯真的孩子呀！是你们让教师的眼泪差点掉下来！ 儿童日记：今日我们来做可爱的蛇我们今日要做蛇，大家研究的有盘着的蛇，有像毛毛虫一样的蛇，有扭动的蛇，我们挑选了最后一种。先由梓轩将两块木板盯起来，他很仔细，我看他都盯得满头大汗了，也许木板有点厚，他的力量不够吧。然后诚诚说他也想尝试，于是梓轩就一起帮忙，他还提示诚诚用锤子要当心一点呢。我也一起敲盯木板了，我把木板放得弯一点，这样就是一条弯曲的小蛇了，我看到蛇就是这样的。最后邹子墨她画上了蛇的眼睛和蛇的花纹，美丽极了，我们都觉得这条

7、蛇很可爱的，一点都不危急哦。哈哈。好愉快的一天呀。 儿童日记： 这次我们做一只可爱的小猪。我们都是分工完成的，晏欣明负责找材料，不过后来柏池看见晏欣明太慢了，就去帮他一起找材料了。九九负责装钉鼻子和身体，柏池和佳怡负责装钉猪的四条腿，这可累了，他们两个敲了好久呢，我们都等得焦急死了，最后最终轮到我了，我负责画画。他们说还是我画画画得好，所以就让我来完成最后一道工序，我有点紧急，不过还是很仔细地画完了，我画了教师上次教我们的线描画来做猪宝宝的花纹，大家都很喜爱这只猪宝宝呢。我也喜爱它，由于这是我们大家一起完成的，大家都说要把这只猪宝宝放到娃娃家呢。2022儿童日记：今日我们来做可爱的牛 今日我们

8、要来做一头牛。大家都很愉快。我们一组围成一个圆圈一起商议，肖义俊和冯子豪找需要的材料。他们速度可快了，他们说：“找到了做牛的四条腿，和方形木板。”我拿着一块正方形和一块长方形木板，我说：“我想要拿小一些的正方形的木板做为牛的头，长方形做为牛的身体。”大家都同意了。我一只手拿钉子一只手拿锤子，用劲敲着，要把头和身体衔接起来，好难呀。嘟嘟看见我敲得这么累，于是他又找来一枚钉子，帮我完成身体和头的衔接。于是我又拿着长条木块，这是“四条牛腿”，我打算先用磨砂纸把每个牛腿先磨得光洁些。这样等会钉好就可以了，而且不会把手划伤。大家可愉快了，由于小牛就要做好了，响响大叫说：“牛角还没有做好。”于是找了一个比

9、较像牛角的木板，这块木板很厚，大家都轮番一起敲钉子呢。 儿童日记：可爱的小兔子 今日我们要来做动物，做什么好呢，大家都研究着，我们一组商议了下，打算做兔子，教师也答应我们了，好愉快。我们先做了方案，大家想要做的兔子各种各样的，我们挑选了一种最容易的兔子。仇佳怡先去找木板，她找了两个长长的木板，我一看可以做兔子的耳朵，比来比去，发觉两块木板不一样长，不过大家都说可以做兔子的耳朵，于是我就同意了。我先敲了一只兔耳朵，然后嘟嘟敲另一只兔耳朵。最后子豪开头磨砂纸要把木板磨得光洁些，最后仇佳怡又开头画画了，她把兔子装扮得很美丽，我们都很喜爱。教师今日怎么戴眼镜啦 “杨教师，你今日怎么戴眼镜啦？”一大早来

10、园，我在晨间接待时来得早的涛涛一下子发觉了“宝”：今日的杨教师看起来和平常“不太一样”！消息长了翅膀，很快，孩子们纷纷聚集到我的身边，奇怪的端详着我，一边笑一边七嘴八舌的谈论开来，“我爸爸也戴眼镜呢！”“戴眼镜是眼睛不好了，杨教师你的眼睛怎么了？”我心里暗想，这些个小机智鬼对教师观看的还真认真，其实，我早有近视，可平常向来戴的隐形眼镜，今日早上走得匆匆，就直接戴了框架眼镜来上班，没想到小班的小伴侣们对教师的小变化这么留心。 直到了晨间谈话时，孩子们还是睁大了眼睛盯着我的眼镜 ，看到他们对眼镜这么感爱好，我就介绍了一下我的眼镜，还奥秘兮兮的告知孩子们一个“小隐秘”：平常的杨教师是戴隐形眼镜的哦啊

11、！隐形的眼镜啊！”这一下更是开了锅，小胖墩乔木瓮声瓮气的说：“我知道，我妈妈说隐形眼镜是戴起来就看不见的眼镜。”泡泡高兴起来，“那不是变魔术的眼镜吗？”我边比划着边说了隐形眼镜的样子和用法，孩子们纷纷提出要看一看会变魔术的隐形眼镜，于是我们约好了明天戴隐形眼镜来让他们看一看，并趁势告知小伴侣眼镜近视的疼痛，提示他们要庇护好眼睛，不戴眼镜，大眼睛才亮亮的。 到了其次天，我依约戴了隐形眼镜，又恢复了平常的形象。在接待时，孩子们愉快的说：“杨教师戴会变魔术的眼镜了，眼睛真美丽！”他们勾着我的脖子，把脸凑近到我的脸上，认真讨论着我的眼镜是怎么隐形的，这时涛涛妈妈在一边奇怪的问：“你们在看什么呀？”涛涛

12、听了立即告知妈妈，“杨教师戴的是看不见的隐形眼镜，可奇特了，是透亮的，小小的，圆圆的，贴在眼睛上，不戴的时候要用药水泡在一个小盒子里。”听了这段话，涛涛妈妈惊异极了，没想到儿子能一下说出这么多关于隐形眼镜的学问，而且讲得头头是道，完整清楚。我也很感意外，由于在我印象中涛涛是个精力充足，活泼好动的小淘气，集体活动时注重力很简单簇拥，妈妈也常和教师反映他静不下心学东西，平常回家问他学了什么，也总是说不出来。但是对于这个和小小的眼镜，他却是第一个发觉的，也表现的逼其他孩子更感爱好，甚至把我昨天说的话都登记来了。 我心里有不少感受，“生活即教导，爱好即教师”再次向我证明了他的正确性和意义所在，我也更清晰的熟悉到除了天天的教学活动，只要是和孩子在一起的时光里，教师就有责